David Pérez Jorge

• Artículos de revistas (12)
• Colaboraciones en obras colectivas (64)
• Reseñas (3)
• Libros (9)
• Tesis (2)
• Tesis dirigidas (5)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • How Flourishing, Perceived Empathetic Self-Efficacy, and Perceived Social Support Change in Adolescents: A Comparative Study from the COVID-19 Pandemic to the Present

    Concetta Pirrone, David Pérez Jorge, Elisabetta Lopes, Michela Bianchini, Francesco Maria Boccaccio

    REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, ISSN-e 2014-2862, Vol. 15, Nº. 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: Junio), págs. 131-149

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  • Interacciones en la educación digital a través del modelo de comunidad de indagación: estudio de caso en estudiantes de posgrado de Ecuador

    Jorge Balladares Burgos, David Pérez Jorge, Eva Ariño Mateo

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 13, Nº. 2 (Julio/July), 2024, págs. 49-62

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  • Computational thinking with Scratch or App Inventor in primary education

    María Carmen Martínez Murciano, David Pérez Jorge

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 13, Nº. 2 (Julio/July), 2024, págs. 107-122

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  • Tomorrow never comes: the risks of procrastination for adolescent health

    David Pérez Jorge, Ana Cristina Hernández Henríquez, Roshan Naraindas Melwani Sadhwani, Anthony Fernando Gallo Mendoza

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 14, Nº. 8, 2024, págs. 2140-2156

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  • Enhancement of clinical skills through virtual reality: a proposal for training certified nursing assistant

    Miriam Tesouro Dorribo, Isabel Alonso Rodríguez, María Carmen Martínez Murciano, Anthea Gara Santos Álvarez, David Pérez Jorge

    Salud, Ciencia y Tecnología, ISSN 2796-9711, Nº. 4, 2024 (Ejemplar dedicado a: Salud, Ciencia y Tecnología)

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  • El Alumnado Universitario y la Planificación de su Proyecto Formativo y Profesional

    Pedro Ricardo Álvarez Pérez, David López Aguilar, David Pérez Jorge

    Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 15, Nº. 1, 2015

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  • La identificación de necesidades de orientación e información del alumnado de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna

    David Pérez Jorge, Pedro Ricardo Álvarez Pérez, David López Aguilar

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 13, Nº. 2, 2015, págs. 271-287

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  • La formación universitaria de deportistas de alto nivel: análisis de una compleja relación entre estudios y deporte

    Pedro Ricardo Álvarez Pérez, David Pérez Jorge, Manuel Eduardo González Ramallal, David López Aguilar

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 26, 2014, págs. 94-100

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  • Transición y adaptación a los estudios universitarios de los deportistas de alto nivel: la compleja relación entre aprendizaje y práctica deportiva

    Pedro Ricardo Álvarez Pérez, David Pérez Jorge, David López Aguilar, Ana Isabel González Herrera

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 25, Nº 2, 2014, págs. 74-89

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  • La opinion del profesorado y del alumno sobre el uso de las aulas virtuales en la metodología b-learning

    Ana Luisa Sanabria Mesa, Fátima Castro León, Manuel Area Moreira, Juvenal Padrón Fragoso, David Pérez Jorge

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 13, 2013, págs. 117-138

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  • El uso de herramientas de interacción dialógica asíncrona en evaluación de competencias: estudio de caso en el contexto universitario

    Ana Delia Correa Piñero, David Pérez Jorge, Remedios Guzmán Rosquete

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 24, 2011, págs. 141-171

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  • Reforma versus innovación

    David Pérez Jorge

    Educadores: Revista de renovación pedagógica, ISSN 0013-1113, Nº 192, 1999, págs. 441-456

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Formar para incluir: retos y aprendizajes en la formación inicial del profesorado

    Mirian Catalina González Afonso, Carmen Perdomo López, David Pérez Jorge

    Educar para la paz / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Sara Andrada Bote, Johanna Alexandra Quiroga Carreño, María Zareth Cruz Hernández, Filiz Bacaksız, Cindy Tatiana López Orellana, Florencia de León, Alejandra Álvarez Chaves, Lourdes Renata Coronado Gómez, Eliana Pereira Vellozo, Viviana Zambrano Lizama, Sónia Rodrigues, 2025, ISBN 978-84-1070-970-6, págs. 22-29

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  • De la teoría a la práctica: cómo integrar la inteligencia artificial en la formación del profesorado

    Carmen Perdomo López, Mirian Catalina González Afonso, David Pérez Jorge

    Educar para la paz / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Sara Andrada Bote, Johanna Alexandra Quiroga Carreño, María Zareth Cruz Hernández, Filiz Bacaksız, Cindy Tatiana López Orellana, Florencia de León, Alejandra Álvarez Chaves, Lourdes Renata Coronado Gómez, Eliana Pereira Vellozo, Viviana Zambrano Lizama, Sónia Rodrigues, 2025, ISBN 978-84-1070-970-6, págs. 30-36

