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Sandra Peres e Paulo Tatit, que formam a dupla Palavra Cantada, lançam filme em tecnologia 3D em 30/9 Fonte: Guia Folha |
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Olá, é um prazer ter sua companhia !
"Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem."
( Carlos Drummond de Andrade )
segunda-feira, 12 de setembro de 2011
DICA DE FILME - DIA DAS CRIANÇAS
quarta-feira, 23 de março de 2011
Música: O Coelhinho
O coelhinho
Havia um coelhinho que queria se gabar.
Chegando na floresta
um amigo lhe falou,
***
Edição de Lenise Resende para
Lendo & Relendo Gabi
Música Ilustrada
terça-feira, 7 de dezembro de 2010
sábado, 3 de abril de 2010
domingo, 7 de fevereiro de 2010
Músicas para crianças
MARCHINHAS DE CARNAVAL
Abaixo segue as marchinhas de carnaval, que fazem o maior sucesso. Vamos cantar?
(Jararaca-Vicente Paiva, 1936)
Mamãe eu quero, mamãe eu quero
Mamãe eu quero mamar
Dá a chupeta, dá a chupeta
Dá a chupeta pro bebe não chorar
Dorme filhinho do meu coração
Pega a mamadeira e vem entrá pro meu cordão
Eu tenho uma irmã que se chama Ana
De piscar o olho já ficou sem a pestana
Olho as pequenas mas daquele jeito
Tenho muita pena não ser criança de peito
Eu tenho uma irmã que é fenomenal
Ela é da bossa e o marido é um boçal
ABRE ALAS
(Chiquinha Gonzaga, 1899)
Ó abre alas que eu quero passar
Ó abre alas que eu quero passar
Eu sou da lira não posso negar
Eu sou da lira não posso negar
Ó abre alas que eu quero passar
Ó abre alas que eu quero passar
Rosa de ouro é que vai ganhar
Rosa de ouro é que vai ganhar
ALLAH-LÁ-Ô
(Haroldo Lobo-Nássara, 1940)
Allah-lá-ô, ô ô ô ô ô ô
Mas que calor, ô ô ô ô ô ô
Atravessamos o deserto do Saara
O sol estava quente
Queimou a nossa cara
Viemos do Egito
E muitas vezes
Nós tivemos que rezar
Allah! allah! allah, meu bom allah!
Mande água pra ioiô
Mande água pra iaiáA
llah! meu bom allah
AURORA
(Mário Lago-Roberto Roberti, 1940)
Se você fosse sincera
Ô ô ô ô Aurora
Veja só que bom que era
Ô ô ô ô Aurora
Um lindo apartamento
Com porteiro e elevador
E ar refrigerado
Para os dias de calor
Madame antes do nome
Você teria agora
Ô ô ô ô Aurora
BALANCÊ
(Braguinha-Alberto Ribeiro, 1936)
Ô balancê balancê
Quero dançar com você
Entra na roda morena pra ver
Ô balancê balancê
Quando por mim você passa
Fingindo que não me vê
Meu coração quase se despedaça
No balancê balancê
Você foi minha cartilha
Você foi meu ABCE
por isso eu sou a maior maravilha
No balancê balancê
Eu levo a vida pensando
Pensando só em você
E o tempo passa e eu vou me acabando
No balancê balance
BANDEIRA BRANCA
(Max Nunes-Laércio Alves, 1969)
Bandeira branca amor
Não posso mais
Pela saudade que me invade
Eu peço paz
Saudade mal de amor de amor
saudade dor que dói demais
Vem meu amor
Bandeira branca eu peço paz
CABELEIRA DO ZEZÉ
(João Roberto Kelly-Roberto Faissal, 1963)
Olha a cabeleira do zezé
Será que ele é
Será que ele é
Será que ele é bossa nova
Será que ele é maomé
Parece que é transviado
Mas isso eu não sei se ele é
Corta o cabelo dele!
Corta o cabelo dele!
CIDADE MARAVILHOSA
(André Filho, 1934)
Cidade maravilhosa
Cheia de encantos mil
Cidade maravilhosa
Coração do meu Brasil
Cidade maravilhosa
Cheia de encantos mil
Cidade maravilhosa
Coração do meu Brasil
Berço do samba e das lindas canções
Que vivem n'alma da gente
És o altar dos nossos corações
Que cantam alegremente
Jardim florido de amor e saudade
Terra que a todos seduz
Que Deus te cubra de felicidade
Ninho de sonho e de luz
ME DÁ UM DINHEIRO AÍ
Ivan Ferreira-Homero Ferreira-Glauco Ferreira, 1959)
Ei, você aí!
Me dá um dinheiro aí!
Me dá um dinheiro aí!
Não vai dar?
Não vai dar não?
Você vai ver a grande confusão
Que eu vou fazer bebendo até cair
Me dá me dá me dá, ô!
