School: BBM ES Grade Level: V
GRADE 5 Teacher: MARY GHANELYN A. AVILA Learning Area: ENGLISH
DAILY SEPTEMBER 22, 2023 (WEEK
LESSON LOG Teaching Date 4)
and Time: 10:20 – 11:10 Quarter: 1st QUARTER
FRIDAY
I.OBJECTIVES
A. Content Standards
B. Performance Standards
C. Learning After a whole week, the learners should be able to answer the assessment with at least 75%
Competencies/Objectives proficiency.
II.CONTENT
III.LEARNING RESOURCES
A. References K to 12 MELC
1.Teacher’s Guide pages
2.Learners’s Materials pages
3.Textbook pages
4.Additional materials from
learning resource (LR) portal
B. Other Learning Resource Learning Activity Sheets
IV.PROCEDURES
A.Reviewing previous lesson or
presenting the new lesson
B.Establishing a purpose for the Distribution of learning activity sheets.
lesson
C.Presenting Examples/
instances of the new lesson
D.Discussing new concepts and
practicing new skills #1
E. Discussing new concepts and
practicing new skills #2
F.Developing Mastery
G.Finding Practical application
of concepts and skills in daily
living
H.Making generalization and
abstraction about the lesson
I.Evaluating learning Give the two original words that were combined to form the following blended words.
1. fanzine = ______________ + ______________
2. telegenic = ______________ + ______________
3. medicare = ______________ + ______________
4. videocam = ______________ + ______________
5. infotainment = ______________ + ______________
J.Additional activities for
application or remediation
V.REMARKS
VI.REFLECTION
A.No. of learners who earned
