Пређи на садржај

Настава

С Википедије, слободне енциклопедије
Датум измене: 15. јануар 2024. у 21:19; аутор: FelixBot (разговор | доприноси) (нормативна контрола)
(разл) ← Старија измена | Тренутна верзија (разл) | Новија измена → (разл)
Заслуге за наставу, каквом је данас познајемо припадају чешком педагогу Јан Амосу Коменском

Настава је континуиран васпитно-образовни рад ученика и наставника, заснован на верификованим циљевима и дидактички прилагођеним садржајем, средствима, организационим јединицама и просторно-радним условима.

Наставни системи

[уреди | уреди извор]

Наставни системи се дијеле на традиционалне и савремене.

Традиционални системи

[уреди | уреди извор]
  • предавачка настава,
  • предавачко-приказивачка настава,
  • катехетичка настава,
  • мајеутичка настава,
  • комбинација горњих система и њихових варијанти.

Савремени системи

[уреди | уреди извор]
  • хеуристичка настава,
  • програмирана настава,
  • егземпларна настава,
  • проблемска настава,
  • индивидуализована настава,
  • компјутеризована настава,
  • тимска настава,
  • респонсибилна (одзивна) настава и
  • менторска настава
  • пројектна настава

Литература

[уреди | уреди извор]

Педагошко-психолошке и дидактичко-методичке основе васпитно-образовног рада, аутори: Др Драго Бранковић, Др Миле Илић, Др Светозар Милијевић, Др Ненад Сузић, Др Вукашин Гутовић, издавач: Друштво педагога Републике Српске, Бања Лука 1999, прво издање