100% found this document useful (1 vote)
179 views9 pages

German

1. The document provides a list of 17 reading topics and 14 listening topics in German. 2. Some of the reading topics include advertising in the social market economy, alternative healing methods, gold deposits in Germany, and dreams as messages from the subconscious or meaningless brain activity. 3. Some of the listening topics include the living situation of students, private and public research, school students abroad who are multilingual, and cash versus cashless payments.

Uploaded by

Eyad Usama
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
100% found this document useful (1 vote)
179 views9 pages

German

1. The document provides a list of 17 reading topics and 14 listening topics in German. 2. Some of the reading topics include advertising in the social market economy, alternative healing methods, gold deposits in Germany, and dreams as messages from the subconscious or meaningless brain activity. 3. Some of the listening topics include the living situation of students, private and public research, school students abroad who are multilingual, and cash versus cashless payments.

Uploaded by

Eyad Usama
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 9

《 C1 Hochschule 》

2022 ‫ملف بأسماء وعدد النماذج في كل المقاطعات عام‬


25 / 9 / 2022 ‫تاريخ اليوم‬

Lesen Teil 1

1. Werbung in der sozialen Marktwirtschaft ‫اإلعالن في إقتصاد السوق اإلجتماعية‬

2. Die Brüder Grimm ‫األخوة جريم‬

3. Alternative Heilmethode ‫طريقة العالج البديلة‬

4. Was Werbung so treibt ‫ما الذي يصيب اإلعالن‬

5. Ein Edelmetall mit langer Geschichte : Goldvorkommen in Deutschland


‫ احتياطي الذهب في ألمانيا‬: ) ‫ قصة طويلة‬/ ‫معدن ثمين مع ( تاريخ طويل‬
‫أو اسمه الجديد حاليا‬
Gold im Eisenberg
( ‫ الثلجي‬/ ‫الذهب في ( الجبل الجليدي‬

6. Die Maus als Stimmungsbarometer ‫الفأرة كمقياس للمزاج‬


‫أو‬
Mauswerbung ‫إعالن الفأرة‬

7. Piraten früher und heute ‫القراصنة سابقا" واليوم‬

8. Kleine Geschichte der deutschen Rechtschreibung ‫تاريخ صغير للتهجئة األلمانية‬

9. Ein Meilenstein in der Erforschung des Alten Ägypten


‫ نقلة نوعية ) في استكشاف مصر القديمة‬/ ‫) عالمة فارقة‬

10. Der Lift eine Würdigung ‫ تقييم ) المصعد‬/ ‫) جدارة‬


‫أو‬
Die bewegte Geschichte des Aufzugs ‫تاريخ حافل للمصعد‬

11. Wie sich das Postwesen entwickelte ‫كيف تطورت هيئة البريد‬
‫أو‬
Nachrichtenübermittlung – über die Entwicklung des Postwesens
‫نقل الرسائل عن طريق تطور هيئة البريد‬

12. Die Hamburger-Hypothese ‫فرضية هامبورغ‬

13. Hölenforschung : Expeditionen ins Erdinnere


‫ البعثات االستكشافية إلى داخل األرض‬: ‫بحوث الكهوف‬

14. Die besondere Begabung der Gesichtserkennung


‫الموهبة الخاصة للتعرف على الوجوه‬

15. Ein Box verändert die Welt ‫صندوق غير العالم‬

Lesen Teil 2

1. Was ist ein Artega fast unbekanntes aus der Welt der Elektrotechnik
‫ماهو ( أرتيجا ) تقريبا" غير معروف من عالم الهندسة اإللكترونية‬

2. Nach Erdwärmebohrung : Eine Stadt zerreißt


‫ تمزقت مدينة‬: ‫بعد حفر الحرارة األرضية‬

3. Du bist, was du isst . ‫ ماتأكله‬,‫أنت تكون‬

4. Stress im Studium bewältigen ‫التغلب على اإلجهاد في الدراسة‬

5. Zwischen Familie und Studium ‫بين العائلة واألسرة‬


‫أو‬
Doppelbelastung im Studium ‫عبء العمل المزدوج أثناء الدراسات‬

6. Ehrenamt in Gefahr ‫العمل التطوعي في خطر‬

7. Selbstverbesserung ‫تحسين الذات‬

8. Der Sinn und Unsinn der Abschlussarbeit


‫معنى وعدم معنى مشروع التخرج‬
‫أو اسمه الجديد حاليا‬
Schafft Wissenschaft immer Wissen
‫ يحقق ) العلم دائما" المعرفة‬/ ‫هل ( يخلق‬
‫أو‬
Über den Sinn der Abschlussarbeit
‫حول معنى مشروع التخرج‬

