Información General

• Autores: Dolores Pareja de Vicente (coord.), Juan Miguel Fernández Campoy (coord.), Sergio Ruiz Viruel (coord.), Coral Ruiz-Roso Vázquez (coord.)
• Editores: Dykinson
• Año de publicación: 2025
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-1070-937-9
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• En conjunto, estas temáticas representan un abanico diverso y relevante de los desafíos y oportunidades que enfrenta la educación en el contexto actual. Al abordar cuestiones que van desde la neurociencia hasta la tecnología, y desde la diversidad cultural hasta las emociones, se traza un panorama integral que invita a la reflexión y a la acción para construir sistemas educativos más inclusivos, innovadores y efectivos.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Pensamiento computacional, una habilidad poco trabajada en España

    Juan José Victoria Maldonado, Antonio Iván Rodríguez López, Pepa Haba García, Manuel Enrique Lorenzo Martín

    págs. 11-18

    

  • Percepción y uso de la IA en Matemáticas en Secundaria

    Nabil Mohamed Chemlali, Hossein Hossein Mohand, Sara Osuna Acedo

    págs. 19-26

    

  • Análisis de las estrategias docentes en la formación de grupos en Educación Física

    Antonio Iván Rodríguez López, Nuria María Murcia Ballesta, Manuel Enrique Lorenzo Martín, Alejandro Martínez Menéndez

    págs. 27-35

    

  • La música y el desarrollo de las emociones: propuestas educativas (parte I)

    Juan Rafael Muñoz Muñoz, Fernando José Sadio Ramos, María Angustias Ortiz Molina, Maria do Rosario Castiço de Campos

    págs. 37-41

    

  • Los géneros de gamificación como clasificación sistemática de la educación lúdica: una aproximación teórica basada en literatura actual

    Alejandro Martínez Menéndez, Juan José Victoria Maldonado, Nuria María Murcia Ballesta, Pepa Haba García

    págs. 43-55

    

  • La música y el desarrollo de las emociones: propuestas educativas (parte II)

    Juan Rafael Muñoz Muñoz, Fernando José Sadio Ramos, María Angustias Ortiz Molina, Maria do Rosario Castiço de Campos

    págs. 57-64

    

  • La orientación y la tutoría. Herramientas neuropedagógicas esenciales en la permanencia Universitaria

    Daniel Álvarez Ferrándiz, Lindsay Michelle Vázquez, Franci Carolina Suazo Rodríguez, Juan Carlos Armenteros Mayoral

    págs. 65-74

    

  • Codocencia y TIC: estrategias didácticas para una cultura colaborativa y en red

    María José Alcalá del Olmo Fernández, María Jesús Santos Villalba, Lucía María Parody García, Juan José Leiva Olivencia

    págs. 75-82

    

  • Análisis del perfil migratorio de España: una aproximación desde el contexto educativo, social y cultural

    Franci Carolina Suazo Rodríguez, Daniel Álvarez Ferrándiz, Juan Carlos Armenteros Mayoral, Lindsay Michelle Vázquez

    págs. 83-90

    

  • Propuesta de organización de los centros de formación del profesorado para la promoción de entornos innovadores de aprendizaje

    Amelia Rosa Granda Piñán, Alberto Alameda Villarrubia

    págs. 91-100

    

  • La inteligencia artificial en la Educación Superior: percepciones y uso por parte del profesorado

    Cristian Ariza Carrasco, María Dolores Hidalgo Ariza, Juan Manuel Muñoz González, María Helena Romero Esquinas

    págs. 101-107

    

  • Preferencias de ocio deportivo de la juventud melillense: un análisis sociodemográfico

    Julio Alfonso Novoa López, Hossein Hossein Mohand, Ángel de Juanas Oliva, Jorge Díaz Esterri

    págs. 109-117

    

  • El uso de recursos educativos en el aprendizaje del español por inmigrantes chinos: desafíos y propuestas de mejora

    Ling Pan

    págs. 119-126

    

  • Desafíos de la inteligencia artificial (IA) para la práctica pedagógica: innovación, ética e identidad profesional

    Hernán Mateluna Estay, Martín Lara Ortega, Cristian Cornejo Gaete, Paola Juica Martínez

    págs. 127-134

    

  • Metodologías activas e innovadoras en educación

    María Dolores Rambla Fortes, María Ángeles Aragón González, Paula Vázquez Jiménez, Laura Delgado Cruz

    págs. 135-142