Revista complutense de educación

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  Año 2025, Vol. 36, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • ¿Qué puede aportar la investigación artística a la Didáctica General?

      Carlos Navarro Moral, María Cristina Moral Santaella, Agustín de la Herrán Gascón

      • Resumen
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      págs. 119-128

      

    • Factores familiares que apoyan la educación de la infancia en entornos vulnerables: oportunidades para el logro educativo

      María Formoso Silva, Laura Varela Crespo, María Belén Caballo Villar

      • Resumen
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      págs. 129-138

      

    • La formación permanente del profesorado de música ante los retos de la sociedad actual: ¿qué nos aportan las políticas educativas? Una investigación cualitativa

      Yurima Blanco García, Rosa María Serrano Pastor

      • Resumen
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      págs. 139-149

      

    • La convivencia escolar en la formación inicial del profesorado de educación primaria

      Lucía Bayón Rodríguez, Héctor González Mayorga, María José Vieira Aller

      • Resumen
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      págs. 151-161

      

    • Una experiencia de aprendizaje cooperativo en las facultades de Educación: el portafolios en la enseñanza universitaria

      María del Carmen Cerezo Máiquez, Irina Sherezade Castillo Reche, Susana Sánchez Castro, Belén Suárez Lantarón

      • Resumen
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      págs. 163-174

      

    • Relación entre competencias digitales y compromiso académico en estudiantes de posgrado en la modalidad virtual: una revisión sistemática de la literatura

      Gisela Elízabeth López Bustamante, Jessica Vargas D'Uniam

      • Resumen
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      págs. 175-188

      

    • Perfil competencial del profesorado andaluz en Seguridad Digital: evaluación de la protección de dispositivos de acuerdo con el Marco DigComp

      Rafael Villén Contreras, Javier Rodríguez Moreno, Miriam Agreda Montoro

      • Resumen
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      págs. 189-201

      

    • Factores influyentes en el aprendizaje a través del metaverso en estudiantes de educación secundaria

      Jesús López Belmonte, Santiago Pozo Sánchez, Antonio José Moreno Guerrero, Georgios Lampropoulos

      • Resumen
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      págs. 203-213

      

    • Perfiles de participación familiar en los centros educativos españoles

      José Alexis Alonso Sánchez, Arminda Álamo Bolaños, Paula Rodríguez Chirino

      • Resumen
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      págs. 215-224

      

    • Motivos para elegir la profesión de maestro: aplicación de la escala Fit-Choice en una muestra de estudiantes españoles

      Eva Expósito Casas, Elvira Carpintero Molina, María Castro Morera, Esther López Martín

      • Resumen
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      págs. 225-238

      

  • Reseñas bibliográficas

    • El e-diario de los actores del prácticum y las prácticas externas: una investigación desde la RedTICPraxis

      Desirée Aguilar Palomo

      Es reseña de:

      • El e-diario de los actores del prácticum y prácticas externas: una investigación desde la RedTICPraxis / coord. por Ana María Martín Cuadrado, Lourdes Pérez Sánchez

        Narcea, 2023. ISBN 978-84-277-3128-8

      • Resumen
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      págs. 239-240

      

    • Nacidos para jugar: perspectivas educativas en torno al juego en la infancia

      Vannesa Hortal de Lucas

      Es reseña de:

      • Nacidos para jugar: perspectivas educativas en torno al juego en la infancia / Gonzalo Jover Olmeda (ed. lit.), Patricia Quiroga Uceda (ed. lit.)

        Universidad Complutense de Madrid, Ediciones Complutense, 2024. ISBN 9788466938617

      • Texto completo

      págs. 241-242

      

    • Aprendizaje-servicio: escenarios de aprendizajes éticos y cívicos

      Helena López Alonso

      Es reseña de:

      • Aprendizaje-servicio: escenarios de aprendizajes éticos y cívicos / coord. por Marta Ruiz Corbella, Juan García Gutiérrez

        Narcea, 2023. ISBN 978-84-277-3135-6

      • Resumen
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      págs. 243-244

      

    • 13 perspectivas del liderazgo

      Marta Ruiz Corbella

      Es reseña de:

      • 13 perspectivas del liderazgo / Aurelio Villa Sánchez (aut.)

        Dykinson, 2024. ISBN 978-84-1070-594-4

      • Texto completo

      págs. 245-246

      

    • Ojos indigadores: nuevas miradas hacia la ética, la historia y la literatura en el ámbito humanístico. Estudios de caso

      Carla Tirendi

      Es reseña de:

      • Ojos indagadores: nuevas miradas hacia la ética, la historia y la literatura en el ámbito humanístico. Estudios de caso / Daniele Arciello (ed. lit.), Santiago Sevilla Vallejo (ed. lit.), Joaquín García Nistal (ed. lit.)

        Universidad de Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 2023. Aquilafuente, 355. ISBN 978-84-1311-871-0

      • Texto completo

      págs. 247-247