Haciendo una red más segura. El mejor festejo para el Día Internacional de Internet

Via Las Netbooks No Muerden

El próximo 17 de mayo se conmemora el Día Internacional de Internet. Son muchas y variadas las maneras de participar para el acontecimiento sea verdaderamente un festejo. Por ejemplo, estar atentos y tomar acciones para mantener su libertad, su neutralidad, para evitar que las nefastas iniciativas como ACTA, SOPA, PIPA o CISPA logren su cometido de dominar y controlar todo lo que sucede en la red. Esos intentos de legislaciones, que sólo pretender proteger a poderosos intereses económicos, ponen siempre como excusa que incorporan más controles para "velar por nuestra seguridad"...

Pero sabemos que ese no es el verdadero camino para lograr una Internet sea cada día más segura (en realidad, es todo lo contrario). Como en una gran comunidad, como en una gran ciudad, lo único que hará que la web sea un lugar mejor, no será el control y la censura, sino la actitudes responsables de sus propios ciudadanos. Así lo creemos quienes desde la educación utilizamos la web y por eso trabajamos día a día para lograr que desde muy pequeños los nuevos internautas sepan cómo cuidar y cómo cuidarse en la Internet. En ese sentido comparto una propuesta pedagógica pensada especialmente para ser desarrollada de manera simultánea el Día de Internet, en la mayor cantidad de instituciones educativas posible. La misma intenta ser un punto de partida para lograr entre todos una Internet más segura, una Internet mejor. Con la iniciativa de la Profesora Débora Kozak, la actividad (elaborada colaborativamente por los docentes María Dolores Llana, Gustavo Cucuzza, José Miguel Palma y Ricardo Leithner de la Red CREAR) está dirigida a docentes de todos los niveles para que en cualquier caso puedan aplicarlas en sus clases con las adecuaciones que en cada caso se consideren necesarias:

LOS INVITAMOS A PARTICIPAR DE LA JORNADA COLABORATIVA SOBRE USO RESPONSABLE DE INTERNET Con motivo de la conmemoración del Día Internacional de Internet el próximo 17 de mayo, invitamos a maestros y profesores de nivel primario, secundario y terciario a sumarse al desarrollo de una jornada en la web sobre la base de plan común de trabajo. En el enlace que se consigna a continuación podrán acceder a la planificación que hemos armado sobre el tema para cada nivel. Por supuesto, cada docente podrá adaptarla a su contexto. Esperamos que les guste la propuesta y en breve publicaremos otro enlace con el que los/las alumnos/as podrán responder a una encuesta on line acerca del Uso Responsable de Internet. Pueden invitar a todos/as los/as colegas interesados/as! Esperamos que les resulte de interés.

El documento con la propuesta completa: Jornada Colaborativa Interinstitucional sobre Uso Responsable de Internet 2012

Les pedimos a quienes están interesados en participar en la Jornada Interinstitucional de Uso Responsable de Internet que se anoten acá:
https://docs.google.com/document/d/1kczWYYjV_TZtG4tjUlXccQcmXqI_fV6Gz0Og3z-9-Tw/edit

Cualquier duda, consulta o comentario pueden hacerlo en el espacio Red CREAR en Facebook

¡¡¡Y no dejen de participar de visitar y concursar en la página Uso responsable de Internet en Facebook!!!  

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Hacer Blogs que Trasciendan y Sean Útiles.

El tao de la física es un blog singular en la blog-galaxia, estas son mis razones:

1) Esta dedicado a popularizar a la física en español usando todos los recursos de la Web 2.0, lo cual me parece que lo hacen pocos medios.

2) Lo empleamos para realizar investigación académica sobre educación y medios de comunicación. Por ejemplo, se han derivado dos artículos en revistas internacionales y un libro sobre la creación de blogs educativos.

3) Es una plataforma donde buscamos la colaboración y comunicación directa con otros entusiastas y profesionales del medio

Sin embargo, el proyecto requiere apuntalar en áreas específicas para crecer y ser más significativo. Estos son algunos puntos que debemos mejorar en el proyecto:

1) Presentar videos científicos propios, con narración en español y que muestren una edición buena.

2) Contar con vinculo directo con más escuelas que empleen el blog para complementar sus clases, esto es hacer institucional el blog

3) Difundir ampliamente el blog en cualquier medio de comunicación, pues deseamos contar con más visitas únicas.

El blog nació como una curiosidad, pero pronto nos comprometimos para convertirlo en un espacio de referencia y que muestre un rostro diferente de la divulgación de la ciencia en español. Nos sentimos orgullosos de los comentarios positivos y constructivos de nuestros lectores, pues de los comentarios se alimenta un blog.