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  • La ansiedad escénica musical en los conservatorios elementales y profesionales: estrategias pedagógicas para su detección y gestión

    Paula Hernández Dionis, Anthea Gara Santos Álvarez, David Pérez Jorge

    Educar para la paz / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Sara Andrada Bote, Johanna Alexandra Quiroga Carreño, María Zareth Cruz Hernández, Filiz Bacaksız, Cindy Tatiana López Orellana, Florencia de León, Alejandra Álvarez Chaves, Lourdes Renata Coronado Gómez, Eliana Pereira Vellozo, Viviana Zambrano Lizama, Sónia Rodrigues, 2025, ISBN 978-84-1070-970-6, págs. 440-445

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  • El educaror/a social como agente de cambio en las instituciones escolares

    Isabel Alonso Rodríguez, Ana Isabel González Herrera, Anthea Gara Santos Álvarez, David Pérez Jorge

    Educar para la paz / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Sara Andrada Bote, Johanna Alexandra Quiroga Carreño, María Zareth Cruz Hernández, Filiz Bacaksız, Cindy Tatiana López Orellana, Florencia de León, Alejandra Álvarez Chaves, Lourdes Renata Coronado Gómez, Eliana Pereira Vellozo, Viviana Zambrano Lizama, Sónia Rodrigues, 2025, ISBN 978-84-1070-970-6, págs. 910-918

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  • Gamificación y aprendizaje colaborativo para la orientación vocacional “Amenaza submarina” en Educación Secundaria

    María Carmen Martínez Murciano, David Pérez Jorge, Isabel Alonso Rodríguez, Paula Hernández Dionis

    Educar para la paz / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Sara Andrada Bote, Johanna Alexandra Quiroga Carreño, María Zareth Cruz Hernández, Filiz Bacaksız, Cindy Tatiana López Orellana, Florencia de León, Alejandra Álvarez Chaves, Lourdes Renata Coronado Gómez, Eliana Pereira Vellozo, Viviana Zambrano Lizama, Sónia Rodrigues, 2025, ISBN 978-84-1070-970-6, págs. 1338-1348

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  • Educación transformadora: diseñando un currículum para el desarrollo humano integral

    David Pérez Jorge, Itahisa Pérez Pérez, Ana Isabel González Herrera

    Más allá del currículum: hacia una educación plena / coord. por Agustín de la Herrán Gascón, Juan Antonio Alarcón Aguilera, 2025, ISBN 979-13-7006-550-8, págs. 73-96

    

  • Detección de las dificultades de lectura y escritura a partir de la información familiar

    Ana Isabel González Contreras, José Luis Ramos Sánchez, David Pérez Jorge

    3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas / Belén Sáenz Rico de Santiago (dir. congr.), Mercedes Sánchez Sainz (dir. congr.), 2024, ISBN 9788409648894, págs. 214-219

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  • Modelos innovadores: Impulsores de motivación y rendimiento académico en la educación adolescente

    María Carmen Martínez Murciano, David Pérez Jorge

    Educar para la felicidad / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Johanna Alexandra Quiroga Carreño, Maribel Vergara Arboleda, Ingrid Catalina Castillo Contreras, Laura Silva Rivera, 2024, ISBN 978-84-1070-785-6, págs. 1098-1104

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  • Miradas desde el aula: Percepción del profesorado sobre la convivencia escolar

    Isabel Alonso Rodríguez, David Pérez Jorge, Paula Hernández Dionis, Elena Olmos Raya

    Educar para la felicidad / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Johanna Alexandra Quiroga Carreño, Maribel Vergara Arboleda, Ingrid Catalina Castillo Contreras, Laura Silva Rivera, 2024, ISBN 978-84-1070-785-6, págs. 1162-1171

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  • Tejiendo vínculos: La visión familiar sobre la convivencia escolar

    Isabel Alonso Rodríguez, David Pérez Jorge, Anthea Gara Santos Álvarez, Eva Denise Fernández Olivero

    Educar para la felicidad / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Johanna Alexandra Quiroga Carreño, Maribel Vergara Arboleda, Ingrid Catalina Castillo Contreras, Laura Silva Rivera, 2024, ISBN 978-84-1070-785-6, págs. 1189-1198

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  • Propuesta de intervención didáctica inclusiva y accesible a una persona sorda: una experiencia de acercamiento perceptivo y musical a través del piano

    Anabel Fumero Alfonso, David Pérez Jorge, Isabel Alonso Rodríguez

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística / coord. por Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Carmen Rocío Fernández Díaz, Juan José Victoria Maldonado, 2024, ISBN 978-84-1070-507-4, págs. 2421-2432

    

  • El papel de las acciones restaurativas en la convivencia escolar

    Isabel Alonso Rodríguez, David Pérez Jorge, Xoana Reguera López de la Osa, Eva Ariño Mateo

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística / coord. por Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Carmen Rocío Fernández Díaz, Juan José Victoria Maldonado, 2024, ISBN 978-84-1070-507-4, págs. 3293-3301

    

  • Hacia un envejecimiento saludable, los nuevos retos y oportunidades

    Ana Isabel Contreras Madrid, Roshan Naraindas Melwani Sadhwani, Elena Olmos Raya, David Pérez Jorge

    Salud, calidad de vida y género en personas mayores / coord. por Fernando Barragán Medero, David Pérez Jorge, Elvira Molina Fernández, 2024, ISBN 978-84-10282-54-4, págs. 127-142

    

  • ¿Qué necesitan las personas mayores?

