8

AralingPanlipunan 8
Quarter 1 – Module 7:
A
Sinaunang Kabihasnan ng
Egypt at Mesopotamia
Araling Panlipunan — Grade 8
Alternative Delivery Mode
Quarter 1 — Module 7: Sinaunang Kabihasnan ng Egypt at
Mesopotamia

Republic Act 8293, Section 176 states that: No copyright shall subsist in any work of the
Government of the Philippines. However, prior approval of the government agency or office
wherein the work is created shall be necessary for exploitation of such work for profit. Such
agency or office may, among other things, impose as a condition the payment of royalties.

Borrowed materials (i.e., songs, stories, poems, pictures, photos, brand names,
trademarks, etc.) included in this book are owned by their respective copyright holders. Every
effort has been exerted to locate and seek permission to use these materials from their respective
copyright owners. The publisher and authors do not represent nor claim ownership over them.

Published by the Department of Education – Division of Gingoog City

Division Superintendent: Jesnar Dems S. Torres, PhD, CESO VI

Development Team of the Module

Writer: Anilyn A. Panoril

Reviewers: Corazon A. Lituañas, PhD

Illustrator & Layout Jay Michael A. Calipusan

Artist:

Evaluator: Lila C. Quijada

Management Team

Chairperson: Jesnar Dems S. Torres, PhD, CESO VI

Schools Division Superintendent

Co-Chairpersons: Conniebel C. Nistal, PhD

Assistant Schools Division Superintendent
Pablito B. Altubar
CID Chief

Members: Norebel A. Balagulan, PhD, EPS – AralingPanlipunan

Himaya B. Sinatao, LRMS Manager Jay
Michael A. Calipusan, PDO II Mercy M.
Caharian, Librarian II
Printed in the Philippines by
Department of Education – Division of Gingoog City

Office Address: Brgy. 23, National Highway, Gingoog City

Telefax: 088-328-0108 / 088328-0118
E-mail Address: gingoog.city@deped.gov.ph
 8
Araling
Panlipunan
Quarter 1 – Module 7:

Sinaunang Kabihasnan ng Egypt

at Mesopotamia
Araling Panlipunan – Grade 8
Most Essential Learning Competency (MELC) – Based Exemplar
Unang Kwarter – Ika-anim at pang-pitong Linggo: Sinaunang Kabihasnan
ng Egypt at Mesopotamia
Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring

magkaroon ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng
Pilipinas. Gayonpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o
tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay
pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o
tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng

produkto o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula,
atbp.) na ginamit sa exemplar na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng
mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang
pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga
tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang
anomang gamit maliban sa exemplar na ito ay kinakailangan ng pahintulot
mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Development and Quality Assurance Teams

Writer: Von Lloyd L. Loren

Illustrator: Richelyn L. Dagoc
Layout Artist: Anthon John C. Maceda
Language Editor: Myra R. Gascon
Content Evaluator: Ressil L. Tersona
Layout Evaluator:Julito T. Mangadlao
Management Team: PSDS/DIC
Uldarico B. Luarez

4
 Alamin

Sa exemplar na ito, matutunghayan mo ang wastong paggamit ng

pangngalan at ang mga uri nito. Saklaw nito ang mga gawain na susuri sa
mga sinaunang kabihasnan ng Egypt at Mesopotamia batay sa politika,
ekonomiya, kultura, rehiyon, paniniwala at lipunan. Ang mga gawain ay
inayos upang iyong masundan ang wastong pagkakasunod-sunod ng
kursong ito.

Most Essential Learning Competency:

Nasusuri ang mga sinaunang kabihasnan ng Egypt, Mesopotamia, India at
China batay sa politika, ekonomiya, kultura, rehiyon, paniniwala at lipunan.
(AP8HSK-Ih-7)

Sub-Competency
Naipamamalas ang kasanayan sa pagsusuri ng mga sinaunang
kabihasnan batay sapolitika, ekonomiya, kultura, relihiyon at lipunan ng
mga sinaunang kabihasnan ng Egypt at Mesopotamia.

