Ana Isabel Holgueras González

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (8)
• Libros (1)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Social support and its impact on job satisfaction and emotional exhaustion

    Pablo Garmendia, Samuel Fernández-Salinero San Martín, Ana Isabel Holgueras González, Gabriela Topa Cantisano

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 13, Nº. 12, 2023, págs. 2827-2840

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  • Percepción del profesorado de secundaria de Ecuador sobre sus necesidades formativas, el proyecto educativo y la evaluación institucional

    Adiela Ruiz Cabezas, Ana Isabel Holgueras González, Ernesto López Gómez

    Praxis, ISSN 1657-4915, ISSN-e 2389-7856, Vol. 15, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: (Enero-Junio)), págs. 41-55

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  • La formación en centros de trabajo para los alumnos de formación profesional inicial. Análisis del funcionamiento y perspectivas de futuro

    Esteban Vázquez Cano, Ana María García Iglesias, Ana Isabel Holgueras González

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 54, Nº 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Estrategias y herramientas en educación superior), págs. 469-488

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  • Cuestionario: identidad profesional del estudiante del Grado de Educación Social de la UNED antes de realizar las prácticas formativas

    Ana María Martín Cuadrado, Susana García Vargas, Raúl González Fernández, Genoveva Leví Ramos, Ana Isabel Holgueras González

    RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 24, 2017 (Ejemplar dedicado a: A más educación, más ciudadanía), págs. 380-387

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  • Análisis de la influencia de la orientación profesional en los jóvenes en situación de abandono escolar

    Ana Isabel Holgueras González

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 34, Nº. 1, 2016, págs. 137-156

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  • La formación docente y la figura del formador ocupacional

    Ana Isabel Holgueras González

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 29, 1, 2011, págs. 27-51

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Proyecto Prombot, una propuesta innovadora para una codificación creativa

    José Manuel Sáez López, Esteban Vázquez Cano, Isabel Ortega Sánchez, Ana Isabel Holgueras González

    Investigación e innovación educativa. Experiencias en la era digital / coord. por Pedro Román Graván, María Puig Gutiérrez, Carmen Siles Rojas, Sandra Salas Ruiz, 2025, ISBN 979-13-7006-211-8, págs. 119-130

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  • Proyecto PROMBOT, una propuesta innovadora para una codificación creativa

    José Manuel Sáez López, Esteban Vázquez Cano, Isabel Ortega Sánchez, Ana Isabel Holgueras González

    Transformando la educación: pensamiento computacional y robótica como motores de innovación / Juan Jesús Gutiérrez Castillo (ed. lit.), Rocío Piñero Virué (ed. lit.), Antonio León Garrido (ed. lit.), Marta Montenegro Rueda (ed. lit.), 2025, ISBN 979-13-7006-057-2, págs. 179-190

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  • Dialogue and Inclusion in Educational Institutions: Socio-Relational Climate

    Adiela Ruiz Cabezas, Ana Isabel Holgueras González, María del Castañar Medina Domínguez

    Transformative lntercultural Global Education / Isabel María Gómez Barreto (ed. lit.), Gorka Román Etxebarrieta (ed. lit.), 2024, ISBN 9798369320570, págs. 116-133

    

  • Instrumentos de evaluación del aprendizaje y el desarrollo de la identidad profesional de los estudiantes en la asignatura de Prácticas profesionales III

    Ana María Martín Cuadrado, Raúl González Fernández, Ana Isabel Holgueras González, Susana García Vargas

    Las prácticas profesionales en titulaciones de educación / José Quintanal Díaz (ed. lit.), Marta Ruiz Corbella (ed. lit.), María Luisa Sevillano García (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-362-7402-8, págs. 247-262

    

  • La formación del docente de formación profesional

    Ana Isabel Holgueras González, Raúl González Fernández

    Nuevas perspectivas en la formación de los profesores / coord. por Antonio María Medina Rivilla, Agustín de la Herrán Gascón, María Concepción Domínguez Garrido, 2017, ISBN 978-84-362-7165-2, págs. 125-169

    

  • La identidad profesional del educador social y la formación práctica

    Susana García Vargas, Ana María Martín Cuadrado, Antonio María Medina Rivilla, Raúl González Fernández, Genoveva del Carmen Leví Orta, Ana Isabel Holgueras González

    Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas / coord. por Manuela Raposo Rivas, Pablo César Muñoz Carril, Adolfo Pérez Abellás, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, José Carlos Otero López, 2015, págs. 1009-1023

    

  • Desarrollo de programas de igualdad de género para la mejora de instituciones no formales

    Ana Isabel Holgueras González

    Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia / coord. por Antonio María Medina Rivilla, Crisálida Rodríguez Serna, David Ansoleaga San Antonio, 2014, ISBN 978-84-7991-434-9, págs. 77-79

    

  • Análisis de la formación práctica. Base de la iniciación profesional del profesorado de Educación Secundaria

    Antonio María Medina Rivilla, Ana Isabel Holgueras González, Ana María Martín Cuadrado, Raúl González Fernández, Blas Campos Barrionuevo

    Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013 / coord. por Pablo César Muñoz Carril, Manuela Raposo Rivas, Mercedes González Sanmamed, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Adolfo Pérez Abellás, 2013, ISBN 978-84-8408-719-9, págs. 1219-1228

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• Libros

  • Construcción sociocultural de género

    Ana Isabel Holgueras González

    Sanz y Torres, 2022. ISBN 978-84-18316-58-6

    Ha sido reseñado en:

    • Holgueras González, A. I. (Coord.) (2022). Construcción sociocultural de género. UNED & Sanz y Torres, 372 pp. ISBN: 978-84-18316-58-6.

      Blas Campos Barrionuevo

      Revista DH/ED: derechos humanos y educación, ISSN 2695-3935, Nº. 11, 2025, págs. 211-214

    

• Tesis

  • Análisis de itinerarios orientativos a jóvenes en situación de abandono escolar en la provincia de Ciudad Real

    Ana Isabel Holgueras González

    Tesis doctoral dirigida por María Luisa Sevillano García (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2012).

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