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花盆里的风信子读后感

更新时间:2025-02-11
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白色的风信子读后感(系列7篇)

花盆里的风信子读后感

到底风信子的美在何处?从风信子身上我们可以领悟到一种清新,一种朴素的自然美。以下是小编给大家整理的描写风信子的作文范文(通用7篇),喜欢的过来一起分享吧。

白色的风信子读后感 篇1

“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”每每读起着句诗,不禁感叹细雨与闲花的落寂。当那迷蒙的小雨,一点一滴落在罗衫之上,谁说这感情不滂沱?不然怎么浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵飞舞旋转飘落在青石路上,谁说这感情不壮烈?不然怎么铺满了整条幽径?然而它们确实“看不见”“听无声”

晋陶渊明独爱菊,自李唐以来,世人盛爱牡丹,周敦颐唯爱莲花。予我独爱风信子,不仅因为她的美貌。风信子的种类和颜色也很多,我只爱葡萄风信子。葡萄风信子又称蓝壶花、葡萄百合、串铃花。只有15-30cm高。也许会有人对它的感觉会带有一丝凄凉,而我不这么认为。

闲得无聊,到处转悠转悠,无意间发现了几逐在平地开的正艳的风信子。好蓝,好纯,纯的连连空气里一丝杂质也没有,心里的燥热一扫而光。微风拂过,她摇动纯纯的花铃,是在欢迎我吗?淡淡的香气直往鼻子里钻,顿时觉得身上36000个毛孔没有一个不觉的舒畅。傍晚的'太阳依然是那么毒,我想看看风信子向太阳“低头”没有,反而在阳光的照射下折射出若有若无的光。太阳渐渐西斜,颜色愈来愈艳丽,柔和的橙色铺在花上,朦朦胧胧。

朱自清的《荷塘月色》中将荷花写的那么美,在没有池塘,却有月光的晚上,风信子会比月下荷花更逊色么?傍晚结束的铃声刚响起,我飞奔而去。我知道月下荷花和月下风信子到底谁美。轻柔的月光洒下来,洒在蓝色的花朵上,呈现出柔和的蓝色,像在深海里浸过一样,特别美丽。

倾盆大雨下了一整夜,天亮的时候才停住。风信子经过风雨的荡绦,显得更精神了。蓝色的花朵吸足了水分,似乎一触即破。水还未蒸发,整株风信子都还挂着水珠,如刚出浴的美人。

同来望花人何处,风景依稀似去年。守望花朵在岁月的手掌上泯灭,芸芸众生重复吟唱着岁月的唱歌,孩子们留一串跳动的身影,轻歌曼舞的红男绿女如行云流水,苍颜白色的伴侣携相挽步履蹒跚。这次,割舍不断欲说还休望泪作别的友人,竟像串串蓝色的风铃的记忆的原野上摇曳

白色的风信子读后感 篇2

去年12月,钱老师带我们养风信子,我在家家家见过它们,我一直很好奇,我的风信子长什么样呢?

钱老师把风信子给我们时,我就一直在想,叫它们什么名字好呢?我希望它俩开出蓝色的花,那好,就一个叫“水”,一个叫“冰”吧!

水和冰到我家后,我每4个星期换一次水,现在已经换过3次了。前25天,我把它们放到黑暗处;在长叶子和花苞时,我把它们放到窗台上,晒晒太阳;开花了,我把它们放在我的房间,一天又一天,我的房间一直很香,全是水和冰的功劳。

如今,水的花快开败了,但冰的花才刚刚绽放,她俩的花十分不一样:水是深紫色,紫色的花中有金黄色点缀,给人以梦幻的感觉,她是那么的高贵大方;冰是淡紫色,尾根一片蓝,映着淡淡的紫色,中间还有一点金黄,十分...

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2024花盆里的风信子读后感

花盆里的风信子读后感

花盆里的风信子读后感 篇1

我有很多朋友,但是我有一个特别的植物朋友,请你猜一猜这到底是什么植物呢?是水仙?是荷花?哈哈,你们都猜错了,这是我的植物朋友风信子。

一天,妈妈带着一颗洋葱头回到家,递给我说:“这个风信子送给你了”。我嘀咕着:“妈妈,是你看错了吧。”妈妈笑着说:“等着吧,好戏都在后头。”

只见那个不起眼的家伙穿着白色的外衣,就像一个葫芦,我想:这里面肯定有一个可爱的葫芦娃哩!

天气渐渐变冷了,我想:风信子肯定已经冻死了。可是,等我走到风信子面前时,这家伙不仅没有冻死,还发出了嫩绿的小芽,那小芽就像小鸟的嘴巴,正在深深地呼吸着新鲜空气。

没过几天,叶子长得越来越高,里面还藏着一个小花苞,那些花儿抱在一起,就像在开大会,还发出了浓郁的香味。小松鼠看了一定会馋得直流口水。

风信子也有很多作用,比如闻了风信子的香味,人就会觉得神清气爽。有一次,我在房间里写作业,写得很晚很晚,眼睛都快要闭上了,这时,风信子的香味飘满了整个房间,我一闻,可真香啊,顿时感觉精神又来了。于是,我继续做了起来。

我喜欢风信子,如果拿别的花来比,他就是我最好的植物朋友。

花盆里的风信子读后感 篇2

他一直不是个好学生,惹是生非,自由散漫,不学无术。老师们看到他就摇头,同学们也不待见他。为了让他少惹事,老师们对他说:“张星,这次考试,你可以不参加。”“张星,星期天补课,你可以不来。”(甲)那么,好吧,他乐得逍遥,整日里游东逛西,打发光阴。偶尔坐在教室里,也是伏在桌上睡堂。

新来的女老师,有双美丽的大眼睛。女老师特别喜欢花草,自己掏钱包,买来很多的花草装点教室。这个窗台上搁一盆九月菊,那个窗台上放一盆吊兰,教室被她装点得像个小花园。那天,上课铃声响过后,他才拖拖沓沓进教室,却遇见女老师一双微笑的眼。女老师手上托一个小花盆,对说:“张星,这盆花放在你旁边的窗台上,交给你管理,可以吗?”

他有些意外,一时竟愣住了。定睛看去,花盆里只一坨泥,哪里有半点花的影子。女老师看出他的疑惑,笑吟吟说:“泥里面埋着花的根呢,只要你好好待它,它会很快长出叶来,开出花来。”

他接下花盆,心慢慢湿润了,第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上,他还是一副满不在乎的样子。

(乙)他极少再东游西荡,呆在教窒里的时间,越来越长。他不要付在桌上睡觉,他给那盆花松土,浇水。他的眼光,常不由自主地望向那只小花盆,心里开始充满期待。

春寒料峭的日子,那盆土里,竟冒出了嫩黄的芽。芽最初只有指甲大小,像羞怯的小虫子,探头探脑地探出泥土来。他忍不住一声惊叫:“啊,出芽了!”心里的欣喜,排山倒海。同学们簇拥过来,围在他的座位旁,和他一起观看花长芽。弱小的生命,在他们的守望中,渐渐蓬勃起来。三月的时候,葱绿的枝叶间,开出了桃红的花,一朵,再一朵。居然是一盆漂亮的风信子。

他激动地拉来女老师。女老师低头嗅花,突然微笑地问他:“张星,你知道风信子的花语是什么吗?”他茫然...

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