Layunin
Pagkatapos mong maisagawa ang mga gawaing nakapaloob sa exemplar
na ito, ikaw ay inaasahang:

A. Kaalaman: nakakikilala ang mga sinaunang kabihasnan ng

sumusunod batay sa politika, ekonomiya, kultura, relihiyon,
paniniwala at lipunan:
1. Egypt; at
2. Mesopotamia;

B. Kasanayan: Napaghahambing ang ibat-ibang katangian ng

mga sinaunang kabihasnan ng Egypt at Mesopotamia batay sa:
1. Politika;
2. Ekonomiya;
3. Kultura;
4. Relihiyon;
5. Paniniwala;
6. Lipunan: at

C. Pandamdamin: nakabubuo ng tumpak sa pagpapasiya kung

ang mga katangian ng dalawang sinaunang sibilisasyon ay
magkatulad o magkaiba batay sa kanilang:
1. Politika;
2. Ekonomiya;

5
 3. Kultura;
4. Relihiyon;
5. Paniniwala; at
6. Lipunan.

Tagal: Tatlong (3) araw

Pagtatakda ng Mithiin sa Portfolio

Gamit ang Portfolio Assessment Template na ibinigay sa iyo ng iyong

guro kasama ng exemplar na ito, tatapusin mo ang lingguhang pagtatakda
ng mithiin. Gawing patnubay ang mga layunin sa itaas. Mag-isip ng mga
positibo at makatotohanang mithiin na maari mong makamit sa exemplar na
ito. Itala ang mga ito bilang iyong mga plano. Tandaan: Huwag ipagpatuloy
ang pagsagot sa exemplar na ito kung hindi mo pa naisagawa ang
pagtatakda ng mga mithiin.

Nalalaman

Bahagi 1. Panuto: Piliin sa hanay B ang mga hinihingi sa Hanay A. Isulat ang
letra ng tamang sagot sa sagutang papel.

Hanay A Hanay B
1. Ang diyos ng araw ng sinaunang Ehipto A. Amon – re

2. Tanyag na hari ng mga Chaldean na B. Hieroglyphics

nagpagawa ng Hanging Garden na
itinuturing na isa sa mga Seven Wonders C. Iraq
of the Ancient World
D. Nebuchadnezzar
3. Ang tawag temple kung saan
naninirahan ang mga pari sa panahon E. Zeggurat
ng Sumer

4. ang babylonian ay kasalukuyang

matatagpuan sa ___

5. Sistema ng pagsulat ng mga Ehipyano

6
Bahagi 2. Panuto: Piliin ang tamang sagot sa bawat katanungan. Isulat ang
napiling letra sa sagutang papel.

1. Ang tanging istrukturang Egyptian na nananatili hanggang sa

kasalukuyan at kabilang sa Seven Wonders of the Ancient World.
a. Pyramid c. Hanging Garden b. Great wall d. Taj
Mahal

2. Anong kaharian sa Egypt kung saan dito nagsimula ang pagtayo ng

mga piramide sa Ehipto, ang kahariang ito rin ay tinawag na panahon
ng piramide?
a. Gitnang kaharian c. Pangalawang kaharian
b. Bagong kaharian d. Lumang kaharian

3. Asawa ni Thutmose II at kinilala bilang isa sa mahuhusay na babaeng

pinuno sa kasaysayan.
a. Reyna Hatshepsut c. Reyna Saptra
b. Reyna Mepibuset d. Reyna Ester

4. Proseso ng preserbasyon na may kaugnayan sa pagpapatuyo ng mga

bangkay.
a. Crimation c. Embalming
b. Mummification d. Funeral

5. Ano ang layunin ng pag-mummy sa mga patay?

a. Ito ay isang simbolo ng yaman
b. It prevented diseases from spreading
c. Ang pagpapanatili ng katawan ay nagbigay sa kaluluwa ng isang
lugar upang manirahan sa kabilang buhay
d. Hindi mahalaga ang pag-mummy sa mga sinaunang taga-Egypt

6. Isang mabuting pinuno na pinahahalagahan ang kalakalan kaysa sa

digmaan. Ibinalik niya ang mga lumang monumento at nagtayo ng mga
magagandang templo. Pinasimulan niya ang pampulitikang kasunduan
sa ibang mga emperyo at lumago ang ekonomiya ng Egypt.

a. Amenhotep c. Hatshepsut
b. Tutankhamen d. Thutmose

7. Sa paanong paraan magkapareho ang Mesopotamia at Egypt?

a. ang parehong sibilisasyon ay itinayo sa tabi ng dalawang ilog

7
 b. ang parehong sibilisasyon ay mayroong pangunahing (mga) ilog
na nagbigay ng silt / mayabong na lupa para sa pagsasaka
c. ang parehong mga sibilisasyon ay may parehong uri ng
pamahalaan at magkatulad na mga diyos
d. ang parehong mga gobyerno ay nagpatuloy sa mga dinastiya at
inilibing ang kanilang mga pinuno sa mga pyramid

8. Sila ang pinaniniwalaang bumuo ng Kabihasnang Mesopotamia

sapagkat sila ang pinakaunang naninirahan sa Mesopotamia.

a. Akkadian c. Summerian b. Persian d.

