KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbil’alamiin, Puji dan Syukur semata tercurahkan

Kehadirat Allah SWT, atas rahmat dan ridho-Nya sehingga kami dapat menyusun program
kerja wali kelas tahun pelajaran 2023/2024. Program Kerja wali kelas ini merupakan salah
satu bagian dari tanggungjawab wali kelas sebagai pendidik dan pembimbing peserta didik di
sekolah. Sholawat dan salam senantiasa tercurah kepada nabi besar Muhammad SAW.
Program Kerja Wali kelas ini disusun sebagai pedoman wali kelas untuk mengelola
kelas secara baik dan terarah guna meningkatkan dan menunjang keberhasilan peserta
didik dalam menempuh pendidikan di sekolah. Wali kelas sebagai orang tua peserta didik di
sekolah yang diberi tugas untuk mengawasi, membimbing, memotivasi dan mengarahkan dan
menyelsaikan masalah peserta didik agar selalu memiliki tanggung jawab untuk belajar.dengan
adanya program kerja ini diharapkan kelas menjadi tempat yang nyama, dan kondusif untuk
berlangsungnya proses pembelajaran.
Program kerja wali kelas ini dapat tersusun dengan berkat bantuan dan atensi dari
berbagai pihak, untuk itu pada kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada:
1. Kepala SMPN 1 CIJAMBE;
2. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum;
3. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan;
4. Guru-guru dan staf tata usaha ;
5. Peserta didik kelas VIII F Tahun Pelajaran 2023/2024
Kami menyadari dengan tersusunnya program kerja wali kelas ini masih banyak
kekurangannya, sehingga kami mengharap kritik dan saran dari semua pihak agar program
kerja ini sempurna sehingga dapat dijadikan sebagai acuan permanen di dalam upaya
peningkatan hasil belajar peserta didik khususnya di kelas dan umumnya di SMPN 1
CIJAMBE.

Wali Kelas VIII F

Moch Ridwan Kurniawan, S.Tr.T

NIP. 19961120 202221 1 002
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
2. Dasar Hukum
3. Maksud/Tujuan
4. Strategi Pencapaian
5. Target Pencapaian
BAB II PENGORGANISASIAN KELAS
1. Susunan pengurus
2. Struktur dan tugas pokok
3. Rincian tugas

BAB III PROGRAM WALI KELAS

A. Kegiatan Awal
B. Kegiatan Inti
C. Kegiatan Akhir

BAB IV PENUTUP
 BAB I
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Pendidikan merupakan indikator dari kemajuan suatu bangsa. Tujuan
pendidikan nasional menurut UU No. 20 tahun 2003 pasal 4 menyatakan pendidikan
nasional bertujuan mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia
yang beiman dan bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa, berahlak mulia, sehat,
berilmu, kreatif, mandiri, estetis dan demoktratis serta memiliki rasa kemasyarakatan
dan kebangsaan.
Pendidikan menjadi sarana utama dalam pembentukan dan menciptakan sumber
daya manusia yang berkualitas baik melalui pendidikan dirumah maupun melalui
pendidikan disekolah. Tanpa adanya pendidikan di rumah maupun disekolah akan sulit
untuk mencetak kualitas sumber daya manusia yang baik dan dapat menentukan masa
depan bangsa sendiri. Sekolah sebagai lembaga pendidika dituntut untuk selalu
meningkatkan kualitas atau mutu sekolah itu sendiri dengan kerangka pendidikan
nasional.
Dalam proses belajar mengajar, peranan wali kelas yang juga seorang
guru selalu menuntut bagaimana bahan pelajaran yang disampaikannya dapat diterima
dan dicerna oleh siswa dengan baik dan penuh semangat, sehingga siswa memiliki
motivasi belajar yang tinggi dan mampu menguasai pelajaran secara tuntas. Setiap
siswa yang memiliki motivasi belajar yang tinggi maka akan menghasilkan siswa yang
rajin belajar, disiplin dan bertanggung jawab. Siswa yang rajin belajar akan pintar dan
cerdas sehingga menjadi siswa yang berkualitas.
Guru yang diberi tugas tambahan sebagai wali kelas hendaknya mampu
mengakses segala informasi terkait siswa binaannya agar mampu memberikan
layanan/solusi bila terjadi hambatan atau gangguan bagi siswa binaannya dalam proses
pembelajaran di sekolah. Akses informasi siswa tidak terlepas dari data-data yang
sudah diberikan oleh sekolah maupun guru BK sehingga sinergi antara sekolah, wali
kelas dan guru BK sangat menentukan keberhasilan peserta didik dalam mengikuti
pendidikan di Sekolah.
Dari sekian banyaknya tugas yang diemban wali kelas di atas pada dasarnya
dapat dikelompokan menjadi tiga kegiatan. Pertama kegiatan yang berhubungan
dengan pengelolaan kelasnya, kedua kegiatan yang terkait dengan pengelolaan siswa
binaanya serta kegiatan yang ketiga terkait dengan komunikasi dengan orang tua siswa.
 Agar peserta didik dapat mencapai tujuan pendidikan tersebut diatas diperlukan
bantuan/bimbingan dari guru atau wali kelas untuk menggali potensi siswa agar
mampu mengoptimal minat dan bakatnya demi keberhasilan pendidikan mereka.
Mengacu pada hal diatas maka perlu disusun program kerja wali kelas di SMPN
1 CIJAMBE sebagai suatu acuan dari rencana kegiatan yang akan dilakukan selama 1
tahun. Dengan adanya program kerja maka semua perencanaan akan tersusun rapi
dengan harapan dapat berjalan sesuai harapan.
2. Dasar Hukum
Dasar Hukum dalam penyusunan Program Kerja Wali kelas di SMPN 1 CIJAMBE
adalah sebagai berikut :
1. UU RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Surat Keputusan Mendiknas Republik Indonesia Nomor 060/U/1993
3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 19 tahun 2007
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 tahun 2007
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 41 tahun 2007
6. Keputusan Kepala Sekolah tentang Pembagian Beban Kerja Guru Dan Tugas
Tambahan Tahun 2023/2024
3. Maksud/Tujuan
1. Membantu peserta didik untuk mengenali potensi dirinya agar dapat berkembang
lebih maksimal
2. Memperlancar saluran informasi antara siswa, orang tua/wali dan sekolah
3. Membantu memperlancar proses pembelajaran siswa
4. Membantu sekolah dalam menerapkan tata tertib sekolah
5. Menyampaikan informasi terkait proses belajar mengajar kepada orang
tua/wali/masyarakat
6. Mengatur/menata administrasi kelas
7. Mengatur/menata kebersihan lingkungan sekolah
8. Agar siswa binanaan dapat berpartisipasi dalam berbagai kegiatan sekolah

