VIOLIN PART I VOL.

VIOLIN SCHOOL
Volume 6
Violin Part
International Edition

AMPV:1.04

© 2018, 2013 International Suzuki Association

Sole publisher for the entire world except Japan:
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All rights reserved. Printed in USA.

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Book Book & CD Kit

ISBN-10: 0-7390-8889-0 ISBN-10: 0-7390-8892-0
ISBN-13: 978-0-7390-8889-0 ISBN-13: 978-0-7390-8892-0

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 3

CONTENTS
Track
Page Numbers*

Preface / Préface / Vorwort / Prefacio..............................................................................................................4

Tonalization / Tonalisation / Tonalization / Tonalización...............................................................................5

Annie Laurie.......................................................................................................................................................6

Shifting Positions: 6th Position / Changement de Positions: 6ème Position /

Lagenwechsel: 6. Lage / Cambio de posiciones: 6.a posición.........................................................................7

Position Exercise / Exercice de Position / Lagenwechselübungen / Ejercicio de la posición.......................8

Scale & Arpeggios in F Major / Gammes et Arpèges en fa majeur/

Tonleiter und gebrochene Akkorde in F-Dur/ Escala y arpegios en fa mayor.............................................8

New Musical Terms / Nouveaux termes musicaux /

Neue musikalische Fachausdrücke / Nuevos términos musicales..................................................................9

Practice Suggestions for La Folia...................................................................................................................10

Suggestions pratiques pour La Folia
Übungsvorschläge für La Folia
Sugerencias de práctica para La Folía

1 La Folia/La Folia/La Folia/La Folía, A. Corelli/S. Suzuki..............................................................................12������������� 1

2 Sonata No. 3 in F Major, HWV 370, G. F. Handel.........................................................................................16��������� 2–5
Sonate en Fa Majeur, HWV 370, G. F. Handel
Sonate Nr. 3 in F-Dur, HMV 370, G. F. Händel
Sonata n.º 3 en fa mayor, HWV 370, G. F. Handel

3 Allegro, J.-H. Fiocco.........................................................................................................................................22������������� 6

4 Gavotte / Gavotte / Gavotte / Gavota, J. Ph. Rameau.....................................................................................24������������� 7
Scale & Arpeggios in B Melodic Minor / Gamme et arpèges en si mineur mélodique /
Tonleiter und gebrochene Akkorde melodischem in h-Moll /
Escala y arpegios en si menor melódica........................................................................................................26

5 Sonata No. 4 in D Major, HWV 371, G. F. Handel........................................................................................27������� 8–11

Sonate Nº4 en Ré Majeur, HWV 371, G. F. Handel
Sonate Nr. 4 in D-Dur, HWV 371, G. F. Händel
Sonata n.º 4 en re mayor, HWV 371, G. F. Handel

Exploring Additional Repertoire–History of Book 6....................................................................................32

En explorant le répertoire complémentaire–Histoire du 6ème cahier
Ergänzendes Repertoire – Die Entwicklung von Band 6
Para explorar repertorio adicional–Las diferentes ediciones del volumen 6

* Piano accompaniments begin on track 12. / Les accompagnements au piano commencer sur la voie 12. /
Die Klavierbegleitungen beginnen bei Track 12. / Los acompañamientos de piano comienzan en la pista 12.
 5
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6
Tonalization exercises should be practiced at each lesson. Practice the following, Tonalization
Tonalization Tonalization sollte in jeder Unterrichtstunde geübt werden. Achte bei den folgenden
listening6 carefully to the resonance points. Tonalization
Übungen auf einen schönen Nachklang, die „Resonanz“.
6
Les exercices de tonalisations devraient être pratiqués à chaque leçon. Faites Tonalization
Los ejercicios de tonalización deben ser practicados en cada lección. Practique el
l’exercice suivant en écoutant soigneusement le point de résonance. Tonalization
siguiente ejercicio escuchando atentamente los puntos de resonancia.

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Practice this exercise in the 5th and 6th positions listening carefully to the

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Spiele diese Übung in der 5. und 6. Lage und achte auf einen schönen Nachklang,

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resonance tones. die „Resonanz“.

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Faites cet exercice en 5ème1et 6ème 1position en écoutant particulièrement la Practique este ejercicio en3la 5.a y 6.a posiciones,
1 escuchando 1con atención
1

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3

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II los puntos de resonancia. 3

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2 IV
IV II III 4
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Do menor

Practice listening for the resonance points.

Entrainez-vous au point de résonance.
Practice
Achte bewusst auf einen schönen Nachklang, diePractice listening
listening
„Resonanz”. forresonance
for the the resonance points.
points.
Practique buscando los puntos de resonancia Practice listening for the resonance points.
Practice listening for the resonance points.
No. 1No. 1 Practice listening for the resonance points.

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Practice No. 2 on the E, A,( and
) D strings. Spiele Übung 2 auf der E-, A- und D-Saite.
Pratiquez le Nº2 sur les cordes de Mi, La et Rè. Practique el ejercicio n.º 2 en las cuerdas mi, la y re.
12
1 La Folia
La Folia La Folia La Folía
A. Corelli
Arranged by S. Suzuki
Adagio
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Allegro moderato
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