Mónica Aznar Cebamanos

• Artículos de revistas (25)
• Colaboraciones en obras colectivas (20)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Relación entre motivación de logro y preferencias de interacción social en Educación Física en adolescentes

    Emilio Royo Ortín, Mónica Aznar Cebamanos, Sara Blasco Capellán, Carlos Peñarrubia Lozano

    Journal of sport and health research, ISSN-e 1989-6239, Vol. 17, Nº. 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: Mayo - Agosto)

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  • Cuantificación de niveles de actividad física en días con y sin Educación Física a través de pulseras de actividad física

    Emilio Royo Ortín, Silvia Gregorio Jordán, Mónica Aznar Cebamanos, Carlos Peñarrubia Lozano

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 67, 2025, págs. 27-36

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  • Relación entre comparación social y regulación emocional: un estudio narrativo en un equipo de fútbol sala alevín

    Sara Blasco Capellán, Emilio Royo Ortín, Mónica Aznar Cebamanos, Fernando Sabirón Sierra, Carlos Peñarrubia Lozano

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 67, 2025, págs. 783-793

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  • Competencia motriz autopercibida y práctica de actividad física en adolescentes: diferencias según el estado de peso

    Emilio Royo Ortín, Mónica Aznar Cebamanos, Carlos Peñarrubia Lozano

    Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, ISSN-e 2386-8333, Vol. 11, Nº. 1, 2025

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  • Relación entre el desplazamiento activo y las barreras percibidas en estudiantes universitarios de magisterio

    Emilio Royo Ortín, Mónica Aznar Cebamanos, Carlos Peñarrubia Lozano

    Journal of sport and health research, ISSN-e 1989-6239, Vol. 16, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: Septiembre - Diciembre)

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  • Relación entre el índice de masa corporal y las preferencias de interacción social en las clases de Educación Física en estudiantes de Educación Secundaria por sexos

    Emilio Royo Ortín, Santos Orejudo Hernández, Julio Latorre Peña, Mónica Aznar Cebamanos

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 56, 2024, págs. 588-596

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  • Ahondar en el pasado para alcanzar el futuro

    Mónica Aznar Cebamanos

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. Extra 438, 3 (Suplemento 2024), 2024, págs. 1-2

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  • Relación entre la autopercepción del estilo de vida activo y los motivos de práctica de actividad física y el tiempo de práctica en el tiempo libre de estudiantes universitarios de magisterio

    Emilio Royo Ortín, Carlos Peñarrubia Lozano, Mónica Aznar Cebamanos

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 438, 2, 2024, págs. 92-103

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  • Percepción docente sobre la enseñanza de la Educación física en España en postpandemia

    Meritxell Monguillot Hernando, Rafael Tarragó, Mónica Aznar Cebamanos, Carles González Arévalo, Xavier Iglesias i Reig

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 47, 2023, págs. 258-267

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  • Barreras en la docencia de la Educación Física tras el regreso a las aulas después del confinamiento por la COVID 19

    Mónica Aznar Cebamanos, Francisco Javier Gil Espinosa

    Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, ISSN-e 2386-8333, Vol. 8, Nº. 3, 2022, págs. 491-513

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  • Cultura organizativa del técnico deportivo y su relación con la Satisfacción y Valor percibido de usuarios de actividades deportivas extraescolares

    Román Nuviala Nuviala, Mónica Aznar Cebamanos, Alberto Nuviala Nuviala, Alberto Grao Cruces

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 38, 2020, págs. 606-612

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  • Recomendaciones docentes para una Educación Física escolar segura y responsable ante la “nueva normalidad”: minimización de riesgos de contagio de la COVID-19 en las clases de EF para el curso 2020-2021

    Vicente Gambau i Pinasa, Mónica Aznar Cebamanos, Sonia Herce Azanza, María José Lagartos, Lidia Brea Alejo, Ángel Pérez Pueyo, Antonio Calderón Luquin, David Hortigüela Alcalá, Francisco Javier Gil Espinosa, Javier Fernández Río, Julio Iglesias Rodríguez, Manuel Rodríguez Abreu, Oscar García Busto, Sònia Vidal Valero, Xabier Mendoza Michelena, Javier Portela Hernández, Carlota Díez Rico, Avelino Azevedo

