García González, Luis

Doctor/a por la Universidad de Extremadura con la tesis Efecto de un protocolo de supervisión reflexiva sobre las variables decisionales en jugadores de tenis (2011) que ha recibido 4 citas.

Universidad de Zaragoza EDUCACIÓN DEPORTE

Didáctica de la Expresión Corporal P96

Número de publicaciones: 115 (76.5% citado)
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Ámbito Citas
DEPORTE P99 679
Índice h: 17
Índice h5: 5
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
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2018 60
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2013 21
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Anualidad Publicaciones Citas
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2010 2 65
2009 4 20
2008 8 24
2007 3 10
2006 3 25
2023 3 0
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Citas por tipo de publicación

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1 Libro 4

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2014 Influencia del género y de los contenidos sobre la actividad física y la percepción de competencia en Educación Física
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2014 Efecto de una intervención docente para la mejora de variables motivacionales situacionales en Educación Física
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2017 Barreras percibidas para la práctica de actividad física en estudiantes universitarios. Diferencias por género y niveles de actividad física
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2010 Análisis de la motivación intrínseca a través de las necesidades psicológicas básicas y la dimensión subjetiva de la toma de decisiones en jugadores de voleibol
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2013 Propiedades psicométricas de un cuestionario para la evaluación del conocimiento procedimental en voleibol (CCPV)
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2014 Aplicación de estrategias docentes para la mejora de la motivación situacional del alumnado en Educación Física
Artículo ARTICULO 17
2015 Soporte de autonomía en Educación Física
Artículo ARTICULO 16
2008 Representación de problemas tácticos en colocadoras de voleibol de las selecciones nacionales españolas
Artículo ARTICULO 14
2022 Diferencias entre el modelo técnico-tradicional y el modelo comprensivo en la motivación y compromiso de jóvenes deportistas
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2012 ¿Existe relación entre el nivel de competición y el conocimiento del juego en voleibol?
Artículo ARTICULO 13
2021 Estilo motivacional docente en educación física: ¿cómo afecta a las experiencias del alumnado?
Artículo ARTICULO 13
2018 Análisis del compromiso deportivo de jóvenes waterpolistas
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2016 El soporte de autonomía en Educación Física como medio de prevención de la oposición desafiante del alumnado
Artículo ARTICULO 11
2008 Análisis de las diferencias en el conocimiento de los jugadores de tenis, en función del nivel de pericia deportiva
Artículo ARTICULO 10
2011 Análisis de la eficacia del saque de voleibol en categoría de formación
Artículo ARTICULO 10
2022 Cambios provocados por la Covid-19 en la enseñanza de la Educación Física presencial
Artículo ARTICULO 10
2013 Adaptación del currículum ordinario de Educación Física en Educación Primaria y propuesta metodológica para alumnado escolarizado en centros de Educación Especial
Artículo ARTICULO 9
2020 Orientaciones para la comunidad científica sobre el diseño, implementación y evaluación de intervenciones escolares sobre promoción de comportamientos saludables
Artículo ARTICULO 9
2011 La competición como variable precursora del conocimiento en tenis
Artículo ARTICULO 9
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Artículo ARTICULO 9
2017 Cumplimiento de las recomendaciones de práctica de actividad física y percepción de barreras en estudiantes de Bachillerato
Artículo ARTICULO 8
2017 Physical activity levels during unstructured recess in Spanish primary and secondary schools
Artículo ARTICULO 8
2016 Aplicación de un programa de intervención para mejorar la comprensión táctica en fútbol sala
Artículo 6
2010 Expertise development in sport
Artículo ARTICULO 6
2011 La práctica federada como elemento de desarrollo del conocimiento
Artículo ARTICULO 6
2015 Estrategias para apoyar las necesidades psicológicas básicas en educación física
Artículo ARTICULO 6
2010 Diferencias en la planificación de estrategias en voleibol entre jugadoras expertas y noveles
Artículo ARTICULO 6
2014 El aprendizaje del voleibol basado en el juego en Educación Física y su efecto sobre variables motivacionales situacionales
Artículo ARTICULO 6
2016 Optimización de variables motivacionales en actividades expresivas en Educación Física
Artículo ARTICULO 6