9. Dann geh doch zu Fuß, Schatz ! ‫ حبيبي‬,‫إذا" اذهب سيرا" على األقدام‬
Beifahrer können nervig sein, Aber sind sie auch gefährlich ?
‫ ولكنهم أيضا" خطرون‬,‫الركاب بجانب السائق يمكن أن يكونوا مزعجين‬

10. Die merkwürdige Debatte über Hirndoping bei Wissenschaftlern


‫النقاش الغريب حول تعاطي عقاقير المخ عند العلماء‬

11. Wieder die komplizierte Wissenschaftssprache


‫اللغة العلمية المعقدة‬

12. Eltern von heute


‫العائلة اليوم‬

13. Träume : Botschaften aus dem Unterbewussten oder sinnlose Gehirnaktivität ?


‫ الباطن ) أو نشاط الدماغ ال معنى له‬/ ‫ رسائل من ( العقل الالوعي‬: ‫األحالم‬

14. Immer auf dem Sprung : moderne Arbeitsnomaden


‫ أعمال البدو المهنية‬: ‫دائما" متأهب للذهاب‬

15. Fernstudenten : einsam, aber virtuell verbunden .


‫ ولكن متصلون عمليا‬,‫ وحيدون‬,‫الطالب عن بعد‬

16. Haustiere : wie der Mensch auf den Hund kam


‫ وصل ) اإلنسان إلى الكلب‬/ ‫ كيف ( أتى‬: ‫الحيوانات األليفة‬

17. lsst dich glücklich

Lesen Teil 3

1- Essen in der Mensa ‫األكل في مطعم الجامعة‬


‫أو‬
Qualität des Essens
‫ نوعية ) الطعام‬/ ‫) جودة‬

2- Auswanderung Ärzten nach Schweden ‫هجرة األطباء إلى السويد‬


‫أو‬
Schweden umwerbt deutsche Ärzte
‫السويد تسعى إلى طلب األطباء األلمان‬

3- Geisteswissenschaften Studium ohne Aussichten


‫دراسة العلوم اإلنسانية بدون آفاق‬

4- Wie lernen die Kinder eine Sprache ‫كيف يتعلم األطفال لغة‬
‫او‬
Wie Kinder sprechen lernen ‫كيف األطفال تتعلم تكلم لغة‬

5- Betrug an der Uni ‫االحتيال في الجامعة‬

6- Schlagenhaargürken aus Nigerien ‫الخيار ذو الشعر الثعباني من نيجيريا‬

7- Zweisprachige Kinder bei Finnland ‫ بلغتين ) في فنلندا‬/ ‫األطفال ( ثنائي اللغة‬


‫أو‬
Was Deutschland von Finnen lernen kann
‫ماذا يمكن أللمانيا أن تتعلم من الفنلنديين‬

8- MINT - Fächer Nachwuchs


( ‫ للشباب‬/ ‫مواضيع التكنولوجيا والطبيعة والهندسة والرياضيات ( للناشئين‬

9- Navigation Systeme unserem Orientierungssinn ‫أنظمة المالحة إحساسنا بالتوجه‬

10- Mehrsprachigkeit ‫التعددية اللغوية‬

11- Tulpe im 17 Jahrhundert ‫زهرة التوليب في القرن السابع عشر‬

12- Zukunftsperspektiven für die Verpackungsindustrie


‫آفاق المستقبلية لصناعة التغليف والتغليف‬

13- Spielzeugindustrie ‫صناعة األلعاب‬

14- ( Alter ist nicht gleich alter) Drittes und viertes Lebensalter im internationalen
Vergleich
‫) العمر هو ليس نفس العمر ) األعمار الثالثة والرابعة في مقارنة دولية‬
‫‪15-‬‬ ‫‪Reisen‬‬ ‫السفر‬

