UNIE Universidad Opiniones 

Si estás pensando en matricularte aquí, piénsatelo dos veces.

Mi paso por el máster en UNIE ha dejado bastante que desear. Por un lado, la docencia es un cajón de sastre: te encuentras profesores excelentes y otros cuya gestión deja mucho que desear, con notas desconcertantes a pesar de entregar los trabajos siguiendo estrictamente las pautas.

Por otro lado, la gestión interna es caótica. Te piden los papeles mil veces (en mi caso, hasta tres la misma documentación) y los plazos de respuesta brillan por su ausencia, salvo cuando toca cobrar.

Lo peor es la postgraduación. Estamos decenas de alumnos atrapados sin certificados ni títulos oficiales, necesitándolos urgentemente para bolsas de trabajo u oposiciones, y la universidad da el callo por ausente: ni cogen el teléfono ni contestan los correos. Lo más surrealista es que, después de haber terminado ya el máster, me vuelven a reclamar los documentos de acceso de la carrera universitaria de la que partí. ¿Cómo es posible que revisen los requisitos de admisión con el título ya debajo del brazo?

Esperaba otra cosa de una universidad privada que no es precisamente barata. Mucha burocracia y cero facilidades. No la recomiendo en absoluto.

Mi paso por el Máster en Tecnología Educativa en UNIE ha sido, de principio a fin, una montaña rusa donde lo peor se ha reservado para el final.

Al principio todo son facilidades y amabilidad extrema. La atención es impecable... hasta que pagas y te matriculas.

Durante el curso te encuentras de todo. Hay profesores excelentes, cercanos y muy bien formados; sin embargo, también te topas con "profesores estrella" que brillan por su ausencia y su nula implicación. Es cuestión de suerte.

El sistema de asignación de tutores para el TFM fue nefasto. En mi caso, la tutorización rozó la inexistencia. Las pocas "correcciones" que recibí se resumían en acusaciones infundadas de un supuesto uso excesivo de IA (cuando no era así). Por si fuera poco, el tutor desapareció por completo en las fechas clave de entrega, dejándome tirado y sin contestar ni un solo mensaje, ni siquiera para orientarme o ayudarme con la defensa.

Lo peor llega al terminar. Al solicitar el título, te exigen de nuevo documentos que ya entregaste en la inscripción, añadiendo otros que dependen exclusivamente de la secretaría académica de la universidad de tu titulación universitaria previa. Como en pleno agosto la secretaría está cerrada de vacaciones, tuve que acudir de mi bolsillo a un notario para certificar compulsas y enviar los originales por correo certificado. ¿El resultado? La carta "se perdió", nadie se hizo cargo de recibirla, las llamadas no las coge nadie y los correos se saldan con respuestas automáticas del tipo "estamos saturados, lo dejaré apuntado" de diferentes personas.

He tenido paciencia infinita, he pagado certificados digitales adicionales de mi bolsillo y he hecho absolutamente todo lo que estaba en mi mano. La respuesta de la universidad: cero soluciones, cero empatía y un absoluto desamparo al estudiante.

Para colmo, esta historia todavía no ha terminado: a día de hoy sigo sin recibir respuesta de nadie y, lo que es peor, necesito urgentemente mi título o al menos, el resguardo.

Una pena que una formación online se arruine por una gestión administrativa y un soporte postventa tan paupérrimos.

No lo recomendaría.

No recomiendo la UNIE para cursar el Máster en Necesidades Educativas Especiales, principalmente por problemas relacionados con la gestión, la organización y la atención al alumnado.

Durante el máster tuve bastantes dificultades con la gestión de las prácticas y, especialmente, con su convalidación. La situación se originó a raíz de una información que inicialmente me proporcionó la propia universidad y que posteriormente no se correspondió con lo que finalmente se me exigía. A partir de ahí, tuve que realizar numerosas gestiones por correo electrónico, ya que resulta prácticamente imposible resolver este tipo de trámites por vía telefónica.