    Fernando Barragán Medero, Elvira Molina Fernández, Eva Ariño Mateo, David Pérez Jorge

    Salud, calidad de vida y género en personas mayores / coord. por Fernando Barragán Medero, David Pérez Jorge, Elvira Molina Fernández, 2024, ISBN 978-84-10282-54-4, págs. 143-155

    

  • La enseñanza del violonchelo en un alumno con TEA

    Paula Hernández Dionis, Susana Blanco Novoa, María del Carmen Rodríguez Jiménez, David Pérez Jorge

    Artes y salud. Calidad de vida en los entornos sociales y educativos / coord. por Anna Mercedes Vernia Carrasco, 2023, ISBN 978-84-1122-977-7, págs. 39-43

    

  • Desafíos de la inclusión educativa en el aula: el caso de las enseñanzas superiores de música en España

    Paula Hernández Dionis, Anna Mercedes Vernia Carrasco, Eva Ariño Mateo, David Pérez Jorge

    Artes y salud. Calidad de vida en los entornos sociales y educativos / coord. por Anna Mercedes Vernia Carrasco, 2023, ISBN 978-84-1122-977-7, págs. 44-51

    

  • Gestión de conflictos mediante la implementación de los círculos restaurativos en el contexto escolar

    Isabel Alonso Rodríguez, David Pérez Jorge, Xoana Reguera López de la Osa, Eva Ariño Mateo

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Maribel Vergara Arboleda, Ruth Stella Chacón Pinilla, 2023, ISBN 978-84-19690-00-5, págs. 703-710

    

  • La orientación y el trabajo colaborativo en los centros de secundaria

    David Pérez Jorge

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Maribel Vergara Arboleda, Ruth Stella Chacón Pinilla, 2023, ISBN 978-84-19690-00-5, págs. 972-979

    

  • Las competencias en tecnologías de la información y la comunicación del profesorado de México, en la mejora de la respuesta educativa al alumnado con NEE y NEAE

    David Pérez Jorge

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Maribel Vergara Arboleda, Ruth Stella Chacón Pinilla, 2023, ISBN 978-84-19690-00-5, págs. 980-988

    

  • La innovación como impronta en la vida de Rosa Sensat

    María Carmen Martínez Murciano, David Pérez Jorge

    Nuevas tendencias en innovación educativa en arquitectura, arte, moda, historia y humanidades / coord. por Laura Luceño Casals, Carlos Gregorio Hernández Hernández, Pablo Campos Calvo-Sotelo, 2023, ISBN 978-84-1170-298-0, págs. 1139-1154

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  • Gamificación y TIC: una propuesta para la innovación en una escuela de Educación Primaria

    María Carmen Martínez Murciano, David Pérez Jorge

    Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo / coord. por Pilar Vicente-Fernández, Raquel Pinilla Gómez, Belén Puebla Martínez, 2023, ISBN 978-84-1170-149-5, págs. 476-495

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  • Comunicación y concienciación para el desarrollo sostenible en Tenerife

    María Carmen Martínez Murciano, David Pérez Jorge

    Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa / coord. por Isleny Cruz Carvajal, Cesar Méndez Domínguez, Francisco Suay Pérez, 2023, ISBN 978-84-1170-299-7, págs. 137-158

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  • La relevancia de la formación para la salud bucodental en contextos escolares

    Ana Isabel Contreras Madrid, David Pérez Jorge, Paula Hernández Dionis, Eva Ariño Mateo

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva / coord. por Katherine Gajardo Espinoza, Judith Cáceres Iglesias, 2023, ISBN 978-84-19506-81-8, págs. 696-707

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  • Formación del profesorado universitario en diversidad funcional

    María Carmen Martínez Murciano, David Pérez Jorge

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva / coord. por Katherine Gajardo Espinoza, Judith Cáceres Iglesias, 2023, ISBN 978-84-19506-81-8, págs. 1172-1187

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  • Modelos síncronos versus modelos asíncronos en la tutoría universitaria durante la pandemia por Covid 19

    David Pérez Jorge, Ana Isabel González Contreras, Isabel Alonso Rodríguez, Eva Ariño Mateo

    Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables / David Padilla Góngora (aut.), José Manuel Aguilar Parra (aut.), Remedios López Liria (aut.), José Juan Carrión Martínez (aut.), Isabel Mercader Rubio (aut.), Nieves Gutiérrez Ángel (aut.), María Dolores Pérez Esteban (aut.), Noelia Navarro Gómez (aut.), 2022, ISBN 978-84-1122-632-5, págs. 128-145

    

  • Sordera, discapacidad visual y sordoceguera: delimitación categorial

    María del Carmen Rodríguez Jiménez, David Pérez Jorge, Irene Puerta Araña

    Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar / coord. por María del Carmen Rodríguez Jiménez, David Pérez Jorge, Irene Puerta Araña, 2022, ISBN 978-84-19312-51-8, págs. 17-38

    

  • Sordoceguera y educación

    María Josefa Inmaculada Sánchez Casado, María del Carmen Rodríguez Jiménez, David Pérez Jorge

    Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar / coord. por María del Carmen Rodríguez Jiménez, David Pérez Jorge, Irene Puerta Araña, 2022, ISBN 978-84-19312-51-8, págs. 95-140

    

  • Sordoceguera y familia

    María Isabel Simón, David Pérez Jorge, Ana Isabel González Contreras

    Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar / coord. por María del Carmen Rodríguez Jiménez, David Pérez Jorge, Irene Puerta Araña, 2022, ISBN 978-84-19312-51-8, págs. 141-168

    

  • Formación del profesorado y promoción de la salud en los centros escolares

    David Pérez Jorge, María Alejandra González Luis, Eva Ariño Mateo

    Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible / coord. por José María Romero Rodríguez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2021, ISBN 978-84-1377-301-8, págs. 626-637

    

  • Deporte de élite y discapacidad, el reto de la conciliación del estudio y el deporte

    David Pérez Jorge, Liliana Fariña Hernández, Yolanda Chinea González, Yolanda Márquez Domínguez, Fernando Barragán Medero

    Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente / coord. por Enrique Javier Díez Gutiérrez, Juan Ramón Rodríguez Fernández, 2020, ISBN 978-84-18083-56-3, págs. 299-313

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  • Experiencia y formación del profesorado de educación primaria y secundaria acerca de la asignatura educación para la ciudadanía

    David Pérez Jorge, Yolanda Márquez Domínguez, Liliana Fariña Hernández, Fernando Barragán Medero, Raquel Mena Cruz

    Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente / coord. por Enrique Javier Díez Gutiérrez, Juan Ramón Rodríguez Fernández, 2020, ISBN 978-84-18083-56-3, págs. 335-348

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  • La vida cotidiana y los valores

    Fernando Barragán Medero, David Pérez Jorge

    Educación para la paz, la equidad y los valores / Fernando Barragán Medero (aut.), Jolanta Mackowicz (aut.), Zofia Szarota (aut.), David Pérez Jorge (aut.), 2020, ISBN 978-84-18348-47-1, págs. 193-210

    

  • La atención a la discapacidad desde el marco de referencia de la enfermería comunitaria

    Milagros de la Rosa Hormiga, Candelaria Merced Díaz González, David Pérez Jorge

    Enfermería comunitaria II / coord. por Sara Darias Curvo, María Antonia Campo Osaba, 2019, ISBN 978-84-92815-80-7, págs. 939-957

    

  • El bullying desde los ojos del profesorado. La percepción del bullying por el profesorado de educación primaria, secundaria y bachillerato.

    David Pérez Jorge, Beatriz Hernández López, Yolanda Márquez Domínguez, Irene Salmaso, Sohel Rana

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 1, 2019 (Investigación comprometida para la transformación social), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 41-49

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  • Educación de la sexualidad: libertad (delito y castigo) y paraíso

    Fernando Barragán Medero, David Pérez Jorge

    ¿Qué estamos haciendo mal en la educación?: Reflexiones pedagógicas para la investigación, la enseñanza y la formación / coord. por Agustín de la Herrán Gascón, Javier Manuel Valle López, José Luis Villena Higueras, 2019, ISBN 9788417667498, págs. 95-108

    

  • Herramienta síncrona de comunicación para la mejora del asesoramiento, seguimiento y tutorización del alumnado universitario: la experiencia del uso del WhatsApp

    David Pérez Jorge, Josué Gutiérrez Barroso, Fátima Castro León, María del Carmen Rodríguez Jiménez, Yolanda Márquez Domínguez, Ana Isabel González Herrera

    De la innovación imaginada a los procesos de cambio / coord. por Ana Vega Navarro, David Stendardi, 2018, ISBN 978-84-15939-62-7, págs. 369-378

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  • La educación en valores a través de programas. La experiencia de los centros educativos

    David Pérez Jorge, Fátima Castro León, Yolanda Márquez Domínguez

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 1533-1540

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  • Competencias profesionales y conocimientos del profesorado en educación para la salud.