4. Strategi Pencapaian
1. Bimbingan langsung tatap muka
2. Kegiatan harian/piket kelas
3. Pertemuan mingguan
4. Home-visit
5. Target Pencapaian
1. Peserta didik dapat belajar dengan nyaman
2. Peserta didik mencapai kesuksesan dalam belajar
3. Peserta didik naik kelas 100 %
4. Peserta didik mampu memaksimalkan potensi diri yang dimiliki
 BAB II
PENGORGANISASIAN KELAS
1. Susunan Organisasi
Dalam upaya untuk mencapai tujuan yang direncanakan dalam Program kerja
wali kelas maka perlu dibentuk kepengurusan organisasi kelas yang saling keterkaitan antara
pembina dan pembimbing. Adapun pengurus organisasi kelas sebagai berikut :
Kepala Sekolah : Nono Harsono, S.Pd
Wakasek Bidang Kesiswaan : Lili Hartini, S.Pd
BP/BK : Ratna Dewi Kemalasari, S.Psi
Pembina Osis : Nandang Mulyana, S.Pd.I
Wali kelas : Moch Ridwan Kurniawan, S.Tr.T

2. Struktur Kelas VIII F

Adapun Struktur organisasi kelas VIII F pada tahun pelajaran 2023/2024 sebagai
berikut ;
Kepala Sekolah : Nono Harsono, S.Pd
Wali Kelas : Moch Ridwan Kurniawan, S.Tr.T
Ketua Kelas : Muhammad Farid AKbar
Wakil Ketua Kelas : Rosdiana Putri
Sekretaris : Natasya Putri
Bendahara : Putri Apriliani
Seksi Bidang
Absensi : 1. Syakila Yoanita
2. Syaima Hafiz Riadi

Keagamaan : 1. Septian Ramadhan

2. Desi Sri Mulyani

Olahraga : 1. Nazar Ramadhan

2. Alldi Vauzi Akbar

Kebersihan : 1. Aura Refa Nuraeni

2. Endah Apriliani
 Rincian Tugas Wali Kelas

Rincian tugas selaku wali kelas dijelaskan sebagai berikut:

