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词汇总练习

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词汇知识

一、填空

1、 是一种语言中词和熟语的集合体, 是构成语言

的建筑材料。

2、词 是最小的能够独立运用的语言单位。

3、基本词具有 、 、 三个特点。

4、一般词包括: 、 、 、 等。

5、熟语包括 、 、 、 等,它
们的共同特点是 具有稳固性、 具有完整性。

6、语汇规范的原则包括 原则、 原则和


原则。

7、一般而言,一个 就是一个音节、一个汉字。

8、词以 作为构成材料。

9、词由单纯词向 发展,这是汉语词汇发展的一大特点。

10、多音节的单纯词主要
有 、 、 、
、 五类。

11、附加式合成词可以分为 和 两种。

12、组合式合成词的构造方式主要
有 、 、 、 、
五种。

13、词义具有 、 、 三个特点。

14、词义派生发展的方式有 、 、
三种。

15、多义词在具体语境中都变成了 。
16、 是语言中的普遍现象,是语汇丰富发达的标志。

17、能构成反义关系的几个词,必须属于同一 ,属于同一上位概念的几
个矛盾对立的同级 。

18、“世外桃源”的内部结构关系是 。

19、惯用语的实际意义都不能从字面来理解,他们用的都是 。

20、根据前后两部分的关系,歇后语可以分为 的和
的两种。

21、谚语在表义上的突出特点是 就是谚语的真实意义。

22、语言中最小的音义结合的单位是 ,如按音节划分,可分
为 、 和 ;按构词功能和构
词位置。可分为 、 和 。

23、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了 个语素
个词。

24、 是词的物质外壳, 是词的内容。

25、词义是对客观事物的 反映,它包含着人们对客观事物的认识。

26、 是词义中主要部分,词还有附属的 ,也可称


作 。

27、义项是词的 。只有一个义项的词是 ,具有两个或


两个以上义项的词是 。

28、同音词是指在现代汉语普通话中 、 、
都相同词,它可以分为 和 两大类。

29、同义词主要有两种,一是 、二是 。

30、词义演变的途径有: 、 和 。

二、单项选择

1、“激烈—猛烈”的差别在于 。

A. 范围大小不同 B. 词义轻重不同
C. 感情色彩不同 D. 搭配功能不同

2、“死亡—完蛋”的差别在于 。

A. 感情色彩不同 B. 词义轻重不同

C. 语体色彩不同 D. 范围大小不同

3、“浅显—肤浅”的差别在于 。

A. 形象色彩不同 B. 词义轻重不同

C. 感情色彩不同 D. 词义着重点不同

4、“马上—立即”的差别在于 。

A. 语体色彩不同 B. 词义轻重不同

C. 形象色彩不同 D. 搭配功能不同

5、“精细—精致—精巧-精美”的差别在于 。

A. 范围大小不同 B. 形象色彩不同

C. 词义轻重不同 D. 搭配功能不同

6、“时代—时期—时刻“的差别在于 。

A. 范围大小不同 B. 词义轻重不同

C. 感情色彩不同 D. 词义着重点不同

7、“我家果园今年葡萄、枇杷、桃子、杏儿都获得了丰收。“这句话有 个语
素 个词。

A. 15 12 B. 18 11 C. 18 12 D. 20 11

8、下列四组词只有 组不是基本词

A. 恐怖、电子、捉刀 B. 你、我、他

C. 眼睛、高兴、鼻子 D. 一、三、五

9、 下列说法只有 是正确的。

A. 语素音节是完全对应的关系。 B. 一个汉字只代表一个语素。
C. 一个单纯词肯定就是一个单音节词。 D. 一个语素不一定就是词。

10、下列四组词,只有 组是单纯词。

A. 阳光、蓝图、白云 B. 秋色、山峰、艰苦

C. 苹果、卡通、蝴蝶 D. 联合、大概、文艺

11、在各种合成词中,只有 以后一个语素为整个词的表义中心。

A. 并列式 B. 限定式 C. 支配式 D.后附式

12、下列各组合成词,只有 组是附加式合成词。

A. 老人、老头、老虎 B. 椅子、李子、刀子

C. 火化、变化、美化 D. 凶手、招手、对手

13、“红领巾”本义是红色的领巾,派生义指少先队,这种派生方式
是 。

A. 直接引申 B. 比喻引申 C. 借代引申 D. 其他引申

14、下列四组反义词,只有 组是绝对反义词。

A. 通俗—艰涩 B. 修建—拆除

C. 恩人—仇敌 D. 完整—残缺

15、下列成语只有 不是主谓关系。

A. 贼去关门 B. 飞黄腾达 C. 病人膏育 D. 良药苦口

16、下面各种说法,只有 不正确。

A. 成语以四个音节为主要形式 B. 惯用语的书面色彩较浓

C. 歇后语的后半截有时候可以不说出来 D. 谚语是劳动人民生活经验的总结,具有教育作

17、语素是 。

A. 最小的语音单位 B. 最小的意义单位

C. 最小的语音语义结合单位 D. 能独立运用的最小的意义单位