    David Pérez Jorge, Fátima Castro León, Yolanda Márquez Domínguez

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 1541-1548

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  • Evaluación de la eficacia del implante coclear en función de la edad de implantación

    Olga María Alegre de la Rosa, María del Carmen Rodríguez Jiménez, María Suárez Rodríguez, David Pérez Jorge

    Liderazgo y empoderamiento docente, nuevos retos de la educación inclusiva en la sociedad del conocimiento: XIII Congreso Internacional XXXIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva / coord. por Ascensión Palomares Ruiz, 2017, pág. 317

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  • Formación de la conciencia crítica y valores ciudadanos en el profesorado

    Yolanda Márquez Domínguez, David Pérez Jorge

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 159-166

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  • El programa "Universitarios por un día": diseño de recursos de orientación para preparar el acceso a la Educación Superior 

    Pedro Ricardo Álvarez Pérez, David López Aguilar, David Pérez Jorge, Carmen Perdomo López

    Innovación docente para convencidos. VI Jornadas de innovación docente [Recurso electrónico] / coord. por Ana Vega Navarro, Jacqueline Ann O'Dwyer Acosta; Ana Isabel Jiménez Abizanda (pr.), 2016, ISBN 978-84-617-6450-1, págs. 9-22

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  • Análisis de los factores que intervienen en la transición del bachillerato a la Universidad

    Pedro Ricardo Álvarez Pérez, David López Aguilar, David Pérez Jorge

    Investigar con y para la sociedad, Vol. 2, 2015 (Volumen 2), ISBN 978-84-686-6905-2, págs. 599-608

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  • La orientación vocacional al alumnado de bachillerato en transición a la universidad

    Pedro Ricardo Álvarez Pérez, David López Aguilar, Roberto Franchy Hernández, Ana Isabel González Herrera, David Pérez Jorge

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 446-452

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  • Valoración de la satisfacción de los usuarios del Servicio de Orientación e Información del Alumnado (S.O.I.A)

    David Pérez Jorge, Ana Isabel González Herrera, Desireé García Peralta

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 486-493

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  • Satisfacción de las necesidades de los estudiantes de educación especial de educación secundaria en las aulas de educación regular

    Elena Leal Hernández, David Pérez Jorge

    Investigación sobre competencias y tecnología para la inclusión y la interculturalidad / Olga María Alegre de la Rosa (dir.), 2012, ISBN 978-84-940471-0-7, págs. 107-118

    

  • Voces de los maestros de Educación Especial en un centro inclusivo: redefinición de responsabilidades

    David Pérez Jorge, Elena Leal Hernández

    Investigación sobre competencias y tecnología para la inclusión y la interculturalidad / Olga María Alegre de la Rosa (dir.), 2012, ISBN 978-84-940471-0-7, págs. 135-146

    

  • Actitudes de los maestros hacia las necesidades especiales de los alumnos

    David Pérez Jorge, Elena Leal Hernández

    Investigación sobre competencias y tecnología para la inclusión y la interculturalidad / Olga María Alegre de la Rosa (dir.), 2012, ISBN 978-84-940471-0-7, págs. 180-196

    

  • Capacidad novena: El profesor motivador

    David Pérez Jorge

    Capacidades docentes para atender la diversidad: una propuesta vinculada a las competencias básicas / coord. por Olga María Alegre de la Rosa, 2010, ISBN 978-84-676-3613-0, págs. 139-153

    

  • Actitudes y competencias del profesorado hacia la diversidad

    David Pérez Jorge, Olga María Alegre de la Rosa, Ana Delia Correa Piñero, Elda Cruces Falcón, Ana Vega Navarro, Pablo Joel Santana Bonilla, Nayra Gómez Galdona

    La formación de los docentes y el curriculum escolar: La atención a la diversidad y formación para la convivencia / coord. por María Angeles Parrilla Latas, Miguel López Melero, 2010, ISBN 9788469379615, págs. 203-219

    

  • EvalCOMIX: herramientas y procedimientos para la evaluación de competencias en educación

    María Soledad Ibarra Saiz (coord.), Gregorio Rodríguez Gómez, Miguel Angel Gómez Ruiz, Inmaculada Asensio Muñoz, Chantal Biencinto López, Víctor Álvarez Rojo, M. Teresa Padilla-Carmona, Juan Jesús Torres Gordillo, Ana Delia Correa Piñero, Remedios Guzmán Rosquete, David Pérez Jorge

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa / coord. por Ángel Boza Carreño, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuel Monescillo Palomo, María de la O Toscano Cruz, María Cinta Aguaded Gómez, José Antonio Ávila Fernández, Julio Tello Díaz, Manuela Salas Tenorio, 2009, ISBN 978-84-95944-24-5, págs. 103-138

    • Texto Completo Libro
    

  • Evaluación del Programa de Cambio de Actitudes hacia la Discapacidad Visual (PCADV)

    David Pérez Jorge, Ana Delia Correa Piñero, Olga María Alegre de la Rosa, Ana Vega Navarro

