Angélica Jeannette Vera Sagredo

• Artículos de revistas (30)

• Artículos de revistas

  • Fortalecimiento de la identidad local a través de la historia: un enfoque cuasiexperimental en la educación secundaria de Chile

    Ignacio Maximiliano Martínez Cabezas, Ángel Tizka Ramírez, Angélica Jeannette Vera Sagredo

    Cuadernos de Investigación Educativa, ISSN-e 1688-9304, ISSN 1510-2432, Vol. 16, Nº. 1, 2025

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Control parental y agresión en niños y adolescentes: una revisión sistemática

    Angélica Jeannette Vera Sagredo, Rosa María Ruiz Ortiz, José Manuel Muñoz, María Rosario Carreras de Alba

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 28, Nº 2, 2025, págs. 201-256

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La influencia de la convivencia escolar en el rendimiento matemático de estudiantes con necesidades especiales

    Angélica Jeannette Vera Sagredo, Bárbara Sanhueza López, Pilar Jara Coatt

    Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, ISSN-e 0717-1013, ISSN 0719-0409, Vol. 62, Nº. 2, 2025

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La efectividad de la Empatía Histórica como recurso didáctico en la enseñanza de la Historia de Género

    Catalina Soto Benavides, Constanza Yáñez Valencia, Angélica Jeannette Vera Sagredo

    Clio & Asociados: La historia enseñada, ISSN 0328-820X, ISSN-e 2362-3063, Nº. 39, 2024 (Ejemplar dedicado a: Clío & Asociados. La historia enseñada; e0055)

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Estrategias de búsqueda de información en internet para la formación docente

    Jorge Lillo Durán, Héctor Vega Pinochet, Angélica Jeannette Vera Sagredo

    Cuadernos de Investigación Educativa, ISSN-e 1688-9304, ISSN 1510-2432, Vol. 15, Nº. 2, 2024

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Áreas seleccionadas en proyectos de grado de la Formación Inicial Docente en Pedagogía en Educación Física

    Claudia Quintana Figueroa, Vanessa Obando Casanova, Laura Léniz Maturana, Pablo del Val Martín, Gustavo Pavez Adasme, Pedrona Serra Payeras, Rodrigo Gallardo Rodríguez, Pere Palou Sampol, Angélica Jeannette Vera Sagredo, Felipe Poblete Valderrama

    Educación Física y Ciencia, ISSN 1514-0105, ISSN-e 2314-2561, Vol. 26, Nº. 2, 2024

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Estudio exploratorio de autopercepción docente sobre robótica y labor educativa en educación primaria: aportes a la innovación y el emprendimiento

    Angélica Jeannette Vera Sagredo, Jaime Aroldo Constenla Núñez, Pilar Jara Coatt

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 90, 2024, págs. 1-18

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Explorando perspectivas y prácticas evaluativas en la educación: Un análisis del rol de la evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    Angélica Jeannette Vera Sagredo, Francisco Cuvili Constant

    Entramado, ISSN-e 1900-3803, Vol. 20, Nº. 2, 2024

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Experiencias del profesorado novel respecto a las prácticas de educación matemática inclusiva dentro del contexto escolar

    Camilo Portiño Medina, Angélica Jeannette Vera Sagredo, Pilar Jara Coatt

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 28, Nº 3, 2024, págs. 123-144

    • Resumen
    • Texto completo  1    2  
    

  • Interacciones entre estilos atributivos, auto concepto académicoy autoestima en estudiantes de pedagogía en educación física en Chile

    Angélica Jeannette Vera Sagredo, Felipe Poblete Valderrama, Yenniffer Sáez Delgado

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 60, 2024, págs. 1049-1059

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Pedagogical practice of Physical Education teachers, systematic review according to the guidelines: PRISMA

    Felipe Poblete Valderrama, Yeiro Barros Cabarca, Jhon Fredy Orrego Noreña, Angélica Jeannette Vera Sagredo, Gustavo Pavez Adasme, Alejandro Ernesto Martín Rodríguez, Carolina Alvear Mora, Laura Bertolotto Navarrete, Katherine Hetz

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 59, 2024, págs. 944-952

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Autoconcepto físico, motivación de logro y actitudes hacia la Educación Física

    Juan Urrutia Medina, Angélica Jeannette Vera Sagredo, Viviana Rodas Kürten, Gustavo Pavez Adasme, Pere Palou Sampol, Felipe Poblete Valderrama

    Revista Ciencias de la Actividad Física, ISSN-e 0719-4013, Vol. 25, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Revista Ciencias de la Actividad Física UCM), págs. 1-18

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Percepción de los docentes chilenos de establecimientos Técnicos Profesionales sobre emprendimiento, innovación y gamificación

    Angélica Jeannette Vera Sagredo, Jaime Aroldo Constenla Núñez, Pilar Andrea Jara Coatt

    Revista de Investigación Desarrollo e Innovación: RIDI, ISSN 2027-8306, ISSN-e 2389-9417, Vol. 14, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Enero-Junio), págs. 125-140

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Capacidades técnicas y educativas del profesorado de establecimientos de Enseñanza Media Técnico Profesional

    Jaime Aroldo Constenla Núñez, Pilar Jara Coatt, Angélica Jeannette Vera Sagredo

    Cuadernos de Investigación Educativa, ISSN-e 1688-9304, ISSN 1510-2432, Vol. 14, Nº. 1, 2023

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Identidad Sexual: Configuraciones de significado desde discursos activos y prescriptivos del cuerpo académico.

