LAPORAN PROGRAM KERJA WALI KELAS

VIII.9
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

WALI KELAS
Andriyanto Amar, S.Pd

DINAS PENDIDIKAN KOTA MAKASSAR

UPT SPF SMPN 17 MAKASSAR
 KATA PENGANTAR

﷽
Alhamdulillahirobbil’Aalamiin, Puji dan Syukur semata tercurahkan Kehadirat
Allah SWT, atas rahmat dan ridlo-Nya sehingga kami dapat menyusun program kerja wali
kelas Tahun Pelajaran 2023/2024. Program Kerja wali kelas ini merupakan salah satu
bagian dari tanggungjawab wali kelas sebagai pendidik dan pembimbing peserta didik di
sekolah. Sholawat dan salam senantiasa tercurah kepada nabi besar Muhammad SAW.

Program Kerja Wali kelas ini disusun sebagai pedoman wali kelas untuk mengelola
kelas secara baik dan terarah guna meningkatkan dan menunjang keberhasilan peserta
didik dalam menempuh pendidikan di sekolah. Wali kelas sebagai orang tua peserta didik
di sekolah yang diberi tugas untuk mengawasi, membimbing, memotivasi dan
mengarahkan dan menyelsaikan masalah peserta didik agar selalu memiliki tanggung
jawab untuk belajar.dengan adanya program kerja ini diharapkan kelas menjadi tempat
yang nyama, dan kondusif untuk berlangsungnya proses pembelajaran.

Program kerja wali kelas ini dapat tersusun dengan berkat bantuan dan atensi dari
berbagai pihak, untuk itu pada kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada:
1. Kepala Sekolah UPT SPF SMPN 17 Makassar;
2. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum;
3. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan;
4. Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana Prasarana
5. Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas
6. Guru-guru dan staf tata usaha ;
7. Peserta didik kelas VIII.9 Tahun Pelajaran 2023/2024

Kami menyadari dengan tersusunnya program kerja wali kelas ini masih banyak
kekurangannya, sehingga kami mengharap kritik dan saran dari semua pihak agar
program kerja ini sempurna sehingga dapat dijadikan sebagai acuan permanen di dalam
upaya peningkatan hasil belajar peserta didik khususnya di kelas dan umumnya di UPT
SPF SMPN 17 MAKASSAR

Wali Kelas VIII.9

Andriyanto Amar, S.Pd

NIP. 19940624 202221 1 006
 DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
2. Dasar Hukum
3. Maksud/Tujuan
4. Strategi Pencapaian
5. Target Pencapaian

BAB II PENGORGANISASIAN KELAS

1. Susunan pengurus
2. Struktur dan tugas pokok
3. Rincian tugas

BAB III PROGRAM WALI KELAS

1. Kegiatan Awal
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Akhir

BAB IV PENUTUP
 BAB I
PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Pendidikan merupakan indikator dari kemajuan suatu bangsa. Tujuan

pendidikan nasional menurut UU No. 20 tahun 2003 pasal 4 menyatakan
pendidikan nasional bertujuan mengembangkan potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beiman dan bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa,
berahlak mulia, sehat, berilmu, kreatif, mandiri, estetis dan demoktratis serta
memiliki rasa kemasyarakatan dan kebangsaan.
Pendidikan menjadi sarana utama dalam pembentukan dan menciptakan
sumber daya manusia yang berkualitas baik melalui pendidikan dirumah maupun
melalui pendidikan disekolah. Tanpa adanya pendidikan di rumah maupun
disekolah akan sulit untuk mencetak kualitas sumber daya manusia yang baik dan
dapat menentukan masa depan bangsa sendiri. Sekolah sebagai lembaga
pendidikan dituntut untuk selalu meningkatkan kualitas atau mutu sekolah itu
sendiri dengan kerangka pendidikan nasional.
Dalam proses belajar mengajar, peranan wali kelas yang juga seorang guru
selalu menuntut bagaimana bahan pelajaran yang disampaikannya dapat
diterimadan dicerna oleh siswa dengan baik dan penuh semangat, sehingga siswa
memiliki motivasi belajar yang tinggi dan mampu menguasai pelajaran secara
tuntas. Setiap siswa yang memiliki motivasi belajar yang tinggi maka akan
menghasilkan siswa yangrajin belajar, disiplin dan bertanggung jawab. Siswa yang
rajin belajar akan pintar dan cerdas sehingga menjadi siswa yang berkualitas.
Guru yang diberi tugas tambahan sebagai wali kelas hendaknya mampu
mengakses segala informasi terkait siswa binaannya agar mampu memberikan
layanan/solusi bila terjadi hambatan atau gangguan bagi siswa binaannya dalam
prosespembelajaran di sekolah. Akses informasi siswa tidak terlepas dari data-data
yang sudah diberikan oleh sekolah maupun guru BK sehingga sinergi antara
sekolah, wali kelas dan guru BK sangat menentukan keberhasilan peserta didik
dalam mengikuti pendidikan di Sekolah.
Dari sekian banyaknya tugas yang diemban wali kelas di atas pada dasarnya
dapat dikelompokan menjadi tiga kegiatan. Pertama kegiatan yang berhubungan
dengan pengelolaan kelasnya, Kedua kegiatan yang terkait dengan pengelolaan
siswa binaanya serta kegiatan yang Ketiga terkait dengan komunikasi dengan
orang tua siswa. Agar peserta didik dapat mencapai tujuan pendidikan tersebut
diatas diperlukan bantuan/bimbingan dari guru atau wali kelas untuk menggali
potensi siswa agar mampumengoptimal minat dan bakatnya demi keberhasilan
pendidikan mereka.
Mengacu pada hal diatas maka perlu disusun program kerja wali kelas di
UPT SPF SMPN 17 Makassar sebagai suatu acuan dari rencana kegiatan yang akan
dilakukan selama 1 tahun. Dengan adanya program kerja maka semua perencanaan
akantersusun rapi dengan harapan dapat berjalan sesuai harapan.