Me dá um dinheiro aí!
sábado, 26 de dezembro de 2009
Novidades, cultura, diversão. O melhor para o seu filho
Histórias de Leonardo da Vinci para ouvir, piratas na TV, um leão que quer cortar o cabelo, livro para garotas audaciosas
Por Cristiane Rogério. Produção Fátima dos Santos
Bulgária, México, África, Irlanda, França, Rio Grande do Norte. Qual é o som desses lugares? Em De Todos os Cantos do Mundo, a escritora Heloisa Prieto e a compositora Magda Pucci (do grupo Mawacca) convidam o ouvinte a uma viagem musical por vários países, com belíssimos arranjos e projeto gráfico.
> De Todos os Cantos do Mundo, de Heloisa Prieto e Magda Pucci, ilustrações de Graça Lima e CD com o grupo Mawacca, R$ 45. A PARTIR DE 2 ANOS.
Mawaca para crianças
Liderado por Magda Pucci, o grupo brasileiro encanta o público desde 1993 com recriações de tradições sonoras do mundo. Experimente com a criança as diferenças sonoras entre os povos, os detalhes da linguagem de cada canção, os instrumentos utilizados. Brinque de achar os países no mapa e – o mais legal: cantem bem alto!
A palavra cantada ataca de ópera com Ramon & Maraó, uma opereta infanto-juvenil, que inicia temporada em novembro, no Sesc Vila Mariana (SP). Há participação do Giramundo Teatro de Bonecos e o musical terá um CD-livro.
SUAVES CANÇÕES
Apresentação simples e arranjos tão suaves quanto as próprias cantigas são a aposta do músico Tomaz Lima para atrair os pais a fazer um carinho no bebê. > Canções de Ninar, Tomaz Lima, TLL, R$ 30.
EM VÁRIOS RITMOS
O swing dos metais embalam “Cai Cai Balão”. “Sabiá na Gaiola” está em forró e “Boi da Cara Preta”, em reggae. Neste relançamento, um CD-livro com história e canções com participações especiais, como a de Luiz Melodia e Sandra de Sá. > Músicas Daqui Ritmos do Mundo, produção de Zezinho Mutarelli, ilustrações de Giller Eduar, Vice Versa Editora, R$ 35,90.
DISNEY E BOSSA NOVA
Ivan Lins, Edu Lobo, Miúcha, Joyce e outros grandes nomes da MPB interpretam clássicos de animações da Disney em ritmo de Bossa Nova. >Disney Adventures in Bossa Nova, Walt Disney Records, R$ 19,90.
Além de pintor, cientista, escultor e inventor, Leonardo da Vinci foi também autor de pequenas fábulas. Neste CD, há uma adaptação de quatro histórias dele com composições inéditas do arranjador Alfredo Sertã e narrações das atrizes Patricia Pillar e Beth Goulart, além de duas com o ator Paulo Goulart. Antes de cada faixa, um outro narrador apresenta o instrumento que vai ser tocado na história. A música funciona como a ilustração no livro para crianças: é ela quem dita o ritmo da narrativa e quem ajuda a contá-la. Além disso, a criança poderá ter bons momentos com a música instrumental.
O enredo das histórias é uma arte que vale cada minuto. Em “O Papel e a Tinta”, por exemplo, uma folha em branco descansa em uma mesa, até que uma caneta não resiste e a ataca. Só que ataca de poesia e deixa o dono do papel muito satisfeito. Vai ser ótimo para entreter as crianças em longas viagens de carro!
> Fábulas de Leonardo da Vinci, Alfredo Sertã, Biscoito Fino, R$ 35. A PARTIR DE 3 ANOS.
Histórias com personagens de folclore vivem preenchendo de informação escolas e livros brasileiros. Mas este grupo, o Pererê (Maíra Simões, Luciana Catarina e Renato Murakami), conseguiu uma boa medida neste musical que nasceu há um ano e agora poderá ser conferido no CD Contando e Cantando Histórias. O musical apresenta todas as figuras com uma interpretação engraçada e canções inéditas. Mais informações: www.myspace.com/grupoperere.
> Contando e Cantando Histórias, Grupo Pererê, Independente, R$ 20.
Fonte: Revista Crescer
sábado, 21 de novembro de 2009
PROJETO MÚSICA - NO ENSINO FUNDAMENTAL I
Atividade Permanente Ensino Fundamental I
Seqüência didática
Bloco de Conteúdo
Arte
Conteúdo
Linguagem Musical
CONTEÚDO
■ Escuta atenta dos sons do cotidiano (inclusive o silêncio)
■ Conceitos musicais (timbre, altura, duração, intensidade e ritmo)
■ Funcionamento dos instrumentos musicais
■ Mecanismos de propagação sonora e acústica dos materiais.
ANOS 1º e 2º
TEMPO 4 meses
OBJETIVO
Desenvolver a acuidade auditiva nas crianças e colocá-las em contato com o sistema de produção de sons
MATERIAL NECESSÁRIO
Rádio e gravador de som, instrumentos musicais, caixas de papelão, pedras, conchas, talheres, pregos, tubos de papelão, bambu, garrafas de vidro e garrafões de água
DESENVOLVIMENTO
■ 1ª etapa
Reserve duas aulas para as crianças ouvirem atentamente os sons de diferentes locais dentro da escola (sala, cozinha, pátio) e fora dela (ruas movimentadas, parques). Em outra aula, proponha que as crianças transformem o que ouviram. Elas podem fazer isso ao desenhar e imitar. A intenção é mostrar onde há sons estridentes, suaves, bonitos,
repetitivos etc. É possível também gravar os sons do ambiente e reproduzi-los em classe.
■ 2ª etapa
Prepare quatro aulas de investigação e diferenciação dos sons. Com uma boa variedade de materiais em mãos (talheres, pedras, conchas, pedaços de madeira etc.), faça barulhos e peça que os alunos digam o que ouvem e depois classifiquem de acordo com a altura, a intensidade e a duração. Por exemplo, que som faz um talher contra o outro? E se alguém bater mais forte? O acontece se isso for feito dentro de uma caixa de papelão? Há também outras estratégias interessantes para mostrar que cada som tem uma "personalidade" (timbre). Toque instrumentos musicais ou reproduza CDs com sons de instrumentos diferentes em cada faixa, caso do CD que acompanha o livro Orquestra Tintim por Tintim.
■ 3ª etapa
É o momento de entender o funcionamento dos instrumentos na prática. Para a produção de sons, sugira a montagem de chocalhos com latas de metal, arroz ou pedras. Qual deles produz um som melhor? Você pode ir além e propor a construção de instrumentos
simples. Basta a garotada trazer de casa materiais de sucata. As garrafas de vidro produzem diferentes sonoridades conforme a quantidade de água colocada dentro. Bambus ou tubos podem virar instrumentos de sopro, e garrafões de água, tambores.
AVALIAÇÃO
Verifique se a turma diferencia e classifica os sons durante as atividades e avalie se,
na hora de produzir os instrumentos, todos entenderam seus princípios básicos de funcionamento.
Marisa Szpigel
Selecionadora do Prêmio Victor Civita Educador Nota 10 Teca Alencar de Brito, diretora da Teca Oficina de Música
FONTE: REVISTA NOVA ESCOLA
sexta-feira, 23 de outubro de 2009
Músicas para crianças
"Coelhinho da páscoa que trazes para mim?"
Hercules
A bela adormecida
O rei leão
O rei leão
Mogli
Fonte: http://ticeeb.wetpaint.com/page/Poemas+para+crian%C3%A7as
sábado, 10 de outubro de 2009
70 histórias infantis para ouvir e baixar!
- Para ouvir, clique no centro do player!
- Para baixar, clique no título!
1.O Saci-Pererê
2.Festa no Céu!
3.A bela adormecida
4.A boneca e o palhacinho
5.A cigarra e a formiga
6.A flautinha encantada
7.A estrelinha azul
8.A escolinha do papagaio
9.A formiguinha e a pomba
10.A galinha ruiva
11.A formiguinha e a neve
12.A bela e a fera
13.A gata borralheira
14.A goela do inferno
15.Aladin e a lâmpada maravilhosa
16.A roupa nova do imperador
17.A lebre e a tartaruga
18.A moura torta
19.Ali Babá e os 40 ladrões
20.Alice no país das maravilhas
21.Briga no galinheiro
22.Dona galinha e seus pintinhos
23.João e Maria
24.Festival da Primavera
25.Aventuras do macaquinho
26.Branca de neve e os 7 anões
27.Briga no galinheiro
28.Dona baratinha
29.Era uma vez uma batatinha
30.Menino Lobo
31.O bolo de Natal
32.O bonequinho de neve
33.O bonequinho de pão-de-ló
34.O burrinho e o sal
35.O carvalho e o junco
36.O cabra cabrez
37.O burrinho trololó
38.O burro e o grilo
39.O casamento do sapo
40.O festival de pipas
41.O pintinho Quiquiriqui
42.O soldadinho de chumbo
43.O pequeno polegar
44.O leão e a cobra
45.O veado e a onça
46.O trenzinho de chocolate
47.O leão cantor
48.O velho, o garoto e o burro
49.Os 4 heróis
50.Os 3 machados e os 3 desejos
51.Os coelhinhos de páscoa
52.Os 2 sapos
53.Os 3 porquinhos
54.Pedro e o lobo
55.Viveiro de pássaros
56.PeterPan
57.Violino e o gato
58. A galinha dos ovos de ouro
59.O patinho feio
60.Pinóquio
61.O rouxinol do Imperador
62.Rapunzel
63.Macaco Simão
64.Os músicos de Bremen
65.Os 3 cabritinhos
66.O sapo bicão
67.O galinheiro da Teresa
68.A formiguinha
69.A pequena Sereia
70.O macaco e a velha
71.As empadinhas de Sinhá Marreca
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Continua...