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 429, 2020, págs. 81-93

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  • Influencia de la formación deportiva del técnico deportivo en las intenciones de práctica deportiva extraescolar

    Román Nuviala Nuviala, Guillermo Morán Gámez, Jordi Mañé Bargalló, Mónica Aznar Cebamanos

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 43 (Julio-Septiembre 2020), 2020, págs. 99-112

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  • La presencia de la mujer en la organización colegial estatal de la educación física y del deporte en España

    Mónica Aznar Cebamanos, Carlota Díez Rico, Sonia Herce Azanza, María José Lagartos

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 423, 2018, págs. 21-40

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  • La educación física de calidad como elemento clave en la transversalidad del deporte

    Mónica Aznar Cebamanos

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 423, 2018, págs. 143-155

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  • La actualidad de la actividad fisica y el deporte a debate desde los comites de expertos del consejo-COLEF

    Mónica Aznar Cebamanos

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 420, 2018, págs. 15-21

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  • Perfil y formación de los técnicos de prácticas deportivas extraescolares

    Mónica Aznar Cebamanos, Jordi Mañé Bargalló, Alberto Grao Cruces, Román Nuviala Nuviala

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 34, 2018, págs. 17-25

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  • Posicionamiento del colectivo del área de educación física sobre las mejoras para una Educación Física de calidad en España

    Mónica Aznar Cebamanos, Antonio Calderón, Javier Fernández Río, Oscar García Busto, Sonia Herce Azanza, David Hortigüela Alcalá, Julio Iglesias Rodríguez, Francisco Javier Gil Espinosa, Jaime López Prado, Ángel Pérez Pueyo, Manuel Rodríguez Abreu, Sònia Vidal Valero

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 417, 2017, págs. 73-81

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  • Proyecto para una Educación Física de calidad en España: argumentación científica

    Mónica Aznar Cebamanos, Antonio Calderón, Javier Fernández Río, Oscar García Busto, Sonia Herce Azanza, David Hortigüela Alcalá, Julio Iglesias Rodríguez, Francisco Javier Gil Espinosa, Jaime López Prado, Ángel Pérez Pueyo, Manuel Rodríguez Abreu, Sònia Vidal Valero

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 417, 2017, págs. 83-99

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  • Motivos de práctica deportiva extraescolar del alumnado de educación secundaria

    Mónica Aznar Cebamanos, Jordi Mañé Bargalló, Alberto Grao Cruces, Román Nuviala Nuviala

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 32, 2017, págs. 55-64

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  • ¿Es posible una (verdadera) competencia clave relacionada con lo motriz?: la competencia corporal

    Ángel Pérez Pueyo, Oscar García Busto, David Hortigüela Alcalá, Sònia Vidal Valero, Mónica Aznar Cebamanos

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 415, 2016, págs. 51-71

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  • Educación física de calidad en el sistema educativo español

    Francisco Javier Gil Espinosa, Mónica Aznar Cebamanos

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 414, 2016, págs. 69-82

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  • Modelos pedagógicos en Educación Física: consideraciones teórico-prácticas para docentes

    Javier Fernández Río, Antonio Calderón Luquin, David Hortigüela Alcalá, Ángel Pérez Pueyo, Mónica Aznar Cebamanos

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 413, 2016, págs. 55-75

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  • Día de la Educación Física en la calle: 28000 personas por un estilo de vida activo para toda la vida

    Fracisco Flórez de la Sierra, Oscar García Busto, Mónica Aznar Cebamanos

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 413, 2016, págs. 109-120

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  • Deportividad y violencia en el fútbol base: un programa de evaluación y de prevención de partidos de riesgo

    Fernando Gimeno Marco, Alfredo Sáenz Ibáñez, Joaquín Vicente Ariño, Mónica Aznar Cebamanos

    Revista de psicología del deporte, ISSN-e 1988-5636, ISSN 1132-239X, Vol. 16, Nº 1, 2007, págs. 103-118

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Relación entre la práctica de actividad física y factores personales, sociales y ambientales en alumnos de E.S.O.