Babylonian

9. Ang mga sumusunod ay mga lungsod na itinatag ng mga Sumerian

maliban sa
a. Ur c. Kish
b. Lagash d. Harappa

10. Alin sa sumusunod and HINDI kabilang sa apat na pangkat ng

lipunan ng Sumer?
a. Gabinite c. Hari at Pari
b. Alipin d. Magsasaka at Artisan

Suriin

Kabihasnang Ehipto

Basahin mo at unawain ang buod ng kasaysayan ng Ehipto gamit ang

G.R.A.P.E.S. tsart batay sa iba’t ibang aspeto ng kabihasnan nito.

G.R.A.P.E.S. Tsart ng Kabihasnan ng Ehipto

G – Geography/  Nakalatag ang Ehipto sa mainit na lupain ng Aprica
Heograpiya at halos binubuo ng disyerto maliban sa mga oasis.
 Ang ilog Nile ang nagbigay-buhay sa lupain.
 Ang hanging extension na galing sa ilog Nile at
hanging nanggagaling sa dagat Mediterranean
ang nagpapalamig sa kabuuan ng lupain.
R – Religion/  Sumasamba sa mga diyos at diyosa o Polytheism at
Relihiyon at ang iba nilang Diyos ay pinagsama ang mga
pormang tao at hayop tulad nina Amon-Re, diyos
ng araw; Bastet, diyosa ng proteksyon, kasiyahan,
at nagdadala ng mabuting kalusugan; Horus, sky
god; at iba pa.

8
 Paniniwala  Naniniwala sa buhay pagkatapos ng
kamatayan o paniniwala sa kabilang buhay.

Figure 1 Amon-Re

A – Achievements/  Pag-eembalsama, mummification, piramide, spinx,

Nakamit Sistema ng pagsulat o Hieroglyphics at solar
calendar.
P – Political Lumang Kaharian (2686 B.C. – 2181 B.C.)
Structure/  “Panahon ng piramide” dahil dito nagsimula ang
Pamahalaan pagtatayo ng mga piramide sa Ehipto na nagsilbing
libingan ng mga paraon.
 Mga Paraon:
1. Zoser (2750 B.C.) – sa panahon niya itinayo ang
kauna-unahang piramide.
2. Khufu o Cheops (2650) – sa kanyang panahon
itinayo ang Great Pyramid sa Giza na itinuturing
na isa sa Seven Wonders of the Ancient World.
3. Unis – sa piramide niya natagpuan ang Pyramid
Texts o Hieroglyphics
Figure 2 Great Pyramid of
Giza
Gitnang Kaharian (1991 B.C. – 1786 B.C.)
 Mga Paraon :
1. Amenemhet I (1991-1962 B.C.) – Binuhay niya ang
pakikipagkalakalan sa Palestina at Syria.
2. Amenemhet III (1842-1797 B.C.) –nagpagawa ng
sistema ng irigasyon sa Faiyum.

Bagong Kaharian (1570-1090 B.C.)

 Itinuturing na Panahon ng Imperyo dahil ditto
nagsimula ang pananakop ng mga sinaunang
Ehipsyano.
1. Ahmose – nagtaboy ng mga Hyksos at itinatag
niya ang kauna-unahang magaling na hukbong
pandigma.
2. Thutmose II (1512 B.C.) – idinagdag sa imperyo
ang Nubia, Syria, at Palestina.
Figure 3 Hatshepsut 3. Hatshepsut – asawa ni Thutmose II; unang babaing
namuno sa daigdig; nagpatayo siya ng mga
templo at nagpaigting ng masiglang kalakalan
kaysa pananakop ng lupain.
4. Thutmose III – itinuturing na magaling na
mandirigma; napalawak ang imperyo hanggang
sa mga baybayin ng Euphrates. Nagpatayo siya

