第一讲 词汇、词汇单位和词的结构

1. 词汇的定义？
是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和
词汇是词的集合体
2. 语素是什么？确定语素的方法是什么？
语素是语言中最小的音义结合体。
+现代汉语绝大多是单音节：“人”、“土”、“山”、“农”、 “河”；
+两个音节：“葡萄、犹豫、参差”；
+多音节：“尼古丁、迪斯科、乌鲁木齐”。
— 确定语素的方法——“替代法” 注：
（1）两者替代缺一不可
（2）替代中应保持原义
3. 按构词能力分类语素可以分为几种类型？
可以分为 2 种类型，是：
+ 成词语素——能独立成词，语素互相组合成词。
例：天、人、土、火、水、木 大、小、多、少、你、淮、打
+ 不成词语素——不能单独成词，只能组合成词。
例：民——人民、民生、民族 言——言语、言论、无言
另有一类粘着语素 Nián zhuó yǔsù 同别的语素组合成词时，位
置是固定的，只表示一些附加的意义，又叫词缀 Cízhuì。
例：阿、子、性、者、家（画家、作家）
员（演员、会员）、儿（花儿、鸟儿）、化（绿化、净化）
4. 词的定义？单纯词的定义？合成词的定义？
+ 词：是句子中最小的能够独立运用的语言单位。
① 能单说——单独成句。
② 单用——单独做句子成分或单独起语法作用。
-词的构成：
1
-词都是由语素构成的。
-由一个语素构成的词，叫做单纯词。
-由两个或两个以上的语素构成的词，叫合成词
5. 单纯词包括几种类型？请列出来。
包括 3 种类型：
lián mián cí

（1）联 绵 词：指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。
A、双声：两个音节的声母相同。 例： 尴尬（g） 淘汰（t） 乒乓、 蜘蛛
B、叠韵：指两个音节的“韵”相同。 例：叮咛、匍匐、锒铛、葫 芦、橄榄、腼腆
C、其它： 例：囫囵、玻璃、蝴蝶、
（2）叠音词：由两个相同的音相叠而成。 例：猩猩 姥姥 潺潺
（3）音译外来词： 例： 咖啡、的士、吉普、巧克力
6. 合成词复合式包括几种类型？请列出来
包括 3 种类型：
（1）复合式：至少要由两个不相同的词根结合在一 起构成。
A、联合型：两个词根意义相同,相边 相关或相反,并列组合而成
例:
a)路途、改革、遥远、竞争、干 净、海洋、宇宙
b)领袖、窗户、人物、国家
c)开关、来往、好歹、利害
B、偏正型: 前一词根修饰, 限制后一词根
例:影星、雪白、飞快、黑板、偷看 上层
C、补充型：后一词根补充说明前一词根
例：a）长大、打断、推广、提高、说服
b)书本、花朵、马匹、房间、稿件
2
D、动实型: 前一词根表示动作、行为, 后一词根表示动作、行为所支配关涉的 事物, 又
叫支配式
例:举手、健身、尽量、满意、得意 行政
E、主谓型(陈述式)：前一词根表示被 陈达的事物, 后一同根是陈述前一间根 的
例: 脸红、心动、日出、天亮、年轻 国有
（2）重叠式：由两个相同的词根相叠而构成。 例：弟弟、往往、姑姑、刚刚、偏偏、星星
（3）附加式：
A、词缀+词根(前加式)
例：
老一老虎、老师、老乡
小一小王、小李、小姐
第一第一、第二
阿一阿姨、阿好、阿爸
初一初一、初二、初十
B、词根+词缀(后加式)
例：
-子：桌子、村子、本子
头：石头、舌头、念头
儿：花儿、画儿、鸟儿
性：野性、记性、创造性
昔：作者、笔者、读者
化：化净化、绿化、现代化
3
7. 怎样区别语素、词和短语？
语素——词——短语
语素:语素是构成词汇的最小单位,是指不能再分解成更小的语言单位的语音、语义、 语法结
构单元。
词和短语的区别在于，词是能独立运用的最小的语言单位，短语不是独立运用的最小语言单
位
区别词和短语的方法是“扩展法”。
8 简述词、语素和字的关系与区别。
语素、词和字的关系
- 词是造句的单位，语素是构词的单位。
- 词是由语素构成的，语素只有构成词之后才能在句子中起作 用。 记录它们的书写符号则
是字。
- 语素→词→句子 Ø 字→音节
+单音节：词=语素=字
+多音节：情况复杂 Ø 关系与区别例解表
9 怎样区分叠音与重式合成词？
叠音词是单纯词，由两个相同的音相叠而成。
例：猩猩、姥姥、潺潺。（k thể tách 2 từ ra, tách ra sẽ k có
nghĩa j）
重叠式合成词是合成词，由两个相同的词根相叠而构成。
例：弟弟、往往、姑姑、刚刚、偏偏、星星。（có thể tách ra）

第二讲：词义的性质的构成
1. 词义是什么？
词义是词的意义及词的内容
4
词汇包括词汇意义和语法意义

2. 词义有哪些性质？
词义的概括性
词义的模糊性
词义的民族性
3. 词义可以分为几种类型？
词义： 2
 理性义：词义中的主要部分；理性义和主要意义
 色彩义：附属
3. 什么叫理性义？
词义中同表达概念有关的意义部分叫做理性义或概念义。
4. 什么叫色彩义？
fù shǔ

词的附属义，也可称附属义。
5. 色彩义包括几种？请列出来。
色彩义包括三种：
- 感情色彩：
+ 褒义词 Bāoyì（từ khen）：漂亮、诚信、热情、慷慨
+ 贬义词 Biǎnyì（từ chê）：小气、腐化、冷酷、残忍
+ 中性词：课件、电脑、电影、性格、植物
- 语体色彩又称文体色彩
+ 书面语：珍重、信念
+ 口语：婆婆、妈妈、聊天儿
- 形象色彩：
+ 形态：人面兽、云海、林海、玉带桥、马尾松、美人鱼、龟山
+ 动态：失足、落叶松、垂柳、上钩、牵牛花、钻山豹
+ 颜色：绿洲、碧空、白桦、雪豹、彩带、蓝天、白云
5
+ 声音：轰隆、噼里啪啦、布谷鸟、兵乓球、哐啷、稀里哗啦、沙沙

