Ayuda
Ir al contenido

Dialnet

VII Jornadas de Innovación en Docencia Universitaria: Libro de Actas

Imagen de portada del libro VII Jornadas de Innovación en Docencia Universitaria

Información General

Resumen

  • El presente volumen recoge las 44 comunicaciones presentadas en las VII Jornadas de Innovación en Docencia Universitaria, celebradas los días 19 y 20 de junio de 2025 en la Universidad de León. Estas jornadas tuvieron como objetivo principal la exposición de muchos de los Proyectos de Innovación Docente que se desarrollan en nuestra institución, congregando a un número aproximado de 150 participantes, que pudieron compartir experiencias para la mejora docente en un clima agradable de aprendizaje y compañerismo. Este Libro de Actas es un fiel reflejo del gran trabajo que realiza el profesorado de la Universidad de León en la búsqueda de metodologías y prácticas pedagógicas que enriquezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje y respondan a los desafíos educativos actuales. La dedicación y el compromiso con la mejora continua de la calidad docente son evidentes en cada una de las propuestas aquí recogidas, las cuales son el fruto de iniciativas individuales y, de manera muy significativa, del esfuerzo coordinado a través de los Grupos de Innovación Docente (GID) y los Proyectos de Apoyo a la Innovación Docente (PAID). Estos grupos y proyectos fomentan la experimentación y la investigación en el ámbito pedagógico y también constituyen un espacio de colaboración y transferencia de conocimiento entre docentes de diversas áreas. También queremos destacar, en este sentido, el sólido trabajo que realiza la Escuela de Formación, no solo en la organización de las Jornadas – cuya primera edición se remonta ya al año 2014 –, sino en su impulso para que la capacitación y actualización pedagógica continua del Personal Docente e Investigador sea una realidad cada vez más presente en nuestra institución. Las experiencias presentadas en las jornadas abarcaron un amplio espectro de metodologías innovadoras que muestran la diversidad y la riqueza de la práctica docente en la Universidad de León. Entre ellas, por citar aquellas sobre las que se estructura este libro, el Aprendizaje-Servicio, el Aprendizaje Basado en Problemas y el Aprendizaje Basado en Retos, la Gamificación y el Juego de Roles, el uso de Inteligencia Artificial, la utilización de Recursos Digitales y TIC, las Metodologías Activas y la Evaluación Formativa, la Tutoría y el Acompañamiento Pedagógico o las experiencias de Trabajo Colaborativo, Intergeneracional y/o en Contextos Multiculturales. La estructura de este Libro de Actas se ha organizado buscando la facilidad de consulta. Las comunicaciones se han agrupado según su temática principal en relación a la innovación docente; sin embargo, es importante señalar que numerosas propuestas abordan múltiples temas desde una perspectiva híbrida, combinando distintas metodologías y enfoques. En estos casos, se ha priorizado el enfoque que se ha considerado más prominente, para ofrecer una estructura coherente y útil al lector. Esperamos que este volumen no solo sirva como memoria de las VII Jornadas de Innovación en Docencia Universitaria, sino también como fuente de inspiración y herramienta práctica para el profesorado de la Universidad de León y de otras instituciones, impulsando la continua evolución y mejora de nuestras prácticas educativas.

Otros catálogos

Listado de artículos

Fundación Dialnet

Dialnet Plus

  • Más información sobre Dialnet Plus

Opciones de compartir

Opciones de entorno