2021 Los climas motivacionales en educación física: Estrategias para desarrollar un clima tarea y evitar un clima ego
Capítulo 6
2007 Effect of a mentoring through reflection program on the on the verbal behavior of beginner volleyball coaches
Artículo ARTICULO 6
2013 Analysis of the Relationship Between the Amount of Training and Cognitive Expertise
Artículo 6
2013 Representación de problemas en jugadores de voleibol, especialistas en defensa, con distinto nivel de pericia deportiva
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2015 Experiencias positivas en Educación Física a través de la intervención docente en el contenido de futbol sala
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2011 El conocimiento declarativo y procedimental en voleibol
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2013 Employment time-out in volleyball formative stages
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2012 Influencia del rendimiento sobre el estilo decisional en jugadores de fútbol
Artículo ARTICULO 5
2015 Variables motivacionales influyentes en una unidad didáctica de rugby
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2010 Caracterización del saque de voleibol en categorías de formación atendiendo a la función en juego
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2013 Práctica deliberada y adquisición de la habilidad en balonmano
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2011 Elaboración de herramientas cognitivas para la detección, seguimiento y optimización de talentos deportivos en voleibol
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2006 Análisis de la situación de la asignatura "Voleibol" en los planes de estudio de la Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
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2020 Acción docente en educación física y actividades físico-deportivas
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2016 Testing the validity of the International Physical Activity Questionnaire in early Spanish adolescents
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2018 Validation evidence of the motivation for teaching scale in secondary education
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2015 Cognitive and motivational variables as predictors of performance in game actions in young volleyball players
Artículo ARTICULO 4
2010 La importancia de la función en juego en la representación de porblemas en jugadoras de voleibol noveles
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2011 La percepción de judocas de distinto nivel de pericia respecto a las actividades de entrenamiento específicas que contribuyen al rendimiento
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2020 Tiempo de uso diario de medios tecnológicos de pantalla en adolescentes: diferencias en función del curso académico
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2014 Un Tree-Athlon como excusa "saludable" para potenciar las relaciones entre el contexto escolar y el contexto social
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2015 Factors associated with compliance with physical activity recommendations among adolescents in Huesca
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Artículo ARTICULO 2
2014 Determinantes para la práctica de actividad física en adolescentes
Capítulo 2
2014 Métodos e instrumentos de medición del conocimiento y la toma de decisiones
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2018 ¿Se deberían replantear las recomendaciones relativas al uso sedentario del tiempo de pantalla en adolescentes?
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2021 La importancia de las conductas motivacionales docentes en educación física: Estrategias didácticas de intervención
Capítulo 2
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Artículo ARTICULO 2
2024 Importancia de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, la novedad y la variedad en el desarrollo de experiencias positivas del alumnado en Educación Física
Artículo ARTICULO 2
2017 Análisis de la participación en el juego de futbolistas en formación. Efecto sobre la configuración reglamentaria en las diferentes categorías de edad
Artículo ARTICULO 2
2014 La toma de decisiones desde la perspectiva de la psicología cognitiva
Capítulo 1
2012 La adquisición de la pericia en judo
Artículo ARTICULO 1
2011 Percepción sobre las actividades de entrenamiento, generales y cotidianas de jugadores de rugby de nivel regional y nacional
Artículo ARTICULO 1
2022 Las conductas motivacionales docentes en educación física desde la óptica del modelo circular
Artículo ARTICULO 1
2013 Percepción de las actividades precursoras de la habilidad en fútbol en entrenadores en formación
Artículo ARTICULO 1
2014 El género como variable de estudio en las características del juego en voleibol en categoría infantil
Artículo ARTICULO 1

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