判断词的感情色彩的标准:
+ 根据词的概念意义来判断
+ 根据词缀来判断
+ 利用词的构造形式来判断

判断语体色彩可以根据语言的选择和表达方式。

第三讲：词义的分解
1. 什么是义项？
义项是词的理性意义的分项说明。
2. 词的义项一般包括几种类型？是哪一类？
包括 2 种：
-基本义：基本的、常用的。
-转义： 由基本义直接或间接地发展转化来的。
例：“牛皮”基本义“牛的皮”，转义有“比喻”“说大话（吹牛 皮）”
3. 词的转义主要通过几种方法产生的？是哪一种?
通过 2 种：
yǐn shēn yì

-引 申 义：在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义。
bǐ yù yì

-比喻义：借用一个词的基本义来比喻另一种食物，这时所产生的新意 义是比喻义。
xiū cí

词的比喻义与修辞中的比喻的区别：
词的比喻义：转义、长期的，义顶的一部分。
zàn

比喻手法：暂时的、非转义。
例如：姑娘好比鲜花。
4. 单义词是什么？
6
只有一个义项的词:
5. 多义词是什么？
有两个或两个以上的义项的词。 汉语词汇中绝大多数词都是多义词。
6. 同音词是什么？
同音词是语音相同而意义之间并无联系的一组词。
7. 同音词包括几种类型？是哪一类？
- “同音异形词” 语音相同，书写形式不同
- “同音同形词” 语音相同，书写形式也相同
8. 义素的定义？
义素是构成词义的最小意义单位，也就是词义 的区别特征，又叫词的 语义成分或语义特征。
9. 义素分析的步骤有几个？是哪几个？
-确定对象：
-比较分析：找出共同义素和区别义素。
-表达
例如：鞋子：[+穿上脚上][+走路时着地][—有筒][+穿具]
要注意区分义项和义素 ：
义项是就词的全部内容进行分解的，各义 项 q 在具体的语境中互补，由此形成整个词义；
义素是对词的义 项进一步分析的结果。应该 q 说，义项可以分解为义素，义素组合起 来
可以 构成义项。可见，义项是比义素大的位，义 素是比义项小 的单位。

10. 分析义素时常见的表达方式有 2 种？
jǔ zhèn

是：三分法和矩 阵形式

4.举例说明“花”的各种义项
• 种子植物的有性繁殖器官
• 供观赏的植物
7
• 颜色错杂
• 用掉
• 模糊不清
练习：举例说明
别 bié（分别） 别 bié（插挂） 别 bié（不要）
管 guǎn（中空的圆柱体） 管 guǎn（管理）
管 guǎn（介词，把

第四讲：词义的聚合——语义场
1. 语义场的定义？
语义场就是通过不同词之间的对比，根据它们词义 的共同特点或关系划分出来类。
2. 语义场的种类？
shùn xù

1.类属义场 2. 顺 序义场 3.关系义场

4. 同义义场 5. 反义义场
3. 同义义场的定义？
意义相同或相近的词组成的语义场叫同义义 场
4. 同义词的定义？
同义义场中的各个词叫同义词。
5. 同义词的类型？
1. 等义词——理性意义完全相同，往往可以互相换用。
如：父亲－爸爸、麦克风－话筒、 土豆－马铃薯、衣服－衣裳 演讲——讲演、情感—
—感情
2. 近义词——理性义不完全相同的词。
如：漂亮－美丽 执行－实行叫－喊 关心－关怀－关注 骄傲－自豪－自满

判断同义词要注意的两个问题：
1、只要有一个重要义项相同即可判定为同义词。
8
2、所指相同并不一定构成同义词。

*反译长的错误：
（1）意义的轻重。
如：“失望”和“绝望”/“请求”和“恳求”/“恐怖”和“恐怕”/ “希望”、“盼望”和“渴
望”
（2）范围的大小
如：天气、气候/ 局面、场面（打开局面——精彩的场面）/事情、事 件、事故/ 边疆、
边界、边境/时代、时期、时间。
（3）个体与集体不同
例：词汇——词/ 信件——信/ 人口——人/ 人民——人/ 班级——班
dā pèi

（4）搭配对象不同
如：维持—生活、状况、状态、秩序/保持—清洁、卫生、健康、传 统、记录
改善—关系、生活/ 改正—缺点、错误
交换—意见、礼物/ 交流—思想、经验
担任—工作、职务/ 担负—责任、任务

色彩方面的差别
（1）感情色彩不同
例：成果（褒）——结果（中）——后果（贬）
顽强（中）——坚持（中）——坚定（褒）——顽固（贬）——固执 （贬）
（2）语体色彩不同
例：“父亲、母亲”和“爸爸、妈妈”/诞生——生日/ 客人——来宾 / 死——逝世
/ 谈话——聊天
（3）形象色彩不同
红、鲜红、血红、火红、肉红、粉红
词性方面的差异：有的词同时属于不同的几个词类，与别的词形成同 义词。
9
例：突然（副词、形容词）/忽然（副词）；愿望（名词）/ 希 望（名词、动词）
biàn xī

辨 析同义词的方法是“替代法”
6. 反义义场的定义？反义词的定义？
意义相反或相对的词构成的语义场叫反义义场，反义义 场中的词叫反 义词。
7. 反义义场的类型？
hù bǔ

1、互补反义义场:公式：A＝－B，B＝－A；－B＝A，－A＝B。AB:绝对反义
词
如：有－无、真－假、完整－残缺、男人－女人
2、极性反义义场: 公式：A＝－B，B＝－A；－A≠B，－B≠A：AB 相 对
反义词
如: 黑－白、困难－容易、胜利－失败、 优势－劣势、脆弱－坚 强、 、东－西
9. 属于每一种反义义场的类型的反义词叫什么？
-互补反义义场的反义词叫绝对反义词
-极性反义义场的反义词叫相对反义