9
 ng magagarang templo sa panahong ito. Ang
pinakamagara ay ang mga templo sa Kamak at
ang apat na Obelisk na kinauukitan ng mga
tagumpay niya.
5. Amenhotep IV o Ikhnaton (1300 – 1358 B.C.) –
nagpasimula ng monoteismo o pagsamba sa
iisang diyos na si Aton.
6. Tutankhamen (1358 – 1353 B.C.) – ang nag-
pabalik sa paniniwalang polyteismo.
7. Rameses II (1304 -1237 B.C.) – Ipinagtanggol niya
ang imperyo laban sa mga sumasalakay na Hittite
mula sa Gitnang Asya.
E – Economy/  Pagsasaka at pagpapastol ang pangunahing
Ekonomiya hanapbuhay.
 Ang mga ani at paglilingkod ang uri ng buhis na
kinokolekta mula sa mga mamamayan.
 Nagmina rin sila ng tanso at ginto.
 Nagkaroon ng palitan ng kahoy na cedar mula sa
Phoenician at olive oil mula sa Crete para sa flax,
papyrus, inasinang isdang alabaster at ginto ng
Ehipto.
S – Social Structure  Apat na uri ng tao sa lipunan:
/ Lipunan at 1. Maharlika, pari at pantas;
kultura 2. Sundalo;
3. Karaniwang mamamayan; at
4. Alipin (maaring makakuha ng kalayaan)
 Umusbong ang gitnang uri ng tao sa lipunan sa
panahon ng Gitnang kaharian.
 Ang bahay ng mga Ehipto ay gawa sa putik na mga
laryo o bricks.

Kabihasnang Mesopotamia

Basahin mo at unawain ang buod ng kasaysayan ng Mesopotamia gamit

ang G.R.A.P.E.S. tsart batay sa iba’t – ibang aspeto ng kabihasnan nito.

G.R.A.P.E.S. Tsart ng Kabihasnan ng Mesopotamia

G – Geography/  Nanirahan sa pagitan ng ilog Tigris at Euphrates sa
Heograpiya Fertile Cresent.
 Mayroong luntiang damuhan.
R – Religion/  May paniniwalang politiestiko o polytheism na galing
Rehiliyon at sa sumer na meron silang pinaniniwalaang diyos na
Paniniwala humigit 3,000 diyos kasama na ang pagsamba sa
mga element.

10

Figure 4 Ahura Mazda

  Sa Sumer naniniwala sila na ang Pari ay nagsilbing
taga pamagitan at taga pag-ugnay ng mga tao sa
diyos at taga pagpamahala rin sa pagbuo sa mga
irrigasyon.
 Ang Zoroatrianism naman ay galling sa Persia at
naniniwalang may ng iisang Diyos na si Ahura
Mazda.
A – Achievements  Nagkaroon ng pagsulong sa sistema ng patubig at
/ Nakamit pagsasaka.
 Nagkaroon sila ng mahusay na arkitektura tulad ng
mga Ziggurat na kung saan dito naninirahan ang
 mga Paris a pamahalaan ng Sumer.
 Nag-imbento ng isang Sistema ng pagsulat na
tinatawag na Cuneiform at nakalikha din sila ng
Figure 5 Ziggurat
gulong.
P – Politikal  Binubuo ng mga lungsod-estado na may sariling
Structure/ pinuno na siyang nangunguna rin sa panrelihiyong
Pamahalaan gawain.
 Unang lungsod-estado ay Uruk, kush, Lagash, Umma,
at Ur.
 Walong kabihasnan na unang nagtayo ng
pamahalaan sa Mesopotamia:

1. Sumeria 4. Assyria 7. Persia

2. Babylonia 5. Hebreo 8. Chaldean
3. Hittite 6. Phoenesia

  SUMER
  Unang uri ng pamahalaan sa Mesopotamia.
 Mula sa 3000 hangang 2500 BCE napasailalim sa
pamumuno ng hari ang mga lungsod-estado ng
sumer.


  Imperyong Akkadian
  Nasakop ang mga lungsod ng Sumer.
  Pinamumunuan ni Sargon the Great.
 nagtagal ng 200 na taon at pagkatapos ay muli
namang nagkawatak-watak ang mga nasakop
na bayan.

  Imperyong Babylonian
 Isang panibagong pangkat ng mga mananakop
ang naghari sa Mesopotamia, at ito ang mga
Amorites na nagtatag ng kabisera sa Babylon (o
pintuan ng langit sa kahulugan nito). Nakamit ng
imperyongBabylonianangrurokng

11
 kapangyarihan sailalim ni Hammurabi noong
1792 hanngang 1750 BCE.
 babylonian ay kasalukuyang matatagpuan sa
Iraq.