    Emilio Royo Ortín, Mónica Aznar Cebamanos, Carlos Peñarrubia Lozano

    Competencias socioemocionales en el contexto universitario / coord. por Marta Mauri Medrano, Carolina Falcón Linares, 2024, ISBN 978-84-1070-061-1, págs. 488-496

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  • La motivación como elemento clave en la práctica y adherencia a estilos de vida activos

    Mónica Aznar Cebamanos, Carlos Peñarrubia Lozano, Emilio Royo Ortín

    Competencias socioemocionales en el contexto universitario / coord. por Marta Mauri Medrano, Carolina Falcón Linares, 2024, ISBN 978-84-1070-061-1, págs. 497-509

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  • Definición de dimensiones e indicadores de evaluación para la Educación Física de calidad, desde la visión del alumnado del Grado de Educación Primaria

    Mónica Aznar Cebamanos, Alberto García Barrios, Ana Isabel Cisneros Gimeno, Alberto Dorado Suárez, Sara Blasco Capellán, Emilio Royo Ortín

    Innovación docente e investigación en educación: Desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior / Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), Elena Martínez Casanova (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), 2024, ISBN 978-84-1070-927-0, págs. 1203-1212

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  • Motivación para la práctica de actividad física de estudiantes universitarios: Una revisión bibliográfica

    Emilio Royo Ortín, Mónica Aznar Cebamanos, Sara Blasco Capellán, Alberto Dorado Suárez, Ana Isabel Cisneros Gimeno, Alberto García Barrios

    Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales: Desafíos de la Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior / coord. por María del Mar Simón Márquez, Silvia Fernández Gea, María del Mar Molero Jurado, José Jesús Gázquez Linares, Pablo Molina Moreno, 2024, ISBN 978-84-1070-930-0, págs. 117-128

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  • Estrategias de aprendizaje activo en el aula universitaria de economía

    Gabriela Nogueira Puentes, Mónica Aznar Cebamanos, Alberto García Barrios, Ana Cisneros Gimeno, Alberto Dorado Suárez

    Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior / coord. por África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, María del Mar Molero Jurado, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2023, ISBN 978-84-1170-865-4, págs. 419-430

    

  • Aprendizaje basado en proyectos como metodología de enseñanza en Educación Superior

    Román Nuviala Nuviala, Mónica Aznar Cebamanos, Gabriela Nogueira Puentes, Guillermo Morán Gámez

    Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente / coord. por María del Mar Molero Jurado, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, África Martos Martínez, 2022, ISBN 978-84-1122-867-1, págs. 373-380

    

  • Programa interdisciplinar universitario de ciencias humanas deportivas: modernidad y posmodernidad desdela sociología histórica

    Guillermo Morán Gámez, Gabriela Nogueira Puentes, Mónica Aznar Cebamanos, Román Nuviala Nuviala

    Innovación docente e investigación en Educación y Ciencias Sociales: experiencias de cambio en la metodología docente / coord. por Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Molero Jurado, María del Mar Simón Márquez, África Martos Martínez, María del Carmen Pérez Fuentes, 2022, ISBN 978-84-1122-870-1, págs. 217-230

    

  • Alternativas metodológicas en Anatomía Humana: juegos de escape

    Alberto García Barrios, Ana Isabel Cisneros Gimeno, Mónica Aznar Cebamanos

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 2, 2021 (Comunicaciones), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 39

    

  • Adaptación de la sala de prácticas de Anatomía para alumnos con discapacidad

    Ana Isabel Cisneros Gimeno, Alberto García Barrios, Mónica Aznar Cebamanos

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 2, 2021 (Comunicaciones), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 40

    

  • Experiencia de gamificación en Anatomía Humana

    Alberto García Barrios, Ana Isabel Cisneros Gimeno, Román Nuviala Nuviala, Gabriela Nogueira Puentes, Mónica Aznar Cebamanos