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa / coord. por Ángel Boza Carreño, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuel Monescillo Palomo, María de la O Toscano Cruz, María Cinta Aguaded Gómez, José Antonio Ávila Fernández, Julio Tello Díaz, Manuela Salas Tenorio, 2009, ISBN 978-84-95944-24-5, págs. 1665-1672

    • Texto Completo Libro
    

  • Procedimiento para evaluar la competencia de Aprendizaje Autónomo para la organización y planificación de campañas publicitarias

    Ana Delia Correa Piñero, Remedios Guzmán Rosquete, David Pérez Jorge

    EvalCOMIX: evaluación de competencias en un contexto de aprendizaje mixto / coord. por María Soledad Ibarra Saiz, 2008, ISBN 978-84-691-6042-8, págs. 155-163

    

  • Procedimiento para evaluar la competencia de Aprendizaje Autónomo en la preparación e impartición de conferencias

    Ana Delia Correa Piñero, Remedios Guzmán Rosquete, David Pérez Jorge

    EvalCOMIX: evaluación de competencias en un contexto de aprendizaje mixto / coord. por María Soledad Ibarra Saiz, 2008, ISBN 978-84-691-6042-8, págs. 165-169

    

  • Procedimiento para evaluar la adquisición de la competencia Aprendizaje Autónomo mediante la búsqueda y aplicación de nuevos enfoques didácticos

    Ana Delia Correa Piñero, Remedios Guzmán Rosquete, David Pérez Jorge

    EvalCOMIX: evaluación de competencias en un contexto de aprendizaje mixto / coord. por María Soledad Ibarra Saiz, 2008, ISBN 978-84-691-6042-8, págs. 171-181

    

  • Procedimiento para valorar la capacidad para adquirir y profundizar nuevos conocimientos del ámbito educativo

    Ana Delia Correa Piñero, Remedios Guzmán Rosquete, David Pérez Jorge

    EvalCOMIX: evaluación de competencias en un contexto de aprendizaje mixto / coord. por María Soledad Ibarra Saiz, 2008, ISBN 978-84-691-6042-8, págs. 183-187

    

  • Cuestionario de actitudes y competencias del profesorado hacia la diversidad (CACPD)

    David Pérez Jorge, Ana Delia Correa Piñero, Olga María Alegre de la Rosa

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 1091-1096

    • Texto Completo Libro
    

  • Evaluación de competencias en los estudios de postgrado: el caso del máster universitario “Educar en la diversidad”

    Olga María Alegre de la Rosa, Ana Delia Correa Piñero, David Pérez Jorge

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 1100-1105

    • Texto Completo Libro
    

  • Informe sobre el marco regulador de la evaluación del aprendizaje en la Universidad de La Laguna

    David Pérez Jorge

    Proyecto SISTEVAL: Recursos para el establecimiento de un sistema de evaluación del aprendizaje universitario basado en criterios, normas y procedimientos públicos y coherentes / María Soledad Ibarra Saiz (aut.), 2007, ISBN 978-84-9828-127-9, págs. 154-187

    • Texto Completo Libro
    

  • La satisfacción laboral de las personas con discapacidad en entornos laborales ordinarios y protegidos

    Olga María Alegre de la Rosa, David Pérez Jorge, Rosana del Mar Fajardo Díaz, Itziar Osa García

    Inclusión y diversidad: innovaciones y experiencias / Olga María Alegre de la Rosa (aut.), Begoña Jiménez Reyes (aut.), David Pérez Jorge (aut.), María Carmen Capote Morales (aut.), 2006, ISBN 84-9700-359-4, págs. 261-276

    

  • Discapacidad, percepción y actitudes

    Olga María Alegre de la Rosa, David Pérez Jorge

    Organización escolar y diversidad / Olga María Alegre de la Rosa (aut.), David Pérez Jorge (aut.), Begoña Jiménez Reyes (aut.), Ángel Domingo Alegre de la Rosa (aut.), 2006, ISBN 84-9700-358-6, págs. 51-80

    

  • Actitudes hacia la discapacidad

    Olga María Alegre de la Rosa, David Pérez Jorge, Begoña Jiménez Reyes

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa, 2005, ISBN 84-7756-639-9, págs. 313-320

    

  • Violencia de género y medios de comunicación social

    Olga María Alegre de la Rosa, Begoña Jiménez Reyes, David Pérez Jorge

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa, 2005, ISBN 84-7756-639-9, págs. 321-328

    

  • Reproduzca destrezas de gestión de aprendizaje

    David Pérez Jorge

    Programa Para La Mejora De La Docencia Universitaria / coord. por Luis Miguel Villar Angulo, 2004, ISBN 84-205-4341-1, págs. 343-360

    