 Imperyong Assyrian
 Sinakop ng mga Assyrian ang mga lupain sa
Mesopotamia, Egypt at Anatolia mula noong 850-
650 BCE.
 Hindi nagtagal ang imperyo dahil nag-alsa ang
mga nasasakupang mamayan dahil sa kanilang
kalupitan. At nagwakas ang imperyo noong 612
BCE nang talunin ito ng puwersa ng mga
Chaldean at ibang kaanib ng kahariang ito.

 Imperyong Chaldaen
 Itinatag nila ang kanilang kabisera sa matandang
lungsod ng Babylon sa pagkatalo ng mga
Assyrian.
 Muli naging sentro ng bagong imperyo ang
lungsod ng Babylon makalipas ang mahigit 1 000
taon nang una itong maging kabisera sa
pamumuno ni Hammurabi.
 Si Nebuchadnezzar ay naging isang tanyag na
hari ng mga Chaldean sapagkat siya ang
Figure 6 Code of Hammurabi nagpagawa ng Hanging Gardens na itinuturing
na isa sa mga Seven Wonders of the Ancient
World. Ito ay isang bai-baitang na hardin na alay
para sa kanyang asawa na si Reyna Amyitis.
Nasakop ng mga Persyano ang kaharian ng mga
Chaldean pagsapit ng taong 586 BCE.

E – Economy/  Pagsasaka at pangangalakal ang pangunahing

Ekonomiya kabuhayan dito.
S – Social Structure  Apat na pangkat ng Lipunan ng Sumer:
/Istruktura ng 1. Hari at Pari
Lipunan at 2. Mayamang Mangangalakal
kultura 3. Magsasaka at Artisano
4. Alipin
 Gumagamit ng putik upang gawing laryo o bricks sa
paggawa ng bahay o gusali dahil sa kakulangan ng
bato at torso.

12
 Isagawa 1

Panuto: Pag-aralang maigi ang bawat tanong. Piliin ang letra ng tamang
sagot at Isulat ito sa sagulang papel.

1. Sinong Paraon ang nagpasimula ng monoteismo?

a. Tutankhamen c. Thutmose II
b. Amenhotep IV d. Ahmose

2. Sino ang tinaguriang Diyos ng Araw ng Sinaunang Egypt?

a. Osiris c. Amon-Re
b. Isis d. Ziggurat

3. Anong kaharian sa Egypt ang nagpasimula ng pagtatayo ng mga

piramide sa Ehipto at kilala rin sa tawag panahon ng piramide?

a. Gitnang kaharian c. Pangalawang kaharian b. Bagong kaharian

d. Lumang kaharian

4. Sinong Paraon sa Gitnang Kaharian ang nagpagawa ng Sistema ng

irrigasyon sa Faiyum?
a. Amenhotep IV c. Amenemhet III
b. Amenemhet II d. Amenhotep V

5. Alin sa sumusunod ang HINDI kabilang sa apat na uri ng tao sa lipunan

ng sinaunang Egypt?
a. Pilosopo c. Pari
b. Maharlika d. Alipin

6. Sa Bagong Kaharian ng Egypt sino ang asawa ni Thutmose II na siya

ring unang babaing namuno sa daigdig?
a. Hatshepsut c. Tutankhamen
b. Ramses II d. Thutmose III

7. Kailan umusbong ang gitnang uri ng tao sa lipunan?

a. Gitnang Kaharian c. Pangalawang kaharian
b. Bagong kaharian d. Lumang kaharian

8. Sinong Paraon ang nagpatayo ng Great Pyramid sa Giza?

a. Zoser c. Unis
b. Khufu d. Amenemhet I

13
9. Ang Mesopotamia ay nabibilang sa Politiestikong paniniwala. Ilang
Diyos ang pinaniniwalan nila?
a. 1,500 Diyos c. 1,000 Diyos
b. 3,000 Diyos d. 2,000 Diyos

10. Sino ang namumuno sa Imperyong Akkadian?

a. Hammurabi c. Reyna Amytiis
b. Nebuchadenezzar d. Sargon the Greet

11. Alin sa sumusunod and HINDI kabilang sa apat na pangkat ng lipunan

ng Sumer?
a. Gabinite c. Hari at Pari
b. Alipin d. Magsasaka at Artisan

12. Ano ang tawag sa templo kung saan ninirahan ang mga pari sa
panahon ng sumer?
a. Ziggurat c. piramede
b. Palacio d. Phoenicia

13. Sinong tanyag na Hari ng mga Chaldean ang nagpagawa ng

Hanging Garden na itinuturing na isa sa mga seven wonders of the
ancient world?
a. Hammurabi c. Nebuchadnezzar
b. Sargon d. Lagash