第五讲：词义和语境的关系
k có BT về phần này
1. 语境的定义？什么是情景语境？什么是上下文语境？
- 语境就是语言单位出现时的环境。一般分为上 下文语境和情景语境 （又叫社会现实语
境）
-（宽）“在一段话或一篇文章中凡出现在某词之前的 词，语句都是 该词的上文，出现在后
的都是下文”。 （窄）“跟该词处于同一个句 子的其它的词或短语”
- 指说话时的人物、背景，包括说话双方，牵涉到的人 或物，时间处 所，社会环境以及说
听双方的辅助性交 际手段（包括表情、姿态、手 势等等非语言因素）
2. “指示法” 指的是什么？“因文定义”指的是什么？
指示法——直接在情景语境中解释词语的方法。 但是许多词语所 表示的内容无法指示，
需要依靠 上下文语境来解释，这就是所谓“因 文定义”。
10
3. 语境对词义的影响如何？现代汉语词汇是有几个部分组成的？nhớ
k cần học thuộc hết
（一）、语境使词义单一化（明确化） 词往往是多义的，但是在一定 的语境中只使用一 个
义项。
例： 樵夫——打柴（砍） 渔夫——打鱼（捉） 下雨——打伞
（撑） 更夫——打更（敲） 打毛衣、打包、打电话、打酒。
（二）、语境使词义具体化 词义往往指整类事物中的某些或某一个个
体，什么 时候指整体，什么时候指个别成员由语境决定。
如：“屋里有人（指的整类）吗？”他回答说： “只有一个病入膏肓 的老人（指的具体某个
人）。” 语境也可以对词义进行任意的分割，即可指其中的 某一部分。 如：削球（皮乓
球) 又会拦球又会扣球（排球） 铲球（足球）
（三）语境增加临时性意义 有些词出现在一定语境中的时候，词义中 添加 了一些新的义素。
如：观鱼[+活] 煎鱼[- 活]
（四）语境表现词义的选择性
-现代汉语词汇是有几个部分组成 SHI 基本词汇和一般词汇

第六讲：现代汉语词汇的组成
1. 现代汉语词汇是有几部分组成的？
有 2 部分：基本词汇和一般词汇
词汇由词组成，词由语素构成。汉语的语素绝大部分是单音节的。
2. 什么是基本词汇？基本词汇有哪些特点？
-基本词汇 是基本词的总和，基本词使用率高，生命力 强，为全民所理解，
基本词汇是词汇中最主要的部分。
-特点：
1、稳固性——使用的长久性
2、能产性——构词能力强
3、全民常用性——流行地域广，使用频率高，为全民族
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3. 现代汉语一般词汇包含哪些词？
一般词汇是基本词汇以外的词汇。
yǐn yǔ

现代汉语一般词汇包含有古语词、方言词、外来词、 行业语、隐语 等。

第七讲：熟语
1. 熟语的定义？
熟语是人们常用的定型化了的固定短语，是一 种特殊的词汇单位。
2. 熟语包括几种类型？
xiē hòu

熟语包括成语、惯用语和歇 后语等。俗语
3. 成语的定义？
成语的定义： 是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语。
4. 成语的特征？
tínɡ liú

1、意义的整体性 ：与合成词一样,往往不是各语素义的简单加合, 不能 停 留在字面义上.

nínɡ ɡù xìnɡ

2.结构的 凝 固 性 ： 结构定型, 约定俗成,使用语素不能随意更换,位 置 先后也不能任意

diāndǎo

颠 倒.
5. 成语的来源？
shén huà yù yán yù yán ɡù shì

1.神话寓言（神话传说、寓言故事）。例：女娲补天、自相矛盾
2. 历史故事 ：完璧归赵、四面楚歌、名落孙山、洛阳纸贵
3.诗文名句：好人为师、水落石出、一刻千金
4.口头俗语 ：丢三落四、同病相怜、细水长流、半斤八两、七上八下
另: ① 各时期造的:一穷二白、战天斗地、斗私批修、一国两制
② 外来的: 火中取栗、五体投地、现身说法
成语的结构：8 种
（1）并列：天高地厚、大惊小怪、背井离乡、德高望重、呼风唤雨
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（2）偏正：近水楼高、世外桃源、青出于蓝、马不停蹄
（3）动兵：光复旧物、扣人心弦、饱经风霜、步人后尘
（4) 主谓：塞翁失马、智勇双全、风雨交加、鸡犬不宁、火烧眉毛
（5）补充：重于泰山、持之以恒、掉以轻心、牢不可破
（6）连动：打草惊蛇、饮水思源、借花献佛、闻鸡起舞、见利忘义
jiān yǔ

（7）兼语：调虎离山、引狼入室、点铁成金、认贼作父、令人发指
jǐn suō

（8）紧缩：不破不立、一触即发、一尘不染、一蹴而就、华而不实
=〉也有些不好分析：“乱七八糟、慢条斯理”
6. 惯用语的定义？
惯用语是指人们口语中短小定型的习惯用语。
-动宾式：耍滑头、耍花招、放空炮、开绿灯、 揪小辫子 炒鱿鱼、扯后腿、钻空子、吹牛皮、
绕 弯子、傍大款
-偏正式：铁公鸡、马后炮、过后计、空城计、铁饭 碗、墙头草、下 马威、耳边风、绊脚石
-主谓式：天晓得
-其他：巴不得 、三七二十一
7. 惯用语的特点？
特点： 1.多在口语使用,书面语比较少;
3.多是单义的, 多义的比较少(打折扣);
2.多为三字格,四个字以以上比较少(受窝囊气); qiánɡ tóu cǎo

4.结构一般是述宾\偏正(走后门\ 墙 头草);
jiào sōnɡ sǎn

5.组合比较松散,中间往往可以插入一些别的成分.
8. 歇后语的定义？
mí dǐ

定义： 是由近似于谜面，谜底的两部分组 成的带有隐语性质的口头用语。

9. 歇后语的特点？
特点： 1.结构---前后两部分，后语可以省略; 2.修辞---多是特殊的
比喻; 3.功能---可以是句子，也可做句子成分.
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10. 歇后语包括几种类型？
1、喻意歇后语
它的前部分是一个比喻，后部分是对前部分的解释。
① 有的解释部分的意义是它的字面上的意义。例： 大海里捞针——无 处寻 泥菩萨过江
——自身难保 哑巴吃黄连——有苦说不出
② 有的解释部分的意义是它的转义。例： 快刀切豆腐——两边光（两 边讨好） 茶壶里
煮饺子——倒不出来（学问、知识（倒/讲） 不出 来）
xiéyīn

