LESSON PLAN / PISMENA PRIPREMA ZA ČAS
Lesson plan no. /Priprema za čas br. 29 Class /Razred i odjeljenje: VIII – 1
Date /Datum održavanja časa: 13th December 2022
Subject /Nastavni predmet: English Language
Area /Nastavno područje: Čitanje i razumijevanje pročitanog
Teaching unit /Nastavna jedinica: The Present Perfect Simple
Lesson type /Tip časa: obrada
Teaching forms /Oblici nastavnog rada: Frontal teaching – whole class, individual work
Teaching methods /Nastavne metode: metoda razgovora, metoda usmenog izlaganja, audio-vizuelna metoda
Teaching aids /Nastavna sredstva:
Challenges 3 (SB, WB), video zapis, PPT
Cross-curriculum /Korelacija sa drugim predmetima: Bosanski jezik i književnost
Learning outcomes /Ishodi učenja:
Primjenjuje jednostavne jezičke strukture, identifikuje osnovne gramatičke strukture (Present Perfect)
Indicators/Pokazatelji razreda koji se pohađa:
Working towards A2 level, age 13-14.
Vlada pravilima gramatike i koristi ih pri pisanju
Introduction /Uvod u učenje:
Activity 1 Structure
Preko PPT pokrenuti video link o Present Perfect Simple Tenseu.
Svi učenici prate video zapis.
Main part /Kroz učenje:
Activity 2: Use
Kroz ilustraciju primjera, učenici se upoznaju sa primjenom Present Perfect Simple Tensea.
Activity 3 Been vs gone
Prikazati na PPT dva primjera sa participima prošlim. Učenici uočavaju razliku između participa been i gone,
kako nose različito značenje.
Activity 4 Time adverbials
Učenici lahko mogu prepoznati Present Perfect (glagolsko vrijeme koje ne postoji u našem jeziku), ukoliko
zapamte priloške odredbe za vrijeme karakteristične za ovaj tense. Učenici pišu primjere u sveske.
Activity 5 Practice time
Učenici primjenjuju stečeno znanje kroz rad na vježbama.
Esad Dibrani radi na prilagođenim zadacima uz pomoć i objašnjenje nastavnika.
Final part /Nakon učenja:
Activity 6 Production
Učenici samostalno smišljaju primjere u Present Perfect Simple (potvrdni, odrični i upitni).
Formative assessment /Formativna procjena za ovaj čas:
Class observation
Indikator/Nivo Zadovoljavajući Dobar Izuzetan
Koristi osnovne Uz pomoć nastavnika Koristi osnovne structure U potpunosti samostalno
gramatičke structure dopunjava rečenice ponekad griješeći pri i tačno prepoznaje i
izboru ispravnog koristi gramatičke
pomoćnog glagola. strukture
Tech/media to be used /Tehnologija/mediji koje treba koristiti na ovom času:
Computer, projector, audio/video, speakers
After the lesson /Razmišljanje nakon časa:
Positive aspects? /Šta je na ovom času bilo dobro za vaše učenike?
Make it better /Koje promjene biste preporučili za:
a. Next lesson? /sljedeći čas
b. This lesson? /poboljšanje ovog časa
Author /Autor pripreme: Dženana Mulaomerović-Mizdrak