14. Alin sa sumosunod ang HINDI kabilang sa unang lungsod-estado ng

kabihasnan sa Mesopotamia?
a. Uruk c. Kush
b. Umma d. Dan

15. Ilang taon nagtagal ang Imperyo ng Akkadian?

a. 100 c. 200
b. 300 d. 500

14
 Isagawa 2

Panuto: Paghambingin ang sibilisasyon ng Egypt at Mesopotamia. Piliin ang

tamang pahayag sa loob ng kahon upang mapunan ang G.R.A.P.E.S. tsart
sa sagutang papel.

 tumira sa tabi ng Ilog Nile  Pagsasaka at pangangalakal ang

 Nanirahan sa pagitan ng Tigris at  pangunahing kabuhayan.
 Euphrates Rivers sa Fertile Crescent  Lumikha ng isang solar
 Naniniwala sa polytheism. Ang  na kalendaryo.
kanilang mga diyos ay pinagsama  Nag-imbento sila ng isang sistema
 ang mga porma ng tao at hayop. ng pagsulat na tinatawag na
 Naniniwala sa polytheism o Cuneiform, at nakalikha din sila ng
Politiestiko at Sinamba nila ang mga  gulong pangtansportasyon.
 diyos ng mga elemento.  Nagkaroon sila ng palitan ng kahoy
 Nagkaroon ng isang panlipunang na cedar mula sa Phoenician at
istraktura sa mga hari at mga pari sa olive oil mula sa Crete para sa flax,
 tuktok. papyrus, at isdang alabaster at
 Nagkaroon ng isang malaking  ginto.
 paniniwala sa kabilang buhay.  Inimbento nila ang isang sistema
 Nagkaroon ng isang istrukturang ng pagsulat na tinatawag na
panlipunan kasama ang paraon Hieroglyphics na kanilang isinulat sa
 sa tuktok.  papiro.
 Nagkaroon ng pagsulong ng sistema  Apat na uri ng tao sa lipunan: ang
ng patubig, pagsasaka at mga maharlika, pari, at pantas;
nagkaroon sila ng mahusay na mga sundalo; mga karaniwang
 arkitektura tulad ng mga ziggurats. mamayan; at mga alipin.
 Apat na pangkat ng lipunan: Hari at
pari; mayamang mangangalakal;
magsasaka at artisan; at alipin.

G.R.A.P.E.S. TSART
Egypt Mesopotamia
G-Geography/Heograpiya
R-Religion/ Relihiyon
A-Achievements /Nakamit
P-Political structure/Istructurang
Pampulitika
E-Economy/Ekonomiya
S-Social Structure/Sosyal na lipunan
Istruktura

15
 Isagawa 3

Panuto: Pag-aralan ang mga pahayag sa ibaba at tukuyin kung anong

kategorya ito nabibilang. Isulat ang angkop na titik sa sagutang papel.
A. Ang pahayag ay naaangkop sa parehong sibilisasyon
B. Ang pahayag ay natatangi lamang sa Egypt
C. Ang pahayag ay natatangi lamang sa Mesopotamia

____ 1. Ang mga alipin ay maaaring makakamit ng kanilang kalayaan

____ 2. Binubuo ng mga lungsod-estado na may sariling pinuno na siyang

nangunguna rin sa panrelihiyong gawain.

____ 3. Ang mga tahanan ay parehong gawa sa laryo o bricks.

____ 4. Ang ekonomiya batay sa agrikultura at pagsasaka

____ 5. Ang hari o paraon ay nasa tuktok ng lipunan

____ 6. Naniniwala sa buhay pagkatapos ng kamatayan o paniniwala sa

kabilang buhay.

____ 7. Naniniwala kay Bastet, ang diyosa ng proteksyon, kasiyahan, at

nagdadala ng mabuting kalusugan

____ 8. Nakalikha ang gulong

____ 9. Naniniwala sila na ang Pari ay nagsilbing taga pamagitan at taga pag-
ugnay ng mga tao sa diyos at taga pagpamahala rin sa pagbuo
sa mga irrigasyon.

____ 10. Ang namumunong pari ay naninirahan sa templo na tinatawag na

Ziggurat.