2、谐音歇后语
它的后一部是音同或音近现象表达意思，这是一种“言在此而意在彼”，妙语双关的现象。
例：下雨出太阳——假晴（情）
飞机上吹嗽叭——响（想）得高
11. 分析下列惯用语的结构形式： （动宾式、偏正式、并列式、主谓式）
动宾式：卖关子，炒鱿鱼，穿小鞋
偏正式：白眼狼，跟屁虫
并列式：睁一只眼闭一只眼
主谓式：一家人不说两家话

BÀI TẬP VẬN DỤNG:

现代汉语试题库(词汇·试题) 扩展发：词和短语
语素：替代法
同义词：替换法
一、填空题
1、词最重要特点在于:它是最小的能够独立运用的语言单位。
2、语言中最小的音义结合的单位是语素,如按音节划分,可分为单音节语素、双音节语素、
多音节语素;按构功能和构词位置,可分为自由语素、半自由语素、不自由语素
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3、成词语素的特点在于它本身就能构成词 、又能和别的语素一起构成词,
_,而不成词语 素则只能和别的语素一起构成词
4、“北京猿人究竟多少人一群呢?”这句话中共有个 12 语素 8 个词 。
5、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了 9 个语素 6 个词。
6、“流连”是单纯词中的双声词,“妯娌”是非双声叠韵关系词,“丁宁”是叠韵的词 。
7、词是构成短语或句子的要素,语素是构成词的要素。
8、由一个语素构成的词叫做 单纯词。合成词是由两个或两个以上语素构成的词。
9、单纯词的特点是:不管它有多少音节,但只有 1 个语素。
10、双音节单纯主要包括连绵词、叠音词、音译词三种。
11、由词根加词根组成的合成词有 复合式和 重叠式两种形式。
12、复合式合成词是由不同词根 结合在一起组成的合成词:重叠式合成词是由相同词根 构
成的合成词;附加式合成词是由词根加词缀
组合而成的。
13、复合式合成词有 5 种类型,它们是 联合型、偏正型、动宾型、主谓型、补充型
14、一种语言里所有的词语的总和叫做词汇。这里的“词语”
指 词和各种性质作用大致相当于词的短语,在现代汉语中就是指成语、惯用语、谚语、歇后
语_；
15、词的语音形式是词的物质外壳, 词的意义是词的内容。
16、词义是对客观事物的概括反映,它包含着人们对客观事物的认识。
17、“鬼”、“神仙”等词的意义是对客观世界的曲折的或歪曲的反映。
18、 理性义是词义中的主要部分,词还有附属的色彩义 ,也可称作 附属义
19、义项是词的理性意义的分项说明。只有一个义项的词是 单义词_,具有两个或两个 以
上义项的词是多义词,

15
20、词的本义是词的原始意义,基本义是词的 现代最常用的意义,引申义是在本义或基本义
的基础上引申发展出来固定在词中 的意义,比喻义是
的意义。
21、同音词是指在现代汉语普通话中 声母、韵母 、声调 都相同的词,它可以分为 同形同
音词_ 和_异形同音词两大类。
22、义素是构成词义的 最小意义单位__,也就是词义的区别特征所以又叫语义成分或语义
特征
23、语义场就是通过不同词之间的对比,根据它们词义的 共同特点或关系划分出来的类。
24、同义词主要有两种类型。一是 _等义词。二是近义词
25、同义词的辨析可以从三个方面进行,一是理性意义方面，二是色彩方面,三是词性和用
法方面
26、反义词是指意义相反或相对的词。从意义关系上区分,反义词有两类:一类是互补反义
词 ,另一类是极性反义词
jī línɡ

27、“呆板”在“不聪明、反应慢”的意义上同机 灵一词构成反义关系。
28、基本词汇是词汇的核心部分,它长期存在着,并且为构成新词提供基础。
29、基本词汇的三大特点是全民常用行、稳固性、能产性
30、一般词汇包括古语词、方言词、外来词、行业语、隐语和等。
31、汉语吸收其他语言的词语有两种做法:音译和意译_。一般所说的外来词只指 音译词
不包括意译词。
32、熟语包括成语、惯用语、歇后语等,它们的格式和构成成分比较固定, 是,它们的意义
往往 具有整体性_。在使用上,它们的性质和作用相当于_词。
jié ɡòu de nínɡ ɡù xìnɡ

33、成语具有以下基本特征:一、 意义的整体性、二是结 构 的 凝 固 性
34、请将下列成语的缺字填上:
16
委曲求全 vì lợi ích chung mà 黄粱美梦 hoàng lương
响遏行云 âm vang
得陇望蜀 được voi đòi tiên 名副其实 danh xứng với thực
重蹈覆辙 dẫm lên vết xe đổ
擢发难数 天崩地裂 long trời lở đất 直截了当 gọn
gàng 真知灼见 | hiểu biết chính xác
35、在 1 组空缺处填入加点词的同义词,在 2 空缺处填入加点词的反义词,使之构成一
个成语。
1 生离死别 报仇雪恨 生吞活剥 慷慨激昂
求全责备 心平气和 改弦易撤 阿谀奉承
2 大同小异 土洋结合 大智若愚 不进则退
以攻为守 古为今用 外圆内方 化险为夷
36、惯用语以 3 个字的居多,并且大都是动宾结构的短语。
37、词义演变的途径有以下几种:一、词义扩大、二是词义缩小、三是词义转移
38、普通话词汇规范化工作主要有以下几个方面:第一、方言词的规模、
第二、外来词的规模、 第三、古语词的规模、第四、 新词的规模
二、判断题
1、词和短语的区别在于,词是能独立运用的最小的语言单位,短语不是独立运用的最小语 言
单位。(V )
2、词代表的音节前后可以停顿。 (V )
3、现代汉语与古代汉语词的形式相同,都是双音节词占优势。(X )
4、“大海”和“大浪”都是短语。(X )
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5、在一个单音节语素构成一个词的情况下,一个汉字表示的是一个词,这时一个汉字 和一个
词是相当的。(V
6、词与词汇的关系是个体与集体的关系,无论如何,词汇不能用来指单个的词。( V
)
7、“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞。”这句话里包含了 7 个语素。(X )
8、单纯词是由单音节语素构成的。 ( X )
9、联绵词的两个音节连在一起才有意义,不能分开去解释各个音节的意义。( V )
10、三个音节以上的单纯词绝大多数是音译词。( V
11、合成词都是由两个语素构成的。 ( X )笑哈哈
12、“老式”、“老大爷”中的“老”是词根。 ( V
13、“刚刚”、“摸摸”、“断断续续”都是重叠式合成词。( V )
14、“盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都是词缀。 (X )
15、“割草机”是偏正式合成词。 ( V )
16、“怯生生”、“慢腾腾”中的“生生”、“腾腾”是词缀。 ( V )
17、“仓猝”是双音节合成词。 ( X )双声连绵词的单纯词
18、专有名词的词义没有概括性。 ( X )
19、词义除包括概念意义之外,还包括附属色彩。( V
20、现代汉语中,多义词是多数,单义词是少数。 ( V
21、词的引申义只指从原始义或基本义引申出来的意义。 ( X )
22、单义词没有歧义,不少科学术语、鸟兽、草木、器物的名称都是单义词。(V )