A pesar de que el origen de la situación estaba en una información proporcionada por la propia universidad, en todo momento se me trasladó la responsabilidad como alumno. Llegué a intercambiar varios correos con la coordinadora del máster y, en este punto, mi experiencia fue especialmente decepcionante. Las respuestas que recibí no solo no facilitaban una solución al problema, sino que en algunos casos evidenciaban, desde mi punto de vista, una falta de conocimiento y de actualización respecto a determinadas cuestiones de la realidad educativa y de la práctica profesional actual. Creo que, precisamente por la responsabilidad que implica coordinar un máster de estas características, cabría esperar un mayor conocimiento de estas cuestiones y, sobre todo, una mayor capacidad para orientar al alumnado ante situaciones como esta.

Finalmente, tuve que recurrir al Defensor del Alumnado y, tras todo el proceso, las prácticas terminaron siendo convalidadas. Considero que un trámite de este tipo no debería requerir tantas gestiones ni llegar a este punto, especialmente cuando el problema inicial se había producido por una información proporcionada por la propia universidad.

Por otro lado, los contenidos del máster me han parecido excesivamente repetitivos. En distintas asignaturas se vuelven a abordar conceptos y contenidos muy similares, lo que transmite una sensación de poca coordinación y de una estructura del programa mejorable.

Como aspecto positivo, no tengo ninguna queja destacable respecto al profesorado. Mi valoración negativa se centra principalmente en la organización del máster, la gestión administrativa y, en particular, en cómo se gestionó mi caso desde la coordinación del programa.

En definitiva, mi experiencia con la UNIE ha sido decepcionante y, por estos motivos, no recomendaría esta universidad para cursar este máster.

Sylvia fue de gran ayuda durante todo el proceso. me explicó con detalle las condiciones del máster, así como los timmings para los diferentes pasos y cómo se desarrollaría el curso escolar. Siempre accesible y dispuesta a colaborar para poder completar el proceso con gran brevedad y profesionalidad.

NO RECOMIENDO cursar el MPGS en esta universidad. Ojalá hubiera leído las reseñas que han dejado otros compañeros aquí antes de matricularme.

Mi valoración tiene que ver principalmente con la gestión administrativa y la atención al estudiante. Durante el proceso de matriculación y venta del máster, la universidad es muy ágil: el departamento comercial dispone de recursos, responde rápidamente y hace un seguimiento constante. Sin embargo, una vez que eres estudiante, la experiencia cambia radicalmente. Cuando necesitas recurrir a Secretaría o realizar cualquier gestión relacionada con la documentación o expedición del título, comienzan los problemas: te piden la misma documentación que ya has presentado en el proceso de admisión en bucle, correos que no reciben respuesta, llamadas que por mucho que insistas no son atendidas, o números que supuestamente pertenecen a Secretaría Académica y que son inexistentes (o incluso pertenecen a particulares!!) y una gestión administrativa que te hace sentirte ignorado o incluso peor, que se te toma el pelo.

Un ejemplo especialmente grave: al acabar el Master de Psicología General Sanitaria, realicé el pago de las tasas del título el 20 de junio y, a día de hoy, 8 de septiembre, todavía no dispongo ni siquiera del justificante de pago para no hablar del título provisional (el plazo que la UNIE promete siendo de 15 días para el justificante y 45 dias para el título provisional). Han pasado casi tres meses sin que se haya resuelto algo tan básico. Y no es mi caso aislado, muchos de mis compañeros de promoción comentan experiencias similares.
Esta demora tiene consecuencias reales, ya que no podemos disponer del título ni avanzar con normalidad en la actividad profesional, lo que está suponiendo un perjuicio económico, a parte del desgaste de perseguir al personal administrativo de UNIE durante meses.

En cuanto al profesorado, considero que hay de todo y que algunas experiencias han sido positivas con profesores implicados y con experiencia clínica , pero también he tenido situaciones bastante desagradables. Por ejemplo, la coordinadora del TFM nos dejó plantados en dos ocasiones y en otra ocasión avisó con 10 minutos antes de que no podría asistir a la reunión grupal de tutorización. Este tipo de situaciones generan bastante inseguridad cuando estás en la fase final de un máster y necesitas orientación.