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 3, 2021 (Póster), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 60

    

  • Alternativas docentes a la disección para el estudio de la anatomía humana

    Ana Isabel Cisneros Gimeno, Alberto García Barrios, Mónica Aznar Cebamanos, Román Nuviala Nuviala, Gabriela Nogueira Puentes

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 3, 2021 (Póster), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 61

    

  • Utilización de los paisajes de aprendizaje colaborativos para la enseñanza-aprendizaje de los modelos de aprendizaje motor en Educación Física

    Mónica Aznar Cebamanos, Ana Isabel Cisneros Gimeno, Alberto García Barrios, Román Nuviala Nuviala, Gabriela Nogueira Puentes

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 2, 2021 (Comunicaciones), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 135

    

  • Una experiencia de aprendizaje por proyectos en docencia universitaria

    Román Nuviala Nuviala, Ana Isabel Cisneros Gimeno, Gabriela Nogueira Puentes, Alberto García Barrios, Mónica Aznar Cebamanos

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 2, 2021 (Comunicaciones), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 144

    

  • El aprendizaje de los modelos de enseñanza a través del aprendizaje cooperativo

    Mónica Aznar Cebamanos, Alberto García Barrios, Román Nuviala Nuviala, Ana Isabel Cisneros Gimeno, Gabriela Nogueira Puentes

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 3, 2021 (Póster), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 148

    

  • La interdisciplinariedad entre facultades como fuente de conocimiento significativo para el alumnado

    Mónica Aznar Cebamanos

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 1, 2021 (Ponencias), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 237

    

  • Lenguaje Inclusivo en el Grado de Magisterio en Educación Primaria: Experiencia docentey percepción del alumnado de Educación Física

    Emilio Royo Ortín, Mónica Aznar Cebamanos, Carlos Peñarrubia Lozano, Jordi Mañé Bargalló, Miguel Santolaya del Val

    Conference proceedings. CIVINEDU 2021: 5th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation, 2021, ISBN 978-84-124511-1-5, págs. 282-286

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  • Alternativas metodológicas en anatomía humana: juegos de escape

    Alberto García Barrios, Ana Isabel Cisneros Gimeno, Mónica Aznar Cebamanos

    Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: nuevos enfoques en la metodología docente / coord. por María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Simón Márquez, 2021, ISBN 978-84-1122-003-3, págs. 175-182

    

  • Las prácticas no curriculares como parte de la acción tutorial y su influencia en la relación tutoralumnado

    Carlos Peñarrubia Lozano, Mónica Aznar Cebamanos, Manuel Lizalde Gil

    Orientación y calidad educativa universitarias / coord. por Pedro Allueva Torres, 2019, ISBN 978-84-16723-62-1, págs. 351-361

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  • CO-207. The role of physical activity to get secondary education students satisfied with their lives

    Alberto Grao Cruces, Román Nuviala Nuviala, Mónica Aznar Cebamanos, Alberto Nuviala Nuviala

    Libro de Actas [i.e. resúmenes] del 6th International Congress of Educational Sciences and Development: [Setúbal (Portugal), 21-23 junio, 2018] / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

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  • CO-321. Reasons for extracurricular sports practice of secondary school students according to the frequency of practice and the sports modality

    Román Nuviala Nuviala, Mónica Aznar Cebamanos, Alberto Grao Cruces, Alberto Nuviala Nuviala

    Libro de Actas [i.e. resúmenes] del 6th International Congress of Educational Sciences and Development: [Setúbal (Portugal), 21-23 junio, 2018] / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

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• Tesis

  • Análisis de las actividades físicas y deportivas extraescolares en los centros de enseñanza secundaria de la ciudad de Zaragoza

    Mónica Aznar Cebamanos

    Tesis doctoral dirigida por Alberto Nuviala Nuviala (dir. tes.), Raquel Pérez Ordás (dir. tes.), Román Nuviala Nuviala (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  RIO  TESEO 
    

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