18
23、多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。 ( V )
24、“怪脾气”的“怪”和“怪好看”的“怪”是同音词。( V )
25、“吉他”和“六弦琴”是一对等义词。 ( V )
26、“辽阔”与“宽阔”的不同主要在形状特征和适用对象上。( V )
27、多义词的同义词,必须各个项相同相近。 ( X )
28、“出席”与“缺席”是一对极性反义词。( X )
29、词在使用过程中产生了新义不算出现了新词。V )
30、译外来词的时候,必须完全遵照原有的语音形式来译。 ( X )
31、有一部分行业语往往既存在专门的意义,又有普通的意义。 ( V )
32、熟语之所以成为词汇学的研究对象,就在于人们常把它当做词一样的语言单位来使用。
(V )
33、汉语的成语都是四个字组成的。 ( X )
三、单项选择题
1、语素是 |
A、最小的语音单位
B、最小的意义单位
C、最小的语音语义结合单位
D、能独立运用的最小的意义单位
2、“员、祖、乡、分、赶、严”中包含的自由语素是 |
A、乡、分、 严 C、祖、乡、分
B、 祖、分、严 D、员、分、妊
3、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表 |
19
A、一个词 C、三个词
B、两个词 D、只代表音节,不代表词
4、下列各组词中全部是联绵词的是 |
A、仓猝、唐突、阐干、苗条、蝙蝠
B、坎坷、蟋蟀、、卢布、拮据
C、详细、伶俐、逍遥、葫芦、朦胧
D、游代、叮叮、摩托、婆罗、吩咐
5、“惆怅”一词是
A、叠韵词 C、音译词
B、双声词 D、非双声叠韵词
6、“珊瑚”一词是
A、联绵词 一个语素
B、音译词 一个语素
C、偏正式合成词两个语素
D、联合式合成词两个语素
7、“沙哑”和“沙发”中的“沙” |
A、都是语素
B、都不是语素
C、前者是语素后者不是语素
D、前者不是语素后者是语素
8、“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是
A、词、语素、字 C、词、字、语素
B、语素、字、词 D、语素、词、字
20
9、“反法西斯主义者”中的语素有
A、两个 C、四个
B、三个 D、五个
10、“雄性”是
A、词根加后缀 C、并列式合成词
B、词根加前缀 D、偏正式合成词
11、“龟缩”一词的构词方式是
A、主谓式 C、偏正式
B、补充式 D、单纯词

12、“安培”是 |
A、联绵词 C、并列式合成词
B、译音词 D、偏正式合成词
13、下列结构不相同的一组组成语是 |
A、毛遂自荐、胸有成竹
B、中流砥柱、孜孜不倦
C、天翻地覆、营私舞弊
D、守株待兔、异想天开 kiêm ngữ><liên động
14、“虚心”和“虚伪”的区别是
A、语义轻重不同
B、感情色彩不同
C、范围大小不同
D、语体色彩不同
21
15、“同”和“陪同”的区别是
A、语体色彩不同
B、感情色彩不同
C、意义的轻重不同
D、范围大小的不同
16、“喂养”和“饲养”的区别是 |
A、动作的行为特点不同
B、动作行为的施事者不同
C、语义轻重不同
D、支配对象不同
17、“边疆”和“边境”的区别是
A、集体与个体的不同
B、性状特征不同
C、范围大小不同
D、语体色彩不同
18、“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是
A、昏暗, C、模糊
B、暗淡 D、黝黑

19、从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号。
(1)这篇文章内容还好,但是结构( ), 层次不清,必须重写。
A、杂乱 B、混乱 hunluan C、紊乱
(2)中国的封建社会( )了三千多年。 |

22
A、持续 B、连续 C、继续
(3)人固然应该生存,但为的是进化;也不妨受苦,但为的是( )将来的一切苦; 更应该战斗,
但为的是改革。
A、破除 B、废除 C 、解除 jiechu
(4) 一座新盖起来的乳白色的三层小楼( )在校园的右侧。 |
A、耸立 B、矗立 chili C、屹立
(5)王老师亲切的( ),使小陈明白了自己的错误。
A、教育 B、教诲 jiaohui C、教训
(6)这种仪器非常( )复杂,操作时一定要小心。
A、精细 B、精致 jingzhi C、精彩
(7)作父母的不应该( )孩子的缺点和错误。
A、袒护 tan3hu4 B、庇护 C、保护
(8)黑暗的势力并没有( )他的精神,可怕的绝症也不能( )他的意志。
A、摧毀 cui1hui3 B、摧残 C、残害
(9)但倘有同一营垒中人,化了装从背后给我一刀,则我对于他们的憎恨和( )是在明显的敌
人之上的。
A、蔑视 C、鄙视 bishi
B、请示 D、藐视
(10 农工们把他们辛勤劳动的( )果实送到了战士们的面前。
A、丰盛 B、丰硕 fengshuo C 、丰厚
(11)你们开发公司( )以后,年总产值能达到一亿元吗?
A、扩大 kuoda B、扩充 C、扩张
(12) 老太太很( )地对雷锋说:“孩子,看你累得满头大汗,该休息啦。”
23
A、亲热 B、亲切 C 、亲密
(13)市上假画很多,假如我们发现虫和鸟有什么不妥当的地方,十之八九就是 () 的。
A、捏造 B 、伪造 weizao C、臆造
(14)凡有缺陷,一经作者( ),后半便大体改观,使读者落速安中,以为世间尽 够光明,谁有
不举,便是自作、自受。
A、修饰 B、装饰 C、粉饰 fen3shi4
(15) 石棉的( )是纤维构造而又不易燃烧。
A、特点 B、特色 C、特性 texing đặc tính D、
特征