____ 11. Sumasamba sa iisang diyos o monoteismo

____ 12. Sumasamba sa mga diyos at diyosa o Polytheism

____ 13. Pagsasaka ang isa sa kanilang ikinabubuhay

____ 14. Ang ilog ng eufrates ay nagdala ng mataba na lupa kapag may baha
sa bawat taon

____ 15. Lumikha si Hammurabi ng isang code ng mga batas

16
 Isaisip

Panuto: Basahin ng maigi ang bawat tanong. Piliin ang letra ng tamang
sagot. Isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang
papel.

1. Sino ang Diyos ng Araw ng Sinaunang Egypt?

a. Osiris c. Amon-Re b. Isis d. Ziggurat

2. Ano ang tawag sa temple kung saan ninirahan ang mga pari sa
panahon ng sumer?
a. Ziggurat c. piramede
b. Palacio d. Phoenicia

3. Saan kasalukuyang matatagpuan ang Babylonia?

a. Iran c. Jordan b. Iraq d. India

4. Sa paanong paraan magkapareho ang Mesopotamia at Egypt?

a. ang parehong sibilisasyon ay itinayo sa tabi ng dalawang ilog
b. ang parehong sibilisasyon ay mayroong pangunahing (mga) ilog
na nagbigay ng silt / mayabong na lupa para sa pagsasaka
c. ang parehong mga sibilisasyon ay may parehong uri
ng pamahalaan at magkatulad na mga diyos
d. ang parehong mga gobyerno ay nagpatuloy sa mga dinastiya at
inilibing ang kanilang mga pinuno sa mga pyramid

5. Sila ang pinaniniwalaang bumuo ng Kabihasnang Mesopotamia

sapagkat sila ang pinakaunang naninirahan sa Mesopotamia.

a. Akkadian c. Summerian b. Persian d.

Babylonian

6. Ang mga sumusunod ay mga lungsod na itinatag ng mga Sumerian

maliban sa
a. Ur c. Kish
b. Lagash d. Harappa

7. Alin sa sumusunod ang HINDI kabilang sa apat na pangkat ng lipunan

ng Sumer?
a. Gabinite c. Hari at Pari
b. Alipin d. Magsasaka at Artisan

17
8. Sinong tanyag na Hari ng mga Chaldean na nagpagawa ng Hanging
Garden na itinuturing na isa sa mga seven wonders of the ancient
world?
a. Hammurabi c. Nebuchadnezzar
b. Sargon d. Lagash

9. Sistema ng pagsulat ng mga Ehipsyano. "Sagradong ukit" sa

wikang Greek
a. Cuneiform c. Hieroglyphics
b. Calligraphy d. Baybayin

10. Ang tanging istrukturang Egyptian na nananatili hanggang sa

kasalukuyan at kabilang sa Seven Wonders of the Ancient World.
a. Pyramid c. Hanging Garden b. Great wall d.
Taj Mahal

11. Anong kaharian sa Egypt kung saan dito nagsimula ang pagtayo
ng mga piramide sa Ehipto? Ang kaharian ding ito ay tinawag na
panahon ng piramide.
a. Gitnang kaharian c. Pangalawang kaharian
b. Bagong kaharian d. Lumang kaharian

12. Asawa ni Thutmose II at kinilala bilang isa sa mahuhusay na babaeng

pinuno sa kasaysayan.
a. Reyna Hatshepsut c. Reyna Saptra
b. Reyna Mepibuset d. Reyna Ester

13. Proseso ng preserbasyon na may kaugnayan sa pagpapatuyo ng

mga bangkay.
a. Crimation c. Embalming
b. Mummification d. Funeral

14. Ano ang layunin ng pag-mummy sa mga patay?

a. Ito ay isang simbolo ng yaman
b. Ito ay nakaiiwas sa pagkalat ng sakit
c. Hindi mahalaga ang pag-mummy sa mga sinaunang taga-Egypt
d. Ang pagpapanatili ng katawan ay nagbigay sa kaluluwa ng isang
lugar upang manirahan sa kabilang buhay

15. Isang mabuting pinuno na pinahahalagahan ang kalakalan kaysa sa

digmaan. Ibinalik niya ang mga lumang monumento at nagtayo ng
mga magagandang templo. Pinasimulan niya ang pampulitikang
kasunduan sa ibang mga emperyo at lumago ang ekonomiya ng
Egypt. Ang pharaoh na ito ay si:

a. Amenhotep c. Hatshepsut b.
Tutankhamen d. Thutmose
18
 1
9
Susi sa Pagwawasto

.15 C
.10 A C .5
.14 D
.9 D B .4
.13 C
.8 C A .3
.12 A
.7 B D .2
.11 A
.6 C A .1 .10 D
B .9
Bahagi :.2
B .8
D .5 A .7
B .4 A .6
E .3 A .5
D .2 B .4
A .1 D .3
C .2
Bahagi :.1 B .1

Nalalaman Isagawa 1

Isagawa 2 (Huwarang sagot)

 C .15 .14 C .13 A .12 A
7 B .6 B .5 B .4 A .3 A .2 C .1 B

Isagawa 3

C .15
D .14
B .13
A .12
D .11
A .10
C .9
C .8
A .7
D .6
C .5
B .4
B .3
A .2
C .1

Isaisip
 Pagsagawa ng Portfolio – Pahiwatig ng Pag-unlad!