  • Proyecto de educación ambiental: pensando en verde

    David Pérez Jorge

    Relación Secundaria Universidad: XX Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales / coord. por Nicolás Elórtegui Escartín, Mercedes Medina Pérez, José Fernández González, Corina Varela Calvo, Francisco Jarabo Friedrich, 2002, ISBN 84-607-5317-4, págs. 533-542

    

• Reseñas

  • Las escuelas promotoras de salud y formación del profesorado en Educación para la Salud

    Eva Ariño Mateo, Noemí Rosquete Lorenzo, María del Carmen Rodríguez Jiménez, David Pérez Jorge

    Responsabilidad social para la inclusión / coord. por David Padilla Góngora, José Juan Carrión Martínez, Isabel Mercader Rubio, Remedios López Liria, José Manuel Aguilar Parra, María Dolores Pérez Esteban, Noelia Navarro Gómez, Nieves Gutiérrez Ángel, 2022, ISBN 978-84-1122-635-6, págs. 10-29

    Es reseña de:

    • Las escuelas promotoras de salud y formación del profesorado en Educación para la Salud

      Eva Ariño Mateo, Noemí Rosquete Lorenzo, María del Carmen Rodríguez Jiménez, David Pérez Jorge

      Responsabilidad social para la inclusión / coord. por David Padilla Góngora, José Juan Carrión Martínez, Isabel Mercader Rubio, Remedios López Liria, José Manuel Aguilar Parra, María Dolores Pérez Esteban, Noelia Navarro Gómez, Nieves Gutiérrez Ángel, 2022, ISBN 978-84-1122-635-6, págs. 10-29

    Ha sido reseñado en:

    • Las escuelas promotoras de salud y formación del profesorado en Educación para la Salud

      Eva Ariño Mateo, Noemí Rosquete Lorenzo, María del Carmen Rodríguez Jiménez, David Pérez Jorge

      Responsabilidad social para la inclusión / coord. por David Padilla Góngora, José Juan Carrión Martínez, Isabel Mercader Rubio, Remedios López Liria, José Manuel Aguilar Parra, María Dolores Pérez Esteban, Noelia Navarro Gómez, Nieves Gutiérrez Ángel, 2022, ISBN 978-84-1122-635-6, págs. 10-29

    

  • Percepción de las familias ante la resolución de conflictos empleando métodos restaurativos en el contexto escolar

    Isabel Alonso Rodríguez, David Pérez Jorge, Ana Isabel González Herrera, Ana Isabel González Contreras

    Responsabilidad social para la inclusión / coord. por David Padilla Góngora, José Juan Carrión Martínez, Isabel Mercader Rubio, Remedios López Liria, José Manuel Aguilar Parra, María Dolores Pérez Esteban, Noelia Navarro Gómez, Nieves Gutiérrez Ángel, 2022, ISBN 978-84-1122-635-6, págs. 116-130

    Es reseña de:

    • Percepción de las familias ante la resolución de conflictos empleando métodos restaurativos en el contexto escolar

      Isabel Alonso Rodríguez, David Pérez Jorge, Ana Isabel González Herrera, Ana Isabel González Contreras

      Responsabilidad social para la inclusión / coord. por David Padilla Góngora, José Juan Carrión Martínez, Isabel Mercader Rubio, Remedios López Liria, José Manuel Aguilar Parra, María Dolores Pérez Esteban, Noelia Navarro Gómez, Nieves Gutiérrez Ángel, 2022, ISBN 978-84-1122-635-6, págs. 116-130

    Ha sido reseñado en:

    • Percepción de las familias ante la resolución de conflictos empleando métodos restaurativos en el contexto escolar

      Isabel Alonso Rodríguez, David Pérez Jorge, Ana Isabel González Herrera, Ana Isabel González Contreras

      Responsabilidad social para la inclusión / coord. por David Padilla Góngora, José Juan Carrión Martínez, Isabel Mercader Rubio, Remedios López Liria, José Manuel Aguilar Parra, María Dolores Pérez Esteban, Noelia Navarro Gómez, Nieves Gutiérrez Ángel, 2022, ISBN 978-84-1122-635-6, págs. 116-130

    

  • Miguel Villar Angulo y Olga María Alegre de la Rosa. "Manual para la excelencia en la enseñanza superior": Madrid: McGraw Hill, 2004

    David Pérez Jorge (res.)

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 19, 2006, págs. 309-310

    Es reseña de:

    • Manual para la excelencia en la enseñanza superior

      Luis Miguel Villar Angulo, Olga María Alegre de la Rosa

      McGraw Hill España, 2004. ISBN 84-481-2952-0

    • Texto completo
    

• Libros

  • Gestión de la convivencia

    Jorge Ruiz Ruiz, David Pérez Jorge, Luis Alberto García García, Giorgia Lorenzetti

    Octaedro, 2021. ISBN 978-84-18348-45-7

    

  • Educación para la paz, la equidad y los valores

    Fernando Barragán Medero (aut.), Jolanta Mackowicz (aut.), Zofia Szarota (aut.), David Pérez Jorge (aut.)