‫‪16-‬‬ ‫‪Johan Friedrich‬‬ ‫يوهان فريدريش‬

‫‪17-‬‬ ‫‪Sabbatical‬‬ ‫ساباتيكال ( إجازات العمل طويلة المدى (‬

‫‪Hören Teil 1‬‬

‫‪1. Wohnsituation der Studenten‬‬ ‫حالة سكن الطالب‬

‫‪2.‬‬ ‫‪Internet‬‬ ‫اإلنترنت‬

‫‪3.‬‬ ‫‪Private und staatliche Forschung‬‬ ‫البحث العام والخاص‬

‫‪4.‬‬ ‫‪Schüler im Ausland - Die multilingual Leute‬‬


‫الطالب في الخارج – األشخاص المتعددين اللغات‬

‫‪5.‬‬ ‫‪Studiengebühren‬‬ ‫الرسوم الجامعية‬

‫‪6.‬‬ ‫‪Billigflieger n‬‬ ‫شركات الطيران المنخفضة التكاليف‬

‫‪7. Aussagen zu Thema Wikipedia‬‬ ‫) أقوال‪ /‬تصريحات ) عن ويكيبيديا‬

‫‪8.‬‬ ‫‪Eltern und Studium‬‬ ‫اآلباء والدراسة‬

‫‪9. Tempolimit / Geschwindigkeitslimit‬‬ ‫الحد األقصى للسرعة‬


‫أو‬
‫‪Metropolen‬‬ ‫المدن الكبرى‬

‫‪10. Bargeld‬‬ ‫األموال النقدية‬

‫‪11. Gentechnik‬‬ ‫الهندسة الوراثية‬

‫‪12. Massentourismus‬‬ ‫السياحة ( الجماهيرية ‪ /‬الشعبية ‪ /‬الجماعية )‬


‫‪13. Umweltschutz‬‬ ‫حماية البيئة‬

‫‪14. Glück‬‬ ‫السعادة‬

‫‪15. Buchhandel Online‬‬ ‫تجارة الكتب اإللكترونية‬

‫‪16. Studienwahl‬‬ ‫إختيار الدراسة‬

‫‪Hören Teil 2‬‬

‫‪1-‬‬ ‫‪Roboter‬‬ ‫الروبوت‬

‫‪2-‬‬ ‫‪Astronaut‬‬ ‫رائد الفضاء‬

‫‪3-‬‬ ‫‪Gedächtnis‬‬ ‫الذاكرة‬

‫‪4-‬‬ ‫‪Schlafstörung der Kinder‬‬ ‫إضراب نوم األطفال‬

‫‪5-‬‬ ‫‪Schokoladenwerk Berggold‬‬ ‫مصنع الشوكوالته بيرغ غولد‬

‫‪6-‬‬ ‫‪Forschung in Afrika‬‬ ‫البحث في إفريقيا‬

‫‪7-‬‬ ‫‪Die Kommunikation der Pflanzen‬‬ ‫اتصال النباتات‬

‫‪8-‬‬ ‫‪RAUMFAHRT , ESA‬‬ ‫المنظمة األوروبية ألبحاث الفضاء‬


‫أو‬
‫‪Frau Azra‬‬ ‫السيدة أزرا‬

‫‪9-‬‬ ‫‪Drohnen‬‬ ‫طيارات بدون طيارات‬


10- Schwiegermutter ‫الحماوات‬

11- Landflucht ‫الهجرة من الريف إلى المدينة‬


‫أو‬
Metropolen ‫المدن الكبرى‬

12- Kaffee ‫القهوة‬

13- Fischer Unternehmen ‫شركة فيشر‬

14- Bürgerforscher ‫الباحثين المواطنين‬

15. Garten ‫الحديقة‬

Hören Teil 3

1- Speed Reading ‫سرعة القراءة‬

2- Wer interessiert sich an Übersetzung ‫من يهتم بالترجمة‬

3- Lernmethode ‫ أسلوب ) التعلم‬/ ‫) طريقة‬

4- Staatliche und Private Hochschulen ‫الجامعات الحكومية والخاصة‬

5- Legasthenie ‫عسر القراءة‬

6- Fairer Handel ‫التجارة العادلة‬

7- Intelligenz ‫ أو‬Hochbegabung ‫ الموهبة الشديدة‬/ ‫الذكاء‬


8- Begabtenförderung ‫دعم الموهوبين‬

9- Mathematische Begabung ‫الموهبة الرياضية‬

10- Die Bedeutung von Spielen ‫أهمية األلعاب‬