Esperamos en el futuro cercano incorporar a otro escritor en el blog, además de presentar videos sobre el uso de matemáticas en el ordenador y mostrar más aplicaciones tecnologizadas para profesores. Por supuesto, continuar mostrando los videos, experimentos y textos que más llamen la atención y despierten la curiosidad científica de los estudiantes.

Finalmente, quiero agradecer a Cristina por esta oportunidad, es una idea atrevida y que requiere paciencia el de contactar a otros blogs educativos y exponerlos en un espacio plural y libre.

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Blog de Guillermo Lutzky

A partir de la amable invitación de Cristina, presento mi blog y me presento, en este espacio.

Mi blog tiene el "original" título de "Blog de Guillermo Lutzky". Es un espacio pensando para documentar algunas novedades en el campo de la Sociedad del Conocimiento, la Web 2.0 y sus aplicaciones en la enseñanza.

Vengo escribiendo en el desde enero de 2006, y lo hago porque entiendo que la Sociedad del Conocimiento debería tener un formidable impacto sobre la concepción misma de lo que debe ser la escuela.

Cada vez más, los estudiantes aportan diferentes habilidades cognitivas, emocionales y sobre todo imaginativas a las que tenemos nosotros, sus docentes. Esto es: viven, aprenden y se
comunican de manera diferentes a lo que sucedía en el pasado reciente.

Parece necesario un análisis detallado, para comprender en qué sentido está evolucionando nuestra ociedad. En consecuencia, es imprescindible reflexionar acerca de la escuela del futuro, acerca del encuadre en el cual, dentro de 10 años, los alumnos aprenderán y se socializarán (y los docentes trabajaremos).

Entiendo que el llegar al espacio digital aparece como una misión irrenunciable de cualquier institución educativa seria y comprometida con su tarea. Es imprescindible, en este tiempo, tener presencia en la Red de manera transparente, activa y dinámica, involucrando el quehacer cotidiano en un espacio interactivo.

En lo personal, suelo presentarme de la siguiente manera: Soy Analista de Sistemas, Profesor en
Informática y Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías. Tras un paso por la educación informal (como entrenador deportivo), decidí enfocar mi carrera a la enseñanza, (en particular en el nivel medio), y a los impactos que el uso de las Tecnologías de Información causan en la Institución escolar.

Soy docente desde hace 21 años, he sido Secretario Académico de la Escuela Técnica ORT, trabajado para el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires en diferentes cargos técnicos, y he creado la organización ORT en Bolivia.

Actualmente dirijo el proyecto Campus Virtual ORT, una iniciativa de ORT Argentina para la utilización de Internet como plataforma para mejores enseñanzas, mejores aprendizajes y mejor comunicación y articulación de su comunidad educativa ampliada.

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Internet como recurso educativo

Este blog nace en 2006 ante la necesidad real de contar con un espacio para dar un curso a profesores noveles en esto de las TIC (trabajo de forma periódica en esta labor e intervengo en jornadas y congresos relacionados con la implementación de las TIC en el aula). Después de utilizarlo para ese fin, me dí cuenta que podía seguir siendo un espacio interesante en el que escribir de forma periódica sobre TIC. La filosofía del blog es proponer espacios Web 2.0, software, recursos digitales para el aula, cuestiones tecnológicas, curiosidades, etc., todo ello relacionado con el uso de Internet como espacio educativo.

Después de cierto tiempo, he observado con alegría que tengo algunos seguidores de distintas partes del mundo (Sudamérica, Europa, Asia y, por supuesto, España). Esta observación ha creado en mí un estado de obligación para intentar seguir investigando cuestiones relacionadas con el uso educativo de la Red, y así mantener informados a los que me leen.

Aunque ya trabajo en otros espacios como wikis (algunos de ellos de Wikispaces), redes sociales (http://iesmonterroso.ning.com) y plataforma Moodle de mi centro de trabajo (http://iesmonterroso.org/moodle), quiero seguir en la blogosfera pues creo que es un medio en el que puedo aportar de forma modesta mis conocimientos.

En definitiva, el hecho de mantener este blog me hace contraer compromisos de carácter educativo, pues me obliga a estudiar, analizar, escudriñar y observar por dónde va el flujo educativo de la Red. Esta tarea es un reto, pero al mismo tiempo es un placer pues me mantiene dinámico y ha conseguido que me recicle profesionalmente.

Espero que los visitantes del blog obtengan informaciones y recursos de interés que les ayuden a implementar de forma efectiva el uso de Internet en el aula, consiguiendo así que los procesos de enseñanza-aprendizaje sean más realistas y ajustados a los nuevos tiempos que nos ha tocado vivir. Un saludo y estamos en contacto.

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