También tuve una experiencia muy negativa durante la comisión de defensa. Me encontré con un miembro del tribunal que, posteriormente, al contrastar la experiencia con otros compañeros, parecía haber tenido un comportamiento similar en otras defensas. Durante mi presentación dedicó bastante tiempo a cuestionar e invalidar mi trabajo, mientras daba la impresión de no haberlo leído previamente. Además, mientras presentaba, sonaba su teléfono (sin tener el micrófono silenciado) y la actitud general que percibí fue de absoluto desinterés y desprecio hacia el trabajo que estábamos presentando.

Entiendo que ninguna universidad es perfecta y que las experiencias pueden variar, pero en mi caso el balance final es claramente negativo. Por el precio que se paga por este máster, esperaba un nivel de organización, atención, respeto y profesionalidad considerablemente mayor.

Mi recomendación, por tanto, es que antes de matricularse aquí valoren otras universidades y comparen no solo el programa académico, sino también cómo funciona la institución cuando ya has pagado y necesitas que respondan a tus necesidades como estudiante.

En todo momento me ayudaron con el proceso, Sylvia estuvo muy atenta con todas las dudas que tuve.👍

Una experiencia estupenda. Jonathan me ha tratado genial y ha estado conmigo para ayudarme con todo el proceso.
Muy recomendable

Como Director del Grado en Derecho en UNIE Universidad, puedo afirmar que la experiencia está siendo óptima en todos los sentidos. Lo que más destacaría de nuestro modelo es la metodología: apostamos por un enfoque eminentemente práctico, diseñando actividades que rompen con la rutina tradicional del aula y se conectan directamente con la realidad profesional y social actual.
​El clima de trabajo interno es excelente. Existe una colaboración y sintonía constante entre los directores de los distintos grados y con todo el claustro docente. Esa misma cercanía y confianza es la que trasladamos a las aulas; mantenemos un trato muy directo con los estudiantes, lo que genera un nivel de implicación y motivación extraordinario por su parte.
​Este año hemos vivido un hito muy especial con la graduación de nuestra primera promoción. Ver su evolución, el aprendizaje adquirido y la madurez con la que salen al mercado laboral es un motivo de enorme orgullo. Además, contar con una sede en pleno centro de Madrid aporta una energía única y una conexión inmejorable con el entorno profesional e institucional. Es un auténtico privilegio formar parte de este proyecto educativo.

Nada en este universidad funciona.
Tienen tres campus y solo uno funciona como secretaria, te hacen dislocarte y aun así nunca solucionan nada.
Los espacios que te venden, luego no tienes acceso a ningún y a los pocos que si están muy limitados.
Respecto los profesores son muy poco profesionales, ya que muchos se basan en si les caes bien o no y ademas en si apoyas sus ideales o no.
Nunca saben nada por seguro, no nos dan ni información para las practicas porque no las consiguen hasta el ultimo momento, ademas se pasan la vida cambiándonos de campus incluso a mitad de curso.
Llevo 4 años en esta universidad y TODOS los años he tenido problemas para hacer la matrícula, me han intentado meter asignaturas que yo no he suspendido más de una vez, y además pagas barbaridades por cada asignatura.
Y luego hablas con la encargada Silvia, y la educación que tiene se queda corta.

Jonathan un gran profesional, me ayudó en el proceso de matriculación mío y de mi esposo, explicando todos los pormenores con grande paciencia

Como profesora del Máster Universitario en Formación del Profesorado y directora del Máster Universitario en Tecnología Educativa, trabajar en UNIE Universidad me permite vivir la educación desde dos perspectivas que, en realidad, son inseparables: la formación de quienes estarán mañana en las aulas y la preparación de profesionales capaces de transformar la educación mediante la tecnología.

Creo profundamente en el papel de la escuela como espacio de crecimiento, de encuentro y de construcción de una sociedad mejor. La tecnología y la inteligencia artificial están cambiando nuestra forma de enseñar y aprender, pero el profesor continúa ocupando un lugar esencial: es quien acompaña, orienta, despierta preguntas y ayuda al alumnado a desarrollar un pensamiento propio. Por eso, en nuestras clases no nos limitamos a transmitir contenidos. Trabajamos mediante debates, análisis de casos, experiencias prácticas y reflexión compartida, creando comunidades de aprendizaje dinámicas en las que también nosotros, como docentes, seguimos aprendiendo.