    Octaedro, 2020. ISBN 978-84-18348-47-1

    

  • La transición a la vida adulta de los jóvenes con discapacidad y su inclusión sociolaboral: escuela, familia y trabajo

    María Auxiliadora Romero Díaz, David Pérez Jorge

    Universidad de La Laguna, Servicio de Publicaciones, 2017. ISBN 978-84-16464-97-5

    

  • Comunicación aumentativa: una introducción conceptual y práctica

    Ana Delia Correa Piñero, Tamara Correa Moreno, David Pérez Jorge

    Universidad de La Laguna, Servicio de Publicaciones, 2011. ISBN 978-84-15287-12-4

    

  • Actitudes y concepto de la diversidad humana: un estudio comparativo en centros educativos de la isla de Tenerife

    David Pérez Jorge

    Universidad de La Laguna, Servicio de Publicaciones, 2010. ISBN 978-84-7756-860-5

    

  • Organización escolar y diversidad

    Olga María Alegre de la Rosa (aut.), David Pérez Jorge (aut.), Begoña Jiménez Reyes (aut.), Ángel Domingo Alegre de la Rosa (aut.)

    Aljibe, 2006. ISBN 84-9700-358-6

    

  • Inclusión y diversidad: innovaciones y experiencias

    Olga María Alegre de la Rosa (aut.), Begoña Jiménez Reyes (aut.), David Pérez Jorge (aut.), María Carmen Capote Morales (aut.)

    Aljibe, 2006. ISBN 84-9700-359-4

    

  • La mediación en una cultura de la diversidad: el mediador intercultural

    Olga María Alegre de la Rosa, Benito Codina Casals, Begoña Jiménez Reyes, David Pérez Jorge, Francisco Javier Sánchez Herrera

    Gobierno de Canarias, 2005. ISBN 84-689-0518-6

    

  • Mi pueblo: desde la mirada de los niños

    Olga María Alegre de la Rosa, David Pérez Jorge

    El autor, 2003. ISBN 84-607-7518-6

    

• Tesis

  • Educación inclusiva en tiempos de COVID-19: TIC, calidad de vida y bienestar emocional de estudiantes con NEE y NEAE

    David Pérez Jorge

    Tesis doctoral dirigida por José Luis Ramos Sánchez (dir. tes.), Ana Isabel González Contreras (dir. tes.). Universidad de Extremadura (2024).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Dehesa
    

  • Actitudes y concepto de la diversidad humana: un estudio comparativo en centros educativos de la isla de Tenerife

    David Pérez Jorge

    Tesis doctoral dirigida por Olga María Alegre de la Rosa (dir. tes.). Universidad de La Laguna (2008).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • El programa de atención a estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo (PAED) de la Universidad de La Laguna en el periodo 2016-2018, análisis y propuestas de mejora

    Laura María Márquez González

    Tesis doctoral dirigida por David Pérez Jorge (dir. tes.), María del Carmen Rodríguez Jiménez (codir. tes.). Universidad de La Laguna (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Formación de la conciencia crítica y valores ciudadanos desde el punto de vista del profesorado

    Yolanda Márquez Domínguez

    Tesis doctoral dirigida por David Pérez Jorge (dir. tes.), Olga María Alegre de la Rosa (codir. tes.). Universidad de La Laguna (2016).

    • Resumen
    

  • Desarrollo de un modelo metodológico para la gestión de la convivencia y la reducción del absentismo escolar desde un enfoque participativo y comunitario

    Jorge Ruiz Ruiz

    Tesis doctoral dirigida por Luis Alberto García García (dir. tes.), David Pérez Jorge (codir. tes.). Universidad de La Laguna (2016).

    • Resumen
    

  • La transición a la vida adulta de los jóvenes con discapacidad y su inclusión sociolaboral: escuela, familia y trabajo

    María Auxiliadora Romero Díaz

    Tesis doctoral dirigida por David Pérez Jorge (dir. tes.), Olga María Alegre de la Rosa (codir. tes.). Universidad de La Laguna (2014).

    • Resumen
    

  • El implante coclear en niños: su eficacia funcional desde la perspectiva de las familias y los profesionales

    María del Carmen Rodríguez Jiménez

    Tesis doctoral dirigida por Olga María Alegre de la Rosa (dir. tes.), M. Jesus Suarez Rodriguez (dir. tes.), David Pérez Jorge (dir. tes.). Universidad de La Laguna (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIULL
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Salud, calidad de vida y género en personas mayores

      coord. por Fernando Barragán Medero, David Pérez Jorge, Elvira Molina Fernández

      Octaedro, 2024. ISBN 978-84-10282-54-4

      

    • Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar

      coord. por María del Carmen Rodríguez Jiménez, David Pérez Jorge, Irene Puerta Araña

      Octaedro, 2022. ISBN 978-84-19312-51-8

      

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