1. Melaksanakan tanggung jawab yang diberikan oleh Kepala Sekolah
2. Pengelola kelas
3. Mengenal dan memahami situasi kelasnya.
4. Menyelenggarakan Administrasikan kelas meliputi : Denah tempat duduk siswa,
Papan Absen siswa, Daftar Pelajaran di kelas, Daftar Piket Kelas, Struktur Organisasi
Pengurus Kelas, Tata Tertib siswa di kelas, Buku Kemajuan Belajar, Buku Inventaris
barang-barang di kelas, Buku Bimbingan kelas/ Kasus siswa, Buku Rapor, Buku
Daftar Siswa Berprestasi di kelas.
5. Memberikan motivasi kepada siswa agar belajar sungguh-sungguh baik di sekolah
maupun di luar sekolah.
6. Memantapkan siswa di kelasnya, dalam melaksanakan tatakrama, sopan santun, tata
tertib baik di sekolah maupun di luar sekolah.
7. Menangani / mengatasi hambatan dan gangguan terhadap kelancaran kegiatan kelas
dan atau kegiatan sekolah pada umumnya.
8. Mengerahkan siswa di kelasnya untuk mengikuti kegiatan-kegiatan sekolah seperti
Upacara Bendera, Ceramah, Pertandingan dan kegiatan lainnya.
9. Membimbing siswa kelasnya dalam melaksanakan kegiatan Ekstrakurikuler (Peran
serta kelas dalam hal pengajuan calon pengurus OSIS, pemilihan ketua kelas,
pemilihan siswa berprestasi, acara kelas, dll ).
10. Melakukan Home Visit ( kujungan ke rumah / oang tua ) atau keluarganya.
11. Memberikan masukan dalam penentuan kenaikan kelas bagi siswa di kelasnya.
12. Mengarahkan siswa agar peduli dengan kebersihan dan peduli dengan lingkungannya
13. Mengajukan saran dan usul kepada pimpinan sekolah mengenai siswa yang menjadi
bimbingannya.
14. Membuat Laporan tertulis secara rutin setiap bulan.
15. Mengisi / membagikan Buku Laporan Pendidikan (Rapor) kepada Wali siswa
 BAB III
PROGRAM KERJA WALI KELAS
A. Kegiatan Awal
1. Pendataan Awal Siswa
2. Pembentukan Pengurus Kelas
3. Pembentukan Daftar Komisaris
B. Kegiatan Inti
1. Program Harian
✓ Pembersihan Ruang Kelas Oleh Petugas Komisaris
✓ Penutupan Ruang Kelas ketika Pulang Sekolah
✓ Pembersihan lingkungan kelas
2. Program Mingguan
✓ Pembersihan Ruang dan Taman Kelas
✓ Rekapitulasi Kehadiran Siswa
✓ Laporan Hasil Rekap kepada Guru BK
✓ Follow up hasil rekapitulasi
3. Program Bulanan
✓ Rekapitulasi kehadiran siswa/perbulan
✓ Follow up
✓ Home visit
4. Program Semester
✓ Pengisian Rapot
✓ Pembagian Rapot
✓ Mengikuti kegiatan Classmeeting
5. Program Tahunan
✓ Pengisian Rapot
✓ Pembagian Rapot
✓ Mengikuti kegiatan Classmeeting
C. Kegiatan Akhir
1. Evaluasi Program
2. Pelaporan
 BAB IV
PENUTUP

Program Kerja Wali Kelas VIII F di SMPN 1 CIJAMBE telah dijabarkan dalam
uraian diatas, upaya yang dilakukan dalam program pengelolaan kelas tidak akan berarti jika
tidak dibarengi dan tidak didukung oleh semangat peserta didik. Dengan ini
diharapkan kerjasama antara wali kelas dan peserta didik harus dapat bekerjasama dan
saling mendukung sehingga kehidupan kelas dapat berjalan baik dan kondusif
akhirnya dapat meningkatkan hasil belajar secara signifikan.
Penyusunan program kerja wali kelas haruslah berdasarkan kondisi dan keadaan sesuai
petunjuk pelaksanaan kurikulum, sehingga dapat membantu kegiatan dan proses uraian
program kerja wali kelas dapat kami paparkan, kritik dan saran yang bersifat membangun
sangat kami harapkan, untuk kemajuan dan perkembangan kelas. Pada akhirnya kami selaku
wali kelas berharap semoga program kerja
ini bermanfaat dan dapat dilaksanakan secara efektif, sehingga dapat memperolah hasil
maksimal sesuai harapan.
Harapan-harapan wali kelas terhadap program kerja yang telah dibuat, peserta didik
diharapkan:
A. Dapat menjalankan kegiatan belajar dengan teratur dan terkontrol
B. Bisa memelihara kelas dengan baik dan selalu mematuhi aturan di sekolah
C. Menjalin hubungan baik dengan wali kelasnya dan guru-guru yang lainnya
D. Memenuhi kewajiban terhadap sekolah sebagai peserta didik agar kegiatan dan sarana
pendukung terpenuhi dengan baik.

Wali Kelas VIII F

Moch Ridwan Kurniawan, S.Tr.T

NIP. 19961120 202221 1 002