Como directora del Máster Universitario en Tecnología Educativa, me siento especialmente orgullosa del claustro que hemos construido. Contamos con profesionales excelentes, comprometidos con una formación rigurosa, actual y conectada con la realidad educativa. La inteligencia artificial está presente de manera transversal en las asignaturas, como una herramienta que los futuros docentes deben aprender a utilizar con criterio pedagógico, responsabilidad y sentido ético.

Una de las mayores satisfacciones es comprobar la evolución del alumnado. Existe un antes y un después en su competencia digital, en su manera de diseñar experiencias de aprendizaje y en la seguridad con la que incorporan la tecnología a su práctica profesional. Resulta muy emocionante seguir sabiendo de ellos y descubrir que muchos ya trabajan como profesores aplicando en sus aulas lo aprendido, como coordinadores TIC o en empresas dedicadas a la creación de contenidos educativos.

Para mí, esa es la mejor prueba del valor de una formación: comprobar que no termina cuando finaliza el máster, sino que continúa transformando aulas, centros educativos y trayectorias profesionales. Formar parte de UNIE y acompañar este proceso es, sin duda, una experiencia profundamente gratificante.

Bloqueo administrativo injusto en el Máster de Orientación Educativa

Quiero alertar a futuros estudiantes sobre la gestión administrativa de UNIE Universidad. He aprobado todas las asignaturas de mi máster y he finalizado con éxito mis prácticas externas (con la evaluación positiva del centro). Sin embargo, por una incidencia puramente burocrática (no subir el Anexo 1 a la plataforma), la universidad invalida mis prácticas y me exige volver a matricularme y pagar las tasas de nuevo.

Lo peor es el efecto dominó: esta semana es la defensa de mi TFM (el cual también tengo aprobado) y el sistema me ha excluido de las listas de manera totalmente automatizada y desproporcionada. He recurrido por la vía oficial (Recurso de Alzada) y he contactado con la Defensora del Estudiante, obteniendo nula flexibilidad y ninguna solución humana ante un problema puramente de forma, no de fondo.
profesorado es bueno, pero la gestión y la falta de empatía de la secretaría empañan por completo la experiencia. Dejan al alumno indefenso ante fallos informáticos o burocráticos con un claro fin recaudatorio. Espero que algún responsable de calidad se ponga en contacto conmigo para solucionar esta injusticia antes de que pierda mi convocatoria de TFM.

Sigo esperando una respuesta. La atención ha sido nefasta, irrespetuosa y poco humana. Teniendo en cuenta el pastizal que cuesta, en lugar de ayudar y ofrecer alternativas, estan recurriendo al silencio administrativo.

Una vergüenza!

Muy mala experiencia con esta universidad. Quise matricularme en un máster y les pregunté qué ocurría en caso de estar de baja durante el periodo que debía hacer las prácticas. Me preguntaron cuál era el motivo de la baja (dato que considero que no es asunto suyo) para al final decirme que valoran cada caso individualmente cuando ocurre, no antes. Les dije que para saber si me interesa matricularme, aparte de saber mis obligaciones como alumna, debía saber cuáles eran mis derechos, y más en algo que preveía probable. La chica me respondía por whatsapp de mala manera, con exclamaciones, repitiendo todo el rato lo mismo, lo que evidenciaba su poca profesionalidad y respeto. Además, me sorprende que una universidad no tenga un protocolo establecido claramente para estos casos, pues la baja es un derecho, y lo que proponían era que las pagara dos veces (en un máster que de por sí ya cuesta 10.000 euros, el máster en psicología general sanitaria). Si cada caso lo evalúan individualmente cuando se da, ello nos coloca en una situación de inseguridad y también de posible discriminación ante tal discrecionalidad. Pedí hablar directamente con alguien del "departamento que evalúa los casos" para poder saber mejor los criterios que siguen, y me lo negaron. Finalmente, ante tal situación, decidí no matricularme al máster y llamé a la universidad para contar lo ocurrido y ver si alguien podía darme más información sobre cómo actúan en estos casos. Me dijeron que me iban a llamar, y han pasado 3 semanas y sigo esperando. Al final me he matriculado en ese máster en la VIU, universidad seria y profesional que ya conozco de estudios previos, y me alegro de no estar titulada por la UNIE, pues a raíz de mi caso he oído también hablar fatal de esta universidad, que resulta que tiene mal nombre. La verdad es que no me extraña. Si estáis a tiempo, evitad estudiar en la UNIE.