Balikan mo ang iyong portfolio at gawin ang mga bahagi na

sumusunod sa iyong itinakdang mithiin. Tandaan na ang iyong portfolio ay
koleksiyon ng iyong gawa sa tulong ng exemplar. Binibigyang diin nito ang
iyong kakayahang makita at mapagnilayan ang iyong pag-unlad, saka sa
natamo mong kakayahang maisagawa ang mga mithiin. Bilang pagtatapos
nitong portfolio, gawing patnubay ang rubric sa ibaba.

Rubric para sa Pagtatasa ng Portfolio

ANTAS
Krayterya Baguhan Nagsasanay Mahusay Napakahusay Iskor
(1-3) (4-6) (7-8) (9-10)
1. Pagtatakda ng Di maka- Positibo at Ang Maliwanag ang
Hangarin totohanan ang makatotohana pangkalahatang paglalarawan ng
(Lingguhang mga hangarin n ang mga proseso at mga itinakdang
Talaan ng para sa pag- hangaring hangaing hangarin na
Hangarin) unlad ng itinakda. itinakda ay kayang abutin at ____ sa 10
kakayahan. positibo at angkop sa pag-
makatotohanan. unlad ng
kakayahan

2. Ang Aking Nagpapakita Nagpapakita Nagpapakita ng Nagpapakita ng

Sariling Pagsusuri ng munting ng sapat na mainam na napakainam na
sa Pagsusulit ebidensya ng ebidensya ng ebidensya ng ebidensya ng
repleksiyon at repleksiyon at repleksiyon at repleksiyon at
____ sa 10
sariling sariling sariling sariling pagtatasa
pagtatasa pagtatasa pagtatasa at mayroong
dokumentasyon

3. Ang Maliit lamang Sapat ang Mainam ang Napakainam at

Mapanuring Ako ang ebidensya ebidensya ng pagsagawa at napakalinaw ang
ng pag-unlad pag-unlad at kakikitaan ng pagsagawa at
____ sa 10
at pagkatuto pagkatuto pangkalahatang pangkalahatang
pag-unlad pag-unlad

4. Ang Aking
Pinakamahusay
na Sinagutang
Pagsusulit
5. Ang Aking Maliit lamang Sapat lamang Malinaw ang Napakalinaw at
Malikhaing ang ebidensya ang ebidensya ebidensya ng natatangi ang
Koneksiyon ng malikhain at ng malikhain at malikhain at ebidensya ng
mapanuring mapanuring mapanuring malikhain at ____ sa 10
gawa gawa gawa mapanuring
gawa

[1-2] [3] [4] [5]

Pangkabuuang Di maayos na Naipakita ang Nailahad ang Nailahad nang
Presentasyon nailahad ang halos lahat ng lahat ng aytem malinaw, maayos
mga aytem; at aytem; at ang na may at kumpleto ang
____ sa 5
tila magulo ang portfolio ay pagkasunod- mga ayte; at ang
kinalabasan ng maayos na sunod; at ang portfolio ay malinis
portfolio. nailahad. portfolio ay at elegante.

20
 maayos na
naisagawa.

Bilis ng Pagpasa Naipasa nang Naipasa nang Naipasa nang Naipasa sa

huli sa oras (5-6 huli sa oras (3-4 huli sa oras (1-2 tamang oras ____ sa 5
araw). araw). araw).

_______
Kabuuan (Pinakamata
as na puntos:
50)

21
Sanggunian

Department of Education. (2014, September 5). Modyul 3: Ang mga Unang

Kabihasnan. Deped LR Portal. Retrieved July 7, 2020, from
https://lrmds.deped.gov.ph/detail/6039

Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

DepEd Surigao del Sur Division – Schools District of Lianga I

Address: Poblacion, Lianga , Surigao del Sur

Contact Number: 09383760691
Email Address:

22