四、多项选择题
1、每组结构相同的是
A、兄弟、好歹
B、人民、秋收 D、性急、眼红
C、春耕、苦瓜 E、花生、瓜分
2、下列五组成语,每组相同的是
A、颠沛流离、心灰意冷
B、青出于蓝、包罗万象
C、后起之秀、打草惊蛇
D、镜花水月、扶摇直上
E、过河拆桥、打草惊蛇
3、下列加点的字属于词缀的是
A、砖头
24
B、烟头 có nghĩa là cái D、骗子
đầu-> sai E、幼儿
C、虾子
4、下列各词属于联绵词的是
A、扑克 C、驼线
B、骆驼 D、哗啦

E、 囫囵
15、下列概念中不指一个词而指一组词的是
A、同义词
B、反义词
C 、同音词
D、多义词
E、单义词
6、下列成语中由反义语素和同义语素交叉复合而成的是
A、说三道四 D、东游西荡
B、天旋地转 E、悲欢离合
C、鬼哭狼嚎

7、反义词的存在一般要具备
A、词性相同
B、意义上互相矛盾互相对立
C、字数相等
D、属于同一意义范畴
25
E、符合一般语言习惯,经常并举对比
8、下列论述正确的是
A、“工作”和“义务”是同义词
B、“繁荣”和“繁华”是同义词
C、“脏得很”和“干净”是反义词
D、同义词只能是两个词意义相同相近
E、反义词往往是两个词意思相反
9、表示动作行为的同义词的不同可能是
A、施事者不同
B、支配对象不同
C、动作行为的特点不同
D、句法功能不同
E、感情色彩不同
五、分析题
1、列表分析下列语言单位各包含几个语素、几个词、几个字、几个音节。
023
4567
8 9 10
语素 词 字 音节
环境优美 4 2 4 4
猩猩 1 1 2 2
德黑兰 1 1 3 2？3
摩托车 2 1 3 4？3
26
山 1 1 1 1
枇 0 0 1 1
亮儿 2 1 2 1
阿司匹林 1 1 4 4
崎岖 1 1 2 2
购置 2 1 2 2

2、指出下列词中哪些是单纯词。
1 阿訇/阿谀
2 阿飞/阿门
3 支配/支那
4 罗盘,罗汉
5 相同,胡同
6 镭射/放射
7 和平/和尚
8 苏打/苏醒
9 探戈/探险
10 普通/卡通
3、分析下列新词的结构方式。
1 脱贫：动宾 6 落实 ：补充
2 特区：偏正 7 民办 ：主谓
3 离休：联合 8 开放 ：联合
4 飞船：偏正 9 责任田：偏正
5 牵头：动宾 10 双休日 ：偏正
4、指出下列外来词的类型。
27
1 哈达：音译
2 幽默：音义融合
3 啤酒 ：音译加意译
4 宝利：音译加意译
5 维他命 ：音意融合
6 吉卜赛 ：音译
7 冰激淋 ：半音译 半意译
8 俱乐部 ：音义融合
9 B 超：字母外来词
10 V CD ：字母外来词
5、指出下列词中的单义词和多义词。
1 报道 ：多 6 地基 ：单
2 比拟 ：多 7 风景 ：单
3 岔路 ：单 8 挂彩：多
4 诚心：多 9 后台：多
5 创伤 ：多 10 让位 ：多
16、分析下列各词的专门义和普通义。
0 升华 4 近视
2 麻痹 5 起飞
3 胚胎