Si son alumnos interesados en el máster de educación desde Canarias, que sepan que tienen muchas pegas a la hora de buscar centro de prácticas. En mi caso soy alumna de este más con especialización en DIBUJO ARTÍSTICO, cosa que comuniqué en todo momento y me dijo la comercial Mara Larrañaga (en septiembre, que fue cuando me inscribí en el máster el cual comenzaba en octubre), que no había problema con mi situación para la realización de prácticas.

Después de no poder entrar en el aula virtual durante más de 15 días (tiempo el cual tenemos derecho de desistimiento) finalmente me puedo meter y ver las CONDICIONES REALES de Canarias, tiene que ser única y exclusivamente un centro PRIVADO en su totalidad, no vale que sea colegio concertado y realizar las prácticas en el bachillerato si es privado.

Me pongo en contacto con el aula de gestión de prácticas y las soluciones que me dan son las siguientes:
1. Moverme a otra comunidad autónoma, dejando mi TRABAJO, FAMILIA y ALQUILER, teniendo que pagar otro alquiler más en otra comunidad autónoma ni sustento ya que tendría que dejar mi trabajo.
2. Apuntarme nuevamente en el máster para tener más margen de búsqueda, cuando de mi rama NO EXISTEN centros únicamente privados y teniendo el mismo problema.
3. Ponerme en contacto con la comercial que me llamó para darme toda la información, Mara Larrañaga (con la cual me puse en contacto y no obtuve ningún tipo de respuesta de su parte).
Y por último y no menos importante 4. Dejar de hacer el máster haciéndome un 50% de descuento, esto quiere decir que de 8.000€ que cuesta el máster, pagar 4.000€ por ningún servicio. Cosa la cual me parece una ESTAFA.

Finalmente me dieron la opción de matricularme de manera gratuita en Abril para darme más margen de búsqueda, a lo que encuentro un centro CONCERTADO CON BACHILLER PRIVADO de mi especialidad, pero me ponen las mismas pegas porque es el convenio que tienen ellos.

No me dan soluciones REALISTAS y me dicen repetidas veces lo mismo: que mire el link en el que aparecen los centros poniendo los filtros, que lo derivarán con carácter urgente, y otra chica de gestión de prácticas me ha ofertado hacerlo en FP teniendo que hacer prácticas de DISEÑO, cosa que tampoco es mi especialidad.

Sinceramente, me parece de VERGÜENZA que pagando 8.000€ se desentiendan de esta manera y no me den soluciones REALES, ya que ni me devuelven el dinero por no poder hacer las prácticas.

Quiero agradecer a Jonathan Eduardo por la ayuda que me ha brindado estos últimos días con el estudio de convalidación de créditos en UNIE.

Desde el primer momento ha sido muy amable, atento y rápido en sus respuestas, resolviendo mis dudas con claridad y facilitando todo el proceso. Su apoyo y profesionalidad han hecho que un trámite que podía resultar confuso fuera mucho más sencillo.

Muchas gracias por tu ayuda y dedicación.

Quiero destacar la excelente atención de Jonathan Bolet durante todo mi proceso de matriculación. Me ha proporcionado toda la información de forma clara y detallada, acompañándome paso a paso en cada fase. Siempre ha sido educado, resolutivo y, además, ha mostrado una gran implicación al atenderme incluso fuera de su horario. Su apoyo ha hecho que todo el proceso sea mucho más sencillo y llevadero.

La atención durante la admisión es buena, pero después resulta muy difícil contactar con el centro.
Considero que esto no es adecuado, ya que tanto los temas económicos como los trámites administrativos son gestionados y pagados por las familias, por lo que los padres deberían poder realizar directamente estas gestiones y recibir información cuando lo necesiten.
En general, la comunicación debería ser más accesible y eficiente para las familias.

Todo muy bien explicado por nuestro asesor Jonathan. Atento y muy servicial. En todo momento nos lo ha echo fácil.

Por qué tuve ayuda en todo momento a la hora que fuera y fue muy amable