Carmen Corona Sobrino

• Artículos de revistas (2)
• Colaboraciones en obras colectivas (12)
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• Artículos de revistas

  • Experimental governance in ‘trapped’ regions? What can and cannot be done in Europe’s periphery

    Pedro Marqués, Carmen Corona Sobrino, Hannia Karime González Urango, Mónica García Melón

    Ekonomiaz: Revista vasca de economía, ISSN 0213-3865, Nº. 104, 2023 (Ejemplar dedicado a: Nueva generación de estrategias regionales para abordar los grandes retos sociales), págs. 36-55

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  • Dinámicas organizativas en los departamentos universitarios españoles: diversidad estratégica y rigideces institucionales

    Carolina Cañibano Sánchez, Carmen Corona Sobrino, Jordi Molas Gallart, Inmaculada Vilardell i Riera

    Ekonomiaz: Revista vasca de economía, ISSN 0213-3865, Nº. 92, 2017 (Ejemplar dedicado a: Papel de la universidad en el desarrollo regional), págs. 274-299

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Could ORCID play a key role in meta-research? Discussing new analytical possibilities to study the dynamics of science and scientists

    Rodrigo Costas, Carmen Corona Sobrino, Nicolás Robinson García

    Handbook of Meta-Research / coord. por Alis Oancea, Gemma E. Derrick, Nuzha Nuseibeh, Xin Xu, 2024, ISBN 9781839105715, págs. 215-234

    

  • The state-of-the-art of research on science research careers

    Carolina Cañibano Sánchez, Richard Woolley, Eric J. Iversen, Carmen Corona Sobrino

    Handbook of Meta-Research / coord. por Alis Oancea, Gemma E. Derrick, Nuzha Nuseibeh, Xin Xu, 2024, ISBN 9781839105715, págs. 293-308

    

  • Accidentes, catástrofes y desastres naturales y tecnológicos: Desigualdades sociales en la sociedad del riesgo

    Javier Gómez Ferri, Carmen Corona Sobrino

    Vint-i-cinc anys de la Facultat de Ciències Socials: Transformacions, assoliments i reptes pendents / coord. por Elisabet Marco Arocas, Juan Antonio Altés Tárrega, Joan Lacomba Vázquez, 2024, ISBN 9788491337232, págs. 27-42

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  • La comprensión de conceptos estadísticos a través del uso de la red social Instagram

    Carmen Corona Sobrino, Iván Elías Ligardo Herrera, Hannia Karime González Urango

    Investigación interdisciplinar: Educación y construcción del conocimiento / coord. por María Teresa del Olmo Ibáñez, María Soledad Villarrubia Zúñiga, Iván Sánchez-López, 2023, ISBN 978-84-19588-58-6, págs. 145-161

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  • ¿Se puede usar Instagram como herramienta para la comprensión de conceptos estadísticos en las ciencias sociales?

    Carmen Corona Sobrino, Iván Elías Ligardo Herrera, Hannia Karime González Urango

    I International Congress. Education and Knowledge: proceedings / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2

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  • La docencia universitaria en tiempos de pandemia: perspectiva desde el personal docente y el alumnado

    Iván Elías Ligardo Herrera, Carmen Corona Sobrino, Hannia Karime González Urango

    La COVID-19 llega a las aulas / coord. por Álvaro Pérez García, Natalia Reyes Ruiz de Peralta, Flor de María Sánchez Aguirre, 2022, ISBN 978-84-1124-283-7, págs. 247-265

    

  • La formación y las actividades de los programas de doctorado en tiempos de pandemia

    Hannia Karime González Urango, Carmen Corona Sobrino, Iván Elías Ligardo Herrera

    EDUMEET: International Conference on Transfers for Innovation and Pedagogical Change 2020 / coord. por Jesús Ulargui Agurruza, Carlos Hernández Correa, 2021, ISBN 978-84-09-29327-8, págs. 22-37

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  • El Role-Playing como estrategia para la enseñanza de la desigualdad de género en la educación superior

    Carmen Corona Sobrino

    EDUMEET: International Conference on Transfers for Innovation and Pedagogical Change 2020 / coord. por Jesús Ulargui Agurruza, Carlos Hernández Correa, 2021, ISBN 978-84-09-29327-8, págs. 66-75

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  • La voz de los estudiantes ante la reconfiguración de la actividad docente universitaria en la pandemia

    Hannia Karime González Urango, Carmen Corona Sobrino, Iván Elías Ligardo Herrera

    In-Red 2021. Lecciones aprendidas, ideas compartidas: VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red / Eduardo Vendrell Vidal (dir.), Virginia Vega Carrero (dir.), Juan-Carlos Cano Escribá (ed. lit.), José P. García-Sabater (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-9048-638-2, págs. 1506-1520

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  • Percepción y justificación del plagio por parte del alumnado universitario

    Gregorio González Alcaide, Javier Gómez Ferri, Carmen Corona Sobrino, Aurora González Teruel

    Alfabetización en la nueva docencia / coord. por Alejandro Fernández-Pacheco García, María Teresa Fuertes Camacho, Olga Moreno Fernández, 2020, ISBN 978-84-18534-53-9, págs. 165-178

    

  • Discurso y práctica del plagio entre el alumnado universitario

    Gregorio González Alcaide, Javier Gómez Ferri, Carmen Corona Sobrino, Aurora González Teruel

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2

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  • La transversalidad en la formación en estudiantes de doctorado. Experiencias innovadoras en la gestión de la propia formación

    Carmen Corona Sobrino, Hannia Karime González Urango

    In-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red / coord. por Virginia Vega Carrero, Eduardo Vendrell Vidal, 2019, ISBN 978-84-9048-522-4, págs. 1213-1223

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• Tesis

  • Análisis de las dinámicas de producción de conocimiento científico bajo el sistema de evaluación de la calidad de la educación superior y la ciencia

    Carmen Corona Sobrino

    Tesis doctoral dirigida por Carolina Cañibano Sánchez (dir. tes.), Javier Gómez Ferri (codir. tes.). Universitat de València (2021).

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    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

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