Beim neunten Tag des Lehrens und Lernens - kurz TdLL - stehen Perspektivwechsel, Wertschätzung und Empathie thematisch im Zentrum. Angesichts der Polarisierung gesellschaftlicher und politischer Debatten und vielfältiger Lebens- und Lernrealitäten von Studierenden soll nach neuen Formen der Begegnung und des Zuhörens sowie nach Möglichkeiten der gemeinsamen Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen gesucht werden. Der TdLL richtet sich an Lehrende, Studierende und Mitarbeiter*innen der Uni Oldenburg.
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
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Verspätet gestartete Zugvögel beeilen sich auf ihrer Wanderung
Was man in einem Wassertropfen finden kann
Feierlicher Start in ein neues Akademisches Jahr
We Are Connected – Förderung wissenschaftlicher Karrieren
- heute17:00 Uhr
Verleihung: "Preis der Lehre 2025/26 und Preise für die beste Lehrveranstaltungsevaluation"
Mit dem Preis der Lehre würdigt die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg herausragende Lehrkonzepte und das Engagement der Lehrenden für gute Hochschullehre. Schirmherrin der Auszeichnung ist die Vizepräsidentin für Studium und Lehre, Prof. Dr. Andrea Strübind. Eingeladen sind Lehrende, Studierende und Kolleg*innen der UOL.
- heute19:00 Uhr
Buchvorstellung: "Ausnahmezustand. Hochschulen im deutschsprachigen Raum seit dem 7. Oktober - Zeugnisse von Betroffenen"
Seit dem terroristischen Angriff der Hamas auf Israel am 7. Oktober 2023 hat sich die Situation jüdischer und israelischer Hochschulangehöriger im deutschsprachigen Raum dramatisch verändert. Antisemitische Anfeindungen, Ausgrenzung, Boykottaufrufe und die Infragestellung der Zugehörigkeit jüdischer Menschen prägen zunehmend den akademischen Alltag. Der Sammelband "Ausnahmezustand" versammelt über 60 persönliche Zeugnisse und wissenschaftliche Reflexionen von Hochschulangehörigen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz.
- heute19:00 Uhr
Vortrag: "Hör-, Sprech- und Sprachentwicklung bei Kindern von 2 bis 6 Jahren"
Aufbauend auf der Entwicklung im Kleinkindalter werden im Vortrag die wesentlichen Schritte der Hör-, Sprech- und Sprachentwicklung von Kindern ab dem zweiten Lebensjahr bis zum Vorschulalter betrachtet. Im Mittelpunkt stehen die Zusammenhänge zwischen der Hör- und Sprachentwicklung sowie die Frage, wie sich mögliche Auffälligkeiten in den unterschiedlichen sprachlichen Bereichen zeigen.
- 13.11.2026
Symposium: "Didaktik - Schulentwicklung - Lehrpersonenbildung"
Im Dezember 2025 ist Prof. em. Hilbert Meyer gestorben. Er hat sich bis zu seinem Lebensende in Oldenburg, Deutschland und international im Didaktik-Diskurs, in der Schul- und Unterrichtsentwicklung und der Ausbildung von Lehrer*innen engagiert. Gemeinsam soll sich erinnert werden. Die ehemalige Fachgruppe lädt ein zu einem Symposium mit Vorträgen und Formaten, die den kritischen, kooperativen und handlungsorientierten Austausch mit Kopf, Herz und Hand ins Zentrum stellen.
- 13.11.202615:30 Uhr
UniTalk: "Studieren an der Uni Oldenburg"
Die Veranstaltung informiert umfassend über das Studienangebot der Universität Oldenburg, über den Studienaufbau, die Zulassungsvoraussetzungen sowie das Bewerbungsverfahren. Sie erhalten darüber hinaus Hinweise auf weitere Informations- und Orientierungsmöglichkeiten.
- 17.11.202620:00 Uhr
Filmreihe: "Modus Lei(n)wand/Sneak"
Anstatt seine Karriere voranzutreiben, vergeudet ein junger Mann sein musikalisches Talent in diversen Wiener Kneipen, den sogenannten'Beisln. Auch gelingt es ihm nicht, seinem kleinen Sohn und seiner Rolle als Vater gerecht zu werden. Erst als sein Leben endgültig Gefahr läuft, vor die Wand zu fahren, findet er im letzten Moment einen Ausweg aus der drohenden Misere.
- 18.11.2026
Fachveranstaltung: "Gemeinsam für Young (Adult) Carers in Oldenburg - Impulse, Austausch, Vernetzung"
Im Rahmen des Projekts 'YoungCarers@OL: Young (Adult) Carers vernetzen - stärken - sichtbar machen' wird zu einer Fachveranstaltung eingeladen. Gemeinsam soll Wissen geteilt, bestehende Strukturen in den Blick genommen und Perspektiven für die zukünftige Unterstützung von Young (Adult) Carers und ihren Familien entwickelt werden. Im ersten Teil stehen fachliche Impulse, Einblicke in das Projekt und der gemeinsame Austausch im Mittelpunkt, wird im zweiten Teil in einer Ideenwerkstatt Ansätze für das zweite Projektjahr entwickelt.
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