作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
勇敢的小刺猬教案篇一
一天，小猴和他的好朋友一起去玩，小刺猬也想去参加，可是小猴不让他去，还说：“你长得太丑了，再说，你身上长满了刺会刺伤我们的。”小兔子说：“小刺猬看来你只能坐在旁边看了。”小猴和他的朋友们在草地上玩跳橡皮筋、跑步、捉迷藏、讲笑话、还……他们开心急极了！可是，在旁边的小刺猬非常伤心，他只能看着别人玩。过了一会儿，小猫忽然听到有脚步声，他回头一看，一头凶猛的狮子正在向他们走过来，大家见了都非常的害怕着急，一时不知道怎么办好，小刺猬见了马上跑过来，拿了小猴的橡皮筋然后拔了自己背上的一根刺，让小猴拉着橡皮筋自己把手中的刺用力射出去，那根刺正好扎在狮子的嘴里，狮子捂着嘴巴狼狈地逃跑了，大家真高兴啊！
小猴子不好意思的'对小刺猬说：“刚才我那样说你还不跟你玩，真对不起啊！”小刺猬说：“没关系的，以后我们做个好朋友吧。”这时小猴子和他的朋友都说：“好的，我们以后一起玩吧，欢迎小刺猬加入我们的队伍。”
勇敢的小刺猬教案篇二
我今天读了一本《勇敢的小刺猬》这篇有趣的`童话故事，叫的是一只爱交朋友的小猴子和一只胆小的刺猬，猴子瞧不起小刺猬，因为它满身大针，又小又没脑袋，装出一副怕事的样子，所以猴子不喜欢它，不喜欢和它做朋友。
但我最喜欢的情节是小白兔和它们玩捉迷藏，被毒蛇吓坏了，大家都不敢过去，只有小刺猬才敢使劲的咬蛇尾，把蛇气疯了，它在小刺猬身体上绕了一圈，正在蛇快速咬向刺猬的时候，脖子被刺猬的刺扎着了，穿了个细洞。它把蛇放在地上，然后用背上的刺向蛇扎上去，这时蛇的身上出现了无数细洞，挣扎了几下就一下子也不动了。这样子，它打败了蛇，连猴子也向小刺猬道歉。
我也做过这样的事，有一次哥哥和我下象棋，它总是胜，我总是输，第二天又来下棋了，我居然反败为胜，都把哥哥拿下了，哥哥很谦虚。
这个故事让我明白了好持的东西不一定有用，有用的东西不一定好看，不能什么事都只看表面，一定要细看多学习多谦虚，做个懂事的人。
勇敢的小刺猬教案篇三
一天下午，天气晴朗，阳光明媚。小猪胖胖、小刺猬聪聪、河马壮壮和小鸟飞飞一起来到一片绿油油的草地上玩耍。
小猪胖胖兴致勃勃地拍着皮球，一下、两下、三下……一直拍了289下。可爱的小刺猬聪聪用脖子拱了拱皮球，感到快乐极了！河马壮壮和小鸟飞飞正在一旁给它们喊“加油”呢！
但是，谁也没注意到，一只饥饿的大灰狼正流着口水躲在草丛里，心想：这只胖乎乎的小猪，一定能让我在今天晚上饱餐一顿。
突然，小鸟飞飞发现了大灰狼，连忙大叫起来：“狼来了！狼来了！”这时大灰狼实在忍不住了，眼睛直冒红光，嘴巴张得大大的，猛地扑向小猪。小猪胖胖见势不妙，吓得撒腿就跑。
小猪慌慌张张地跑到河旁边，河马说：“小猪胖胖，小猪胖胖，快跳到我背上，我可以保护你！”小刺猬可气坏了，连忙缩成一个刺球向大灰狼滚去，大灰狼生气地说：“你这小东西，这么小还能比得过我。”大灰狼一脚踩下去，“啊！”大灰狼尖叫一声：“疼死我了！你这讨厌的刺猬，下次我穿身盔甲过来再对付你。”说完，拔腿就跑得无影无踪。
危险过去了，小猪胖胖对小刺猬说：“你真棒！要是没有你，我早就变成猪肉串给大灰狼当成晚餐了，谢谢你！”“不客气，这是朋友应该做的。”小刺猬说。
小鸟、河马都称赞小刺猬很勇敢！
勇敢的小刺猬教案篇四
真好！朋友送我我一只小刺猬，说来也真巧，当朋友把它给我时，它在我的手上真乖，静静地蹲在那里，我也非常喜欢它。
小刺猬有一双小而亮的眼睛，小耳朵挺滑稽的，嘴巴和鼻子仅有人的一个鼻孔那么大，用来支撑身体的四条腿细又长，它的后背上长满了密密麻麻的刺，刚开始，我不知道这刺有什么作用，经询问后才知道，这刺是小刺猬的防身武器，当刺猬遇到危险时，它便会缩成一团，其他动物都不敢靠近。
小刺猬吃东西时最有趣了。它的主要食物是水果、蔬菜一类，西瓜、香瓜、生菜等它都爱吃，小刺猬吃东西时，嘴巴一动一动的，舌头一伸一伸的，吃饱，小刺猬也就该睡觉了，小刺猬睡觉时，四条腿蜷缩着，身后的刺把它整个身体遮盖得严严实实，真想一个带刺的小圆球。
小刺猬是国家保护动物，我们应该好好地保护它，照顾它，给它创造一个温馨的家，使它感受到温暖。
勇敢的小刺猬教案篇五
在我们的生活中会遇到各种各样的困难，当我们遇到困难的时候要想办法解决困难。本活动通过编讲、欣赏故事，懂得遇到困难要勇敢面对。
1、通过编讲、欣赏故事，懂得遇到困难要勇敢面对。
2、仔细观察画面，较清楚地讲述图意和自已的想法。
3、通过语言表达和动作相结合的'形式充分感受故事的童趣。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
1、录音机、教学课件《勇敢的小刺猬》、教学cd《勇敢的小刺猬》
一、听故事
二、讲述教学课件《勇敢的小刺猬》
师:我们一起来看看它们发生了什么事情？
三、观看教学cd《勇敢的小刺猬》
师：这个故事有一个好听的名字叫什么啊？你们最喜欢故事里面的谁？为什么喜欢它呢？
四、小结: 师：我们遇到困难的时候也要像小刺猬一样勇敢地去面对，想办法解决困难不要害怕。
整个活动幼儿都比较感兴趣，都能够大胆举手回答问题讲述故事内容。最后环节可以让幼儿带上小刺猬、小猪、河马、小鸟、大灰狼的头饰，请幼儿合作进行故事表演。
勇敢的小刺猬教案篇六
我们学校来了一个“小刺客”，它是一只小刺猬。他之所以被发现，是因为他出现在我们的卫生区。
“快看快看，有只小刺猬！”老师在转的过程中发现了小刺猬，马上拿出手机拍上了照片。搞卫生的同学赶紧跑到老师那里，看到了那只刺猬。那只刺猬好像害怕人类，见有那么多来看它得人，吓得一溜烟儿，藏了起来。我们都失望的回到教室。
但是王若琳却没有，她还相信老师的话，一直在求知园里东找找，西找找。忽然看见一个毛茸茸、会动的东西，“啊，是小刺猬！”王若琳惊喜的喊道。借了别的班同学的簸箕，把刺猬抓起来，放进了簸箕里，端进了教室。“老师，我找到刺猬了！”稀罕的同学们瞬间把讲台桌围住了，都想伸手去摸摸它的刺。老师说对王若琳说，把刺猬放到一个箱子里，在教室里转，让同学们都看看。
王若琳终于转到我们这了，我迫不及待的把手伸进箱子里，摸了摸它的刺，啊，是硬的，如果是刺猬宝宝的话，刺肯定是软的，而且也没这么大。我有伸进去摸了两三次，真好玩！最终，我们还是把它放走了，我们知道动物是我们最好的朋友。
今天是我第一次见到刺猬，真好！
勇敢的小刺猬教案篇七
今天，爸爸给我带来了一只小刺猬。刺猬身长25厘米左右，嘴尖，四肢短，身上长着粗短的棘刺。
它这一来，可把我家的小狗给乐坏了。小狗围着刺猬转来转去，好像在想这是什么东西，突然，小狗猛扑过去咬它，就在这个紧急时刻，刺猬的身体马上缩成一团，包住头和四肢，犹如古时战场上的“铁蒺藜”，把小狗的嘴给刺痛了。我越看越滑稽，就给刺猬取名叫‘刺球’。后来，我专门查了电脑，知道了刺猬是杂食性动物，在野外主要靠捕捉各各无脊椎动物和小型脊椎动物以及草根、果、瓜等植物为生。但是，刺猬是一种性格非常孤僻的动物，喜安静、怕光、怕热、怕惊。如果被人类当宠物饲养，就等于下达了对它的“死亡通知书”。这可怎么是好，如果刺猬在我家生活下去，它的生命就会么短暂，我想还是把它放回山里去吧！
星期天，我和爸爸把刺猬带到了山里，我们把它放在草丛中，刺猬傻傻地趴在那儿，一动也不动，过了一会儿，它就飞快地跑了起来。我的眼泪不由自主地流了下来，我在心里暗暗地说“再见了，‘刺球’，希望你在自己的家里开开心心地生活着。”
勇敢的小刺猬教案篇八
1、学习按顺序观察图片中的角色，动作的变化，引导幼儿丰富发展故事情节。
2、能用较完整，连贯的语言讲述出小刺猬是用什么办法帮助了同伴，以及其它动物的表现。
3、能一边看图一边连贯讲述。
4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
1、教学挂图一套。
2、幼儿用书每人一本。
1、导入部分：你们还记得上次老师给大家讲的故事吗？故事里的巨人到后来并没有新鞋穿，可是为什么他仍然快乐？今天，老师很想听你们来讲故事。
2、讲故事前，我们来猜一猜，它们都是谁？（幼儿猜被覆盖的小猪，刺猬，河马。）。
出示图1：请幼儿说说他们在干什么？
（通过对动物动作的观察，引导幼儿展开想象，鼓励幼儿大胆的表达。）。
猜猜是谁躲在树林后面。
（引导幼儿观察大灰狼的动作及神态，想象大灰狼的心里在想什么，并且，能用贴切的语气和形象的动作将大灰狼心里想的用语言进行表达。）。
3、出示图2：
引导语：“接着，到底会发生什么事情呢？”
幼儿仔细观察画面后，请幼儿讲述。
预设提问：
小鸟，小猪，小刺猬，河马是怎么做的？
如果你是（小鸟，小猪，河马，小刺猬）你会怎么办？
（让幼儿认真的观察后，充分的激发他们的想象力，鼓励他们用语言表达的同时，帮助他们丰富语言。）。
4、出示图3：
引导语：你们猜猜，大灰狼吃到小动物了吗？为什么呢？
揭示图3，预设提问：
当凶恶的'大灰狼扑向小动物时，我们的小动物是怎样表现的？
（让幼儿仔细观察图片后，说说自己对画面表现出的情节的理解。在幼儿用自己的语言对画面进行讲述时，教师用肯定的目光和动作对幼儿进行鼓励，并且，有意识的用幼儿可以理解的形容词丰富他们的语言。
5、分组阅读活动：
每位幼儿一本图书，自由阅读，结伴讲述或听老师讲故事。
6、给故事起名字。
（给故事起名字，需要幼儿在理解故事内容的基础上，用较恰当的语言进行归纳，能对培养幼儿思维的聚合能力，语言的准确运用能力有很大的帮助。）。
7、连贯讲述：
鼓励个别幼儿大胆在集体面前讲述。
（让个别语言能力较强的幼儿在集体面前表现自己，除了对其本身是一种锻炼，同时也是一种榜样的作用。）。
附：故事。
小刺猬和小猪坐在岸边草地上玩着拍手游戏，河马伯伯泡在河水里笑眯眯地看着他们。小鸟也飞落在河马背上，高兴地唱着歌。可是，他们谁也没有想到，树丛中躲藏着一只大灰狼，他正盯着胖乎乎的小猪直流口水呢。
突然，小鸟发现了大灰狼，飞起来大叫：“大灰狼来了！”这时候，大灰狼正朝着小猪猛扑过来，小猪害怕得叫起来：“救命啊！”
河马伯伯对小猪喊道：“小猪，快到我背上来。”小猪急忙向河边跑去。这时，小刺猬团起身体，挡住大灰狼的路。大灰狼生气地大叫：“别挡住我的路！”说着，大灰狼对着小刺猬，狠狠地踢了一脚。“哎吆！”大灰狼大叫一声，痛得直跳。大灰狼带着受伤的脚逃回了森林，大家开心地笑起来，都夸奖小刺猬“真勇敢”！