11- Gesund durchs Jahr ‫ أو‬Winter-Blues ‫ كآبة الشتاء‬/ ‫بصحة جيدة طوال العام‬

12- Gewohnheiten ‫العادات‬

13- Small Talk ‫محادثة قصيرة‬

14- Geruchssinn ‫حاسة الشم‬

15- Neugier ‫الفضول‬

Sprachbausteine

1- Wer hat eigentlich das ,, Handy " ? ‫من لديه الهاتف الخليوي في الحقيقة‬

2- Das Gehir n eines Rauchers ist weniger flexibel ‫دماغ المدخن هي أقل مرونة‬
‫أو‬
Erkenntnisse über das Gehir n eines Rauchers
‫ إستنتاجات ) عن دماغ المدخنين‬/ ‫) معارف‬

3- Neues aus der Bionik ‫أخبار من تكنولوجيا التحكم الحيوي‬

4- Die Rolle ehrenamtlichen Engagements in der Gesellschaft


‫دور االلتزام الطوعي في المجتمع‬

5- Diktate - lernpsychologisch ungünstig ? ‫تعلم اإلمالءات النفسية غير مالئم‬


‫أو‬
Sind Diktate in der Schule noch zeitgemäß ?
)‫ مالئمة للعصر‬/ ‫هل اإلمالءات في المدرسة التزال (معاصرة‬

6- Das Programm ,, Ein Tag mit „ ermöglicht Studierenden einen Blick über die
Schulter von Berufstätigen
‫ يمكن) الطالب من النظر على أكتاف العاملين‬/ ‫ ( يتيح‬,, ‫ يوم مع‬,, ‫البرنامج‬
‫‪7- Literatur der Romantik‬‬ ‫أدب الرومانسية‬

‫‪8- Virtuelles Studium - der Trend des Jahrhunderts‬‬ ‫دراسة افتراضية – اتجاه القرن‬

‫‪9- Im Spannungsfeld zwischen Konkurrenz und Kooperation‬‬


‫في مجال التوتر بين المنافسة والتعاون‬

‫? ‪10- Wie kommen Hochs und Tiefs zu ihren Namen‬‬


‫كيف تحصل االرتفاعات واالنخفاضات على أسمائهم‬

‫‪11- Schule und Biorhythmus‬‬ ‫المدرسة و( اإليقاع البيولوجي ‪ /‬الساعة البيولوجية (‬

‫‪12-In 35 Jahren mehr Plastik als Fische im Meer‬‬


‫في ‪ 35‬عاما" البالستيك أكثر من األسماك في البحر‬

‫‪13- Unterstützung für kleine und mittlere Unternehmen‬‬


‫‪K‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪U‬‬
‫دعم ( للمشاريع ‪ /‬للمؤسسات ) الصغيرة والمتوسطة الحجم‬

‫‪14- Eine kurze Geschichte der Werbung‬‬ ‫تاريخ موجز لإلعالن‬

‫‪15- Einladung zum Vortrag ,, Demographieorientierte Personalpolitik ,,‬‬


‫دعوة إلى محاضرة ‪ ,,‬سياسة شؤون الموظفين الموجهة نحو( الديموغرافيا ‪ /‬علم السكان (‬

‫? ‪16- „ Bio- giftiger als „ Chemie‬‬ ‫) البيولوجي ‪ /‬العضوي ) مسموم أكثر من الكيميائي‬

‫‪17- Wenn Wörter verschwinden‬‬ ‫عندما تختفي الكلمات‬

‫هذا الملف للمساعدة وليس للبيع‬

‫تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح‬

‫دعواتكم من القلب لصاحب هذا المجهود الرائع أحمد‬

You might also like