2. Dasar Hukum

Dasar Hukum dalam penyusunan Program Kerja Wali kelas di di UPT SPF
SMPN17 Makassar adalah sebagai berikut :
1. UU RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Surat Keputusan Mendiknas Republik Indonesia Nomor 060/U/1993
 3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 19 tahun 2007
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 tahun 2007
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 41 tahun 2007
6. Keputusan Kepala Sekolah Nomor : 420/109/SMPN08/VII/2023 tentang
Pembagian Beban Kerja Guru Dan Tugas Tambahan Tahun 2023/2024

3. Maksud/Tujuan
1. Membantu peserta didik untuk mengenali potensi dirinya agar dapat
berkembanglebih maksimal
2. Memperlancar saluran informasi antara siswa, orang tua/wali dan sekolah
3. Membantu memperlancar proses pembelajaran siswa
4. Membantu sekolah dalam menerapkan tata tertib sekolah
5. Menyampaikan informasi terkait proses belajarmengajar
kepada orangtua/wali/masyarakat
6. Mengatur/menata administrasi kelas
7. Mengatur/menata kebersihan lingkungan sekolah
8. Agar siswa binanaan dapat berpartisipasi dalam berbagai kegiatan sekolah

4. Strategi Pencapaian
1. Bimbingan langsung tatap muka
2. Kegiatan harian/piket kelas
3. Pertemuan mingguan
4. Home-visit (khusus peserta didik yang tidak pernah masuk belajar)

5. Target Pencapaian
1. Peserta didik dapat belajar dengan nyaman
2. Peserta didik mencapai kesuksesan dalam belajar
3. Peserta didik naik kelas 100 %
4. Peserta didik mampu memaksimalkan potensi diri yang dimiliki
 BAB II
PENGORGANISASIAN KELAS

1. Susunan Organisasi
Dalam upaya untuk mencapai tujuan yang direncanakan dalam Program
kerja wali kelas maka perlu dibentuk kepengurusan organisasi kelas yang saling
keterkaitan antarapembina dan pembimbing. Adapun pengurus organisasi kelas
sebagai berikut :

Kepala Sekolah : Sukardi, S.Pd

Wakasek Bidang Kurikulum : Suyuti, S.Pd,
M.Pd Wakasek Bidang Kesiswaan : Muhtar, S.Pd
Wali kelas VIII.9 : Andriyanto Amar, S.Pd

2. Struktur Kelas VIII.9

Adapun Struktur organisasi kelas VIII.9 pada tahun pelajaran 2023/2024
sebagaiberikut :

Kepala Sekolah : Sukardi, S.Pd

Wali Kelas : Andriyanto Amar, S.Pd
Ketua Kelas : Tarissa Nirwana Putri
Wakil Ketua Kelas : Rezky Ramadhan A.
Sonte Sekretaris : Atira Rezky Anggraeni
Bendahara : Aqila nurul Hidayanti

3. Seksi Bidang

1. Pendidikan : 1. Putri Ramadhani

2. Nur Silvia
2. Keagamaan : 1. M. Daffa Athalah
2. M Noor Fajar Cholis A
3. Kebersihan : 1. Muhammad Farid Adinata
2. M u h . A d j i S y a p u t r a U s m a n
4. Olahraga : 1. Andi Bangsawan Putra Asyura
2. M. Aqil
 RINCIAN TUGAS WALI KELAS

Rincian tugas selaku wali kelas dijelaskan sebagai berikut:

1. Melaksanakan tanggung jawab yang diberikan oleh Kepala Sekolah
2. Pengelola kelas
3. Mengenal dan memahami situasi kelasnya.
4. Menyelenggarakan Administrasikan kelas meliputi : Denah tempat duduk siswa,
Papan Absen siswa, Daftar Pelajaran di kelas, Daftar Piket Kelas, Struktur Organisasi
Pengurus Kelas, Tata Tertib siswa di kelas, Buku Kemajuan Belajar, Buku Inventaris
barang-barang di kelas, Buku Bimbingan kelas/ Kasus siswa, Buku Rapor, Buku
Daftar Siswa Berprestasi di kelas.
5. Memberikan motivasi kepada siswa agar belajar sungguh-sungguh baik di sekolah
maupun di luar sekolah.
6. Memantapkan siswa di kelasnya, dalam melaksanakan tatakrama, sopan santun,
tata tertib baik di sekolah maupun di luar sekolah.
7. Menangani / mengatasi hambatan dan gangguan terhadap kelancaran kegiatan
kelas dan atau kegiatan sekolah pada umumnya.
8. Mengerahkan siswa di kelasnya untuk mengikuti kegiatan-kegiatan sekolah seperti
Upacara Bendera, Ceramah, Pertandingan dan kegiatan lainnya.
9. Membimbing siswa kelasnya dalam melaksanakan kegiatan Ekstrakurikuler (Peran
serta kelas dalam hal pengajuan calon pengurus OSIS, pemilihan ketua kelas,
pemilihan siswa berprestasi, acara kelas, dll ).
10. Melakukan Home Visit ( kujungan ke rumah / oang tua ) atau keluarganya.
11. Memberikan masukan dalam penentuan kenaikan kelas bagi siswa di kelasnya.
12. Mengarahkan siswa agar peduli dengan kebersihan dan peduli dengan
lingkungannya
13. Mengajukan saran dan usul kepada pimpinan sekolah mengenai siswa yang menjadi
bimbingannya.
14. Membuat Laporan tertulis secara rutin setiap bulan.
15. Mengisi / membagikan Buku Laporan Pendidikan (Rapor) kepada Wali siswa
 BAB III
PROGRAM KERJA WALI KELAS
1. Kegiatan Awal

1. Pendataan Awal Siswa

2. Pembentukan Pengurus Kelas
3. Pembentukan Daftar Komisaris

2. Kegiatan Inti

1. Program Harian
 Pembersihan Ruang Kelas Oleh Petugas Komisaris
 Penutupan Ruang Kelas ketika Pulang Sekolah
 Pembersihan lingkungan kelas
2. Program Mingguan
 Pembersihan Ruang dan Taman Kelas
 Rekapitulasi Kehadiran Siswa
 Laporan Hasil Rekap kepada Guru BK
 Follow up hasil rekapitulasi
3. Program Bulanan
 Rekapitulasi kehadiran siswa/perbulan
 Follow up
 Home visit
4. Program Semester
 Pengisian Rapot
 Pembagian Rapot
 Mengikuti kegiatan Classmeeting
5. Program Tahunan
 Pengisian Rapot
 Pembagian Rapot
 Mengikuti kegiatan Classmeeting

3. Kegiatan Akhir

1. Evaluasi Program
2. Pelaporan
 BAB IV
PENUTUP

Program Kerja Wali Kelas VIII.9 UPT SPF SMPN 17 MAKASSAR telah
dijabarkan dalam uraian diatas, upaya yang dilakukan dalam program pengelolaan
kelas tidak akan berarti jika tidak dibarengi dan tidak didukung oleh semangat
peserta didik. Dengan ini diharapkankerjasama antara wali kelas dan peserta didik
harus dapat bekerjasama dan saling mendukung sehingga kehidupan kelas dapat
berjalan baik dan kondusif akhirnya dapat meningkatkan hasil belajar secara
signifikan.
Penyusunan program kerja wali kelas haruslah berdasarkan kondisi dan
keadaan sesuai petunjuk pelaksanaan kurikulum, sehingga dapat membantu
kegiatan dan proses uraian program kerja wali kelas dapat kami paparkan, kritik
dan saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan, untuk kemajuan dan
perkembangan kelas. Pada akhirnya kami selaku wali kelas berharap semoga
program kerja ini bermanfaat dan dapat dilaksanakan secara efektif, sehingga dapat
memperolah hasil maksimal sesuai harapan.
Harapan-harapan wali kelas terhadap program kerja yang telah dibuat,
peserta didikdiharapkan:
1. Dapat menjalankan kegiatan belajar dengan teratur dan terkontrol
2. Bisa memelihara kelas dengan baik dan selalu mematuhi aturan di sekolah
3. Menjalin hubungan baik dengan wali kelasnya dan guru-guru yang lainnya
4. Memenuhi kewajiban terhadap sekolah sebagai peserta didik agar kegiatan
dan saranapendukung terpenuhi dengan baik.

Wali Kelas VIII.9

UPT SPF SMPN 17 MAKASSAR

Andriyanto Amar, S.Pd

NIP. 19940624 202221 1 006