18、“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是 。

A. 乡、分、严 B. 祖、分、严 C. 祖、乡、分 D. 员、分、妊

19、下列各组词中全部是联绵词的是 。

A. 苍翠、唐突、阑干、苗条、蝙蝠 B. 坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据

C. 详细、伶俐、逍遥、葫芦、朦胧 D. 游弋、叮咛、摩托、喽啰、吩咐

20、“沙哑”和“沙发”中的“沙” 。

A. 都是语素 B. 都不是语素

C. 前者是语速后者不是语素 D. 前者不是语素后者是语素

20、“沙哑”和“沙发”中的“沙” 。

A. 都是语素 B. 都不是语素

C. 前者是语速后者不是语素 D. 前者不是语素后者是语素

21、“反法西斯主义者”中的语素有 。

A. 两个 B. 三个 C. 四个 D.
五个

22、“地震”一词的构词方式是 。

A. 主谓式 B. 补充式 C. 偏正式 D. 单纯词

23、下列结构不相同的一组成语是 。

A. 毛遂自荐、胸有成竹 B. 中流砥柱、孜孜不倦

C. 天翻地覆、营私舞弊 D. 守株待兔、异想天开

三、名词解释

1、词汇;2、基本词;3、熟语、4、语素;5、词;6、单纯词;7、合成词;8、词义;9、成
语;10、惯用语;11、歇后语;12、谚语

四、判断题

1、词和短语的区别在于,词是能独立运用的最小的语言单位,短语不是独立运用的最小语言
单位。( )
2、现代汉语与古代汉语词的形式相同,都是双音节词占优势。( )

3、“骑兵”和“骑马”都是短语。
( )

4、在一个单音节语素构成一个词的情况下,一个汉字表示的是一个词,这时一个汉字和一个
词相当。( )

5、词语词汇的关系是个体与集体的关系。无论如何,词汇不能用来指单个的词。( )

6、单纯词是又单音节语素构成的。
( )

7、联绵词的两个音节连载一起才有意义,不能分开解释各个音节的意义。
( )

8、三个音节以上的单纯词绝大多数是音译词。( )

9、“码头、白头、船头”中的“头”都是词缀。( )

10、“徘徊”是双音节合成词。
( )

11、专有名词的词义没有概括性。( )

12、词义除包括性义之外,还包括色彩义。
( )

13、词的引申义只能从原始义或基本义引申出来的意义。( )

14、多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。( )

15、“辽阔”与“宽阔”的不同主要在形状特征和适用对象上。( )

16、多义词的同义词,必须各个义项相同相近。( )

17、熟语之所以成为词汇学的研究对象,就在于人们常把它当作词一样的语言单位来使用。
( )

18、汉语的成语都是四个字组成的。
( )

五、分析应用题

1、指出下列合成词的构造方式:

地震、司令、火热、可气、夏至、多少、老人、自爱、动人、人口、心疼、证明、泰斗、明
星、轻敌、记者、船只、昂首、修建、枕木、笔直、可爱

2、指出下列各组同义词的主要区别:

照片—玉照;履行—执行;回头—回首;抢夺—抢劫;俯视—凝视
3、分析下列成语的结构关系

滥竽充数;求全责备;百发百中;大刀阔斧;狗仗人势;逍遥法外;后起之秀

4、用义素分析法分析:男人、女人、小孩

5、改正下列句子中使用不当的词语,并说明理由:

(1)由于堵车,我去晚了,让他恭候了不少时间。

(2)北京百货大楼是遐迩中外的大商场,有“新中国第一店”的美称。

(3)热烈欢迎大家来光临温泉山庄。

(4)他在那儿来回徘徊了好半天,拿不准是去还是不去。

(5)现在一些制片人都热衷于拍古装片,你拍我也拍,使得古装片蓝觞一时。

(6)早晨拂晓时刻,我们顺利抵达目的地。

(7)你帮王秘书把这篇讲话稿好好修整一下,然后送去复印 5 份。

(8)仅仅几个小时,号称不沉的轮船“泰坦尼克号”就完全沉溺水中。

(9)你造成的结果,只能你自己承担。

(10)大家对你的批评意见,虽然尖刻,但确实是中肯的,你必须多反省反省

(11)我把名人的话当作座右铭,贴在床头,这样天天都能面面相觑。

(12)你们训练的效果如何,与明年奥运会上收获大小休戚相关。

(13)前面走着的两个人十分年轻,第三者年纪比较大。

(14)看样子要下雨,你今天出门可得把保护伞带好。

六、问答题

1、现代汉语词汇的丰富发达表现在哪些方面?

2、“电”、
“人”
、“水”、
“路”这几个语言单位,有人说它们是词,有人说它们是语
素。请谈谈你的看法,并说明理由。

3、“老汉”和“老虎”、
“变化”和“美化”
、“氧气”和 “土气”这三组合成词,它们
各自的结构方式是否相同?如不相同,请说明理由。
4、怎样区分语素、词和短语?

5、简述词、语素和字的关系与区别。

6、什么叫词义?它包括哪几个构成部分?词义具有哪些性质?

7、基本词汇与一般词汇的区别和联系如何?

8、举例说明外来词的类型。

9、词汇发展主要有什么表现?请谈谈你对词汇规范化的看法。

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