    Andres Ignacio Seguel Arriagada, Angélica Jeannette Vera Sagredo

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 29, Nº. 1 (La educación en la era actual), 2023

    • Resumen
    • Texto completo  1    2    3    4  
    

  • Percepción de autoconcepto físico en estudiantes de enseñanza secundaria en clases de Educación Física

    Juan Urrutia Medina, Angélica Jeannette Vera Sagredo, Carlos Matus Castillo, Katherine Hetz, Gustavo Pavez Adasme, Felipe Poblete Valderrama

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 49, 2023, págs. 510-518

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Rol del autoconcepto físico, motivación de logro y actitudes hacia la Educación Física en función del sexo

    Felipe Poblete Valderrama, Angélica Jeannette Vera Sagredo, Juan Urrutia Medina

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 48, 2023, págs. 461-469

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Efectos del entrenamiento de la fuerza en personas con Diabetes Mellitus Tipo II: revisión sistemática

    David Arias Serna, Ayda Natalia Vallejo Osorio, Angélica Jeannette Vera Sagredo, Felipe Poblete Valderrama, Armando Monterrosa Quintero

    Revista Ciencias de la Actividad Física, ISSN-e 0719-4013, Vol. 24, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Ciencias de la Actividad Física UCM), págs. 1-13

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Interacción compleja del estilo atribucional, autorregulación y resiliencia respecto del rendimiento en matemáticas

    Gamal Cerda Etchepare, Angélica Jeannette Vera Sagredo, Farzaneh Saadati

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 34, Nº 1, 2023, págs. 35-45

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Educación ciudadana y el uso de estrategias didácticas basadas en TIC para favorecer el desarrollo de competencias en ciudadanía digital en estudiantes

    Constanza María José Contreras Pardo, Angélica Jeannette Vera Sagredo

    Cuadernos de Investigación Educativa, ISSN-e 1688-9304, ISSN 1510-2432, Vol. 13, Nº. 2, 2022

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Actitudes y capacidades frente a la innovación educativa: Desde la percepción de docentes y directivos de establecimientos educativos de la región del Biobío, Chile

    Angélica Jeannette Vera Sagredo, Jaime Aroldo Constenla Núñez, Pilar Jara Coatt

    Entramado, ISSN-e 1900-3803, Vol. 18, Nº. 2, 2022, pág. 15

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Actitudes y capacidades de los docentes frente a la innovación educativa: La mirada de los estudiantes

    Jaime Aroldo Constenla Núñez, Angélica Jeannette Vera Sagredo, Pilar Jara Coatt

    Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, ISSN-e 0717-1013, ISSN 0719-0409, Vol. 59, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Ventanilla abierta)

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Variables sociocognitivas incidentes en el rendimiento académico y su efecto diferencial en estudiantes con necesidades educativas especiales

    Angélica Jeannette Vera Sagredo, Gamal Cerda Etchepare, Carlos Pérez Wilson, Estíbaliz Aragón Mendizábal

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 27, Nº. 95, 2022, págs. 1085-1113

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Percepción de estudiantes universitarios respecto a distintos factores socioemocionales y su relación con Afecto Positivos y Afectos Negativos

    Angélica Jeannette Vera Sagredo, Juan Molina Farfán, Laura Jiménez Pérez, Pilar Jara Coatt, Jaime Aroldo Constenla Núñez, Susana Poblete Correa

    Aletheia: Revista de Desarrollo Humano, Educativo y Social Contemporáneo, ISSN-e 2145-0366, Vol. 13, Nº. 2, 2021

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Percepción de estudiantes universitarios respecto al bienestar subjetivo, la inteligencia emocional y el optimismo.

    Angélica Jeannette Vera Sagredo, Juan Molina Farfán, Laura Jiménez Pérez, Pilar Jara Coatt, Jaime Aroldo Constenla Núñez, Susana Poblete Correa

    Aletheia: Revista de Desarrollo Humano, Educativo y Social Contemporáneo, ISSN-e 2145-0366, Vol. 13, Nº. 2, 2021, 42 págs.

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Rendimiento académico y su relación con variables socioemocionales en estudiantes chilenos de contextos vulnerables

    Angélica Jeannette Vera Sagredo, Gamal Cerda Etchepare, Estíbaliz Aragón Mendizábal, Carlos Pérez Wilson

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 24, Nº 2, 2021, págs. 375-398

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Adaptación de la escala EAT en la población escolar chilena

    Angélica Jeannette Vera Sagredo, Gamal Cerda Etchepare, Roberto Melipillán Araneda

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 47, Nº. 3, 2021, págs. 45-58

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Emprendimiento e innovación en educación técnico profesional: percepción desde los docentes y directivos

    Angélica Jeannette Vera Sagredo, Jaime Aroldo Constenla Núñez, Pilar Jara Coatt, Adrián Lassalle Cordero

    Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 79 (mayo- agosto), 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación Inclusiva: Tensiones, retos y realidades de una educación para todos, parte 2), págs. 85-108

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Rendimiento en matemáticas: Rol de distintas variables cognitivas y emocionales, su efecto diferencial en función del sexo de los estudiantes en contextos vulnerables

    Gamal Cerda Etchepare, Angélica Jeannette Vera Sagredo

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 30, Nº 2, 2019, págs. 331-346

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Percepción de los docentes chilenos sobre sus perspectivas, habilidades y prácticas evaluativas en el aula

    Angélica Jeannette Vera Sagredo, Susana E. Poblete, Claudio Heraldo Díaz Larenas

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 43, Nº. 3, 2017, págs. 361-372

    • Resumen
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.