7、指出下列各词的本义、基本义和转义。
28
1 锋利:
A、工具、武器等头尖和刃薄,容易刺入或切入物体。（本义、基本意）
B、(言论、文笔)尖锐:谈吐~。 （转义）
2 开阔:
A、面积或空间范围宽广。（本义、基本意）
B、思想、心胸开朗:他是一个思想的人。（转义）
3 厚:
A、扁平物上下之间的距离大。 （本义、基本意）
B、优待;此薄彼。 （转义）
4 交通:
A、往来通达:阡陌。（本义）
B、各种运输和邮电事业的总称。（基本意）
C、抗日战争和解放战争时期指通信和联络工作。 （转义）
D、交通员。 （转义）
5 松:
A、松散。（本义、基本意）
B、使松:~一~腰带。 （转义）
C、解开;放开:~绑。 （转义）
6 活动:
A、运动:~一下筋骨。（本义、基本意）
B、动摇、不稳定:这个桌子直~。 （转义）
C、灵活;不固定:~房屋。 （转义）
7 开张:
29
A、商店设立后开始营业。（本义、基本意）
B、商店每天第一次交易。 （转义）
C、比喻某种事物开始。 （转义）
8 回:
A、曲折环绕:~旋。（本义）
B、从别处到原来的地方:~家。（基本意）
C、调转:~头。（转义）
D、答复;回报:~信、 敬。 （转义）
8、写出下列各词的比喻义。
0 桥梁 4 渗透
2 土用 5 吹鼓手
3 挂钩
9、指出下列同义词的主要区别。
1 侮辱一凌辱：语义程度的轻重不同
2 性质一品质：语义范围大小不同
3 改正一改进 ：支配对象不同
4 嫉妒-羡慕 ：感情色彩不同
5 障碍一阻碍：词的用法不同
6 丈人一岳父 ：语体色彩不同
7 保护一保卫 ：语义程度轻重不同
8 吹捧一赞扬：感情色彩不同
9 战略一战术：语义范围大小不同
10 猛射一激光 ：语体色彩不同
10、给下列语素再添加一个反义语素,使之构成一个合成词。
30
1 矛（盾） 2 供（销） 3（曲）直 4（甘）苦
5 异（同）6 疏（密） 7（高）低 8 左（右） 9（反）正 10（是）非
11、根据下列各句中加点的词语义项,指出他们各自的反义词。
0
A、需要安静。><喧哗
B、孩子睡得很安静。><烦燥
C、打了一针,病人才安静下来。><折腾
2
A、太阳一出来,雾渐渐地淡薄了。 ><浓密
B、最近她对象棋的兴趣淡薄了。><浓厚
C、大家对这件事的印象已经淡薄了。 ><深刻
12、指出下列带点的词是多义词,还是同音词。
0
A、临别纪念
B、胸前别一朵大红花
C、请别生气
-》同音
2
A、先天不足,后天失调
B、后天是他的生日
—》
3
31
A、新生事物
B、他是这个学校的新生
——》
13、下列各词,哪些是基本词,哪些是一般词。
2 巴望 8 晋谒
3爱 9 海洛因
4 藩镇 10 公倍数
5 攻 青衣
14、从不同角度观察下列各组词语,每一组选出一个与其他词不同类的词来。
0 诅化老化, 变化 儿化-偏正( )
(2)地理 经理 乐理 公理 -偏正
3 偷偷 悄悄 常常 偏偏
4 房间 车辆 纸张 船队-补充
5 自立 自卫 自己 自杀
6 白色 黄色 灰色 紫色
7 伤害损害损伤损失
8 交游 交友 郊游 焦油
9 休息 西洋 休止 休克
10 钢笔 动词 鲜花 墨水
15、根据下列各句的内容,写出相应的成语来。
1 长短高低不一。 = 参差不齐
32
2 用一小杯水来浇灭一大车着火的柴草。 =杯水车薪
3 反复地思考也没有能够理解。 =百思不得其解
4 身上没穿衣服,脚上没穿鞋袜。 =不衫不履
5 把人命看得跟野草一样不值钱。 =草菅人命
6 作战或搏斗时不拿任何武器。 =赤手空拳
7 按照自己的力量大小去做。 =量力而行
8 乐曲的格调越高,跟着唱的人越少。 =曲高和寡
9 高山陡峭眼看就要倾倒。 =岌岌可危
10 彼此的心意不用说明就能互相了解。=心心相印
16、解释下列成语的意义。
1 风驰电掣 5 噤若寒蝉
2 粉墨登场 6 暴殄天物了人微言轻
3 排难解纷 8 枯恶不悛
4 舍本逐末 9 釜底抽薪
10 姹紫嫣红
17、解释下列惯用语的意义
0 背黑锅
2 戴高帽
3 开倒车
4 耳边风
5 翅膀硬
18、指出下列熟语的类别。
1 迅雷不及掩耳
2 鸡蛋里面挑骨头
3 强将手下无弱兵
33
4 老鼠钻风箱
5 否唱对台戏
6 跑龙套
7 金玉其外
8 十文铜钱少一文
9 铁饭碗

34
19、解释下列歇后语的实际意义。
1 外甥打灯笼一照舅。
2 出窑的砖一定形了。
3 王八吃秤砣——铁了心了。
4 哑巴吃黄连一有苦说不出。
六、改错题
1、改正下列句子中用得不妥当的词语,并说明理由。
(1)他是个拘泥的人,不喜欢随便与人交谈。
(2)方方和亮亮是双胞胎,我不了解哪个是哥哥,哪个是弟弟。
(3)病人的衣服要消毒,不然它可能传染病菌。
(4)在实施一项正确的方针时,不同的态度往往会产生不同的后果。
(5)学术交流大会在礼堂中举行,会场陈设得非常庄严。
(6)干部要深入基层、联系群众,广泛征求群众意见,遇事要多和群众协商。
(7)小薛昨天用木条、硬纸做了一架十分灵巧的飞机,同学们看了喷喷赞叹,纷纷效尤。
(8)苗条的身腰穿一件肥宽的外套,犹如一尊木偶。
(9)这几年,凡是他企望得到的东西,他都得到了。
(10)深秋的傍晚,火霞映红了半边天,好一派秋美的景色。
(11) 里绿茂的庄稼,随着徐慢的春风轻轻地摆史。
(12) 盛夏的夜晚,几个小伙伴坐在水边的凉冰的石头上,心里有说不出的舒美,他们 谈论
着过去的稚事,童年的生活一幕幕地浮显在他们的眼前。
(13)我们获悉老师生了病,旋即去医院看望他。

35
(14)愧感之情一时充满了我的心。
(15)他身上着一件大红花衣,看起来非男非女。
(16)老人穿西装,戴眼镜,拿着司的克。
(17)我思:他怎么会当上处长呢?
(18)那时候我年幼,尚不省事,每天只知道玩。
2、改正下列各句中用得不恰当的成语。
(1)他站得高,看得远,居高临下地论述了个人前途与我国社会主义事业发展的关系。
(2) 教室里新安装了两个较大的日光灯,当电门打开的时候,灯火辉煌,一片通明。
(3)他又熬了一个通宵,第二天只见他两眼布满了血丝,阿欠一个接着一个,精神显 得一蹶不
振。
(4)老王在会上作了重点发言之后,李书记又作了重要的补充,他们两人一唱一和, 问题讲得
十分透彻。
(5)当部队顺利通过横跨在深谷上的木板之后,首长命令立即拆除木桥,来了个过河 拆桥,把
尾随的敌人隔在了深谷的彼岸。
(6)老人动脉硬化,两只手会情不自禁地抖动起来,多年不写东西了。
(7)对于投机倒把分子,我们不能采取自由主义态度,当然更不能随波逐流。
(8)听到岳山水库放水的消息,同学们兴致勃勃,齐声欢呼。
(9)上学前,陈大爷苦口婆心地嘱咐我:“上了大学,可要为实现四化加紧学习呀!。”
(10) 极端自私的人总认为没有谁不为自己。在他们心目中,社会上涌现的大量舍己为 人、
公而忘私的新人、事、新风尚,是不堪设想的。

36
 模拟试题四答案
一、 填空（8 分）
1.“吝啬鬼”和“慷慨”不是一组反义词，因为反义词的词性必须相同。
2. 只包含一个语素的词叫单纯词，只具有一个义项的词叫单义词。
3. 同音词可分为两类，一类是同形同音词，如角和角等；一类是异形同义词，如精
致和精制等。
4. 异体词的含义是同一个词具有两种不同写法，其意义完全相同，语音基本相同，
书写形式不同。如模糊与摸胡等。
5. 义素分析理论的提出主要借鉴了音位学中的区别性特征原理。
6.一般词汇主要包括新词、古语词、旧词语、方言词、外来词、社会方言词等。
7.“狐假虎威”是主谓结构，“古色古香”是联合结构。

二、 指出下列句子各包含几个词，几个语素。（6 分）
1. 他喜欢弹吉他。 （词 4 ，语素 5 ）
2. 门外传来"咚咚咚"的敲门声。（词 9 ，语素 9 ）
3. 一只蝴蝶落在窗台上。 （词 7 ，语素 8 ）

三、 分析下列合成词的结构类型。（12 分）
例如：道路（复合式，联合结构）
1. 傍晚（复合式，动宾 ）
2. 内秀（复合式，主谓 ）
37
 3. 阐明（复合式，补充 ）
4. 伟大（复合式，联合 ）
5. 竟然（附加式，词根+词缀）
6. 雪白（复合式，偏正 ）
7. 花朵（复合式，补充 ）
8. 初一（附加式，词缀+词根）
9. 碟子（附加式，词根+词缀）
10. 叔叔（重叠式 ）
11.姑娘家（附加式，词根+词缀）
12. 静悄悄（复合式，补充）

四、 以下列各词为例，分析词的意义构成。（9 分）
1. 才华
（1）理性义：表现于外的才能（多指文艺方面）。
（2）语法义：名词，多作宾语等。
（3）色彩义：具有褒义的感情色彩。
2. 负疚
（1） 理性义：自己觉得抱歉，对不起人。
（2） 语法义：形容词，多作谓语。
（3） 色彩义：书面语。
38
 3. 金灿灿
（1） 理性义：形容金光闪耀。
（2） 语法义：形容词，多作定语、谓语等。作谓语时加"的" 。
（3） 色彩义：具有形象色彩和褒义的感情色彩。

五、 写出下列各词在例句中的意义，并指出它们是多义词还是同音词。（14 分）
1. 粗
（1）这棵树真粗。 （横剖面大）
（2）他的声音比较粗。 （声音低沉）
（3）这个手工活做得太粗。 （做工粗糙）
（4）他的胳膊比你的粗。 （横剖面大）
（5）她总是粗心大意。 （马虎大意）
“粗”共有 4 个义项，是多义词。
2. 别
（1）老朋友久别重逢，格外高兴。 （分开；别离）
（2）老王胸前别着一朵大红花。 （用别针等把东西固定住）
（3）别去冒这个险。 （不要）
（4）你来帮大家鉴别一下这张邮票的真伪。（分辨；区别）
“别”各义项之间没有内在的联系，是同音词。
3. 完善
39
 （1）企业设备完善。 （完备美好）
（2）我们要进一步完善管理制度。 （使完善）
“完善”有两个义项，是多义词。

六、 指出下列各词的本义、基本义、引申义、比喻义。（8 分）
1. 老古董
（1）陈旧过时的东西。 （基本义）
（2）指思想陈腐或生活习惯陈旧的人。 （比喻义）
2. 汤
（1）热水；开水：扬汤止沸。 （本义）
（2）食物煮后所得的汁水：米汤。 （基本义、引申义）
（3）烹调后汁儿特别多的副食：豆腐汤。 （引申义）
3. 锄
（1） 土和锄草用的农具：大锄。 （本义）
（2）用锄松土锄草：这块地锄过三遍了。 （基本义）
（3）铲除：锄奸。 （基本义）

七、根据词典释义，对下列各词进行义素分析。（9 分）
1. 手：
《现代汉语词典》：人体上肢前端能拿东西的部分。
40
 《》
2. 脚：
《》
《》
改写：
手：人体上肢末端能拿东西的部分。
脚：人或动物下肢末端，接触地面的行动器官。
共同义素：人体上肢末端/人或动物下肢末端/能拿东西的部分/接触地面的行动器官。
义素归并：[人体] ±[动物]±[上肢末端] ±[能拿东西] ±[接触地面的行动
器官]
结构式：手：[人体] -[动物]+[上肢末端] +[能拿东西] -[接触地面的行动器
官]
脚：[人体] +[动物]-[上肢末端] -[能拿东西] +[接触地面的行动器官]
八、利用词语搭配，辨析下列同义词。（16）
1. 容易-简单
（1） 造句（5 句以上）
（2） 分析
A. 理性义："容易"指"做起来不费事的" 。比如：这道题很容易；这件事做起来
不容易。"简单"指"结构单纯，头绪少" 。比如：这道题很简单；他头脑简单；故事情节比
较简单。

41
 B. 语法义：单独作谓语时，二者皆可；后接其他动词时，只能用"容易"，不能
用"简单"。比如：这道题很容易做；这本书不难，很容易看。
2. 旅行-旅游
（1） 造句（5 句以上）
（2） 分析
理性义："旅行"侧重于过程，路途较远。可以说：旅行结婚；坐火车旅行。"旅
游"侧重于游览，可以说：旅游胜地，旅游旺季等。
评分标准：例句 3 分，分析 5 分。
九、简要回答下列问题。（18）
1. 请举例说明语义场的几种类型。（6 分）
答案要点：
（1） 分类义场：A、无顺序的分类义场。B、有顺序的分类义场。
（2） 反义义场：A、互补反义义场。B、极性反义义场。C、关系义场。D、部分
否定反义义场。
（3） 同义义场。
（4） 整体与部分义场。
评分标准：语义场的分类可不同于以上答案，只要列出“分类、顺序、反义、关系、
同义”等 5 种类型即可。
2. 什么是词义的模糊性？它与词义的概括性有何区别？（6 分）
答案要点：
（1） 模糊性的定义与特点。

42
（2） 概括性的定义与作用。
（3） 模糊性与概括性的区别。
评分标准：每个要点 2 分。
3. 举例说明歇后语的两种类型。（6 分）
答案要点：
（1） 比喻歇后语举例略
（2） 谐音歇后语举例略
评分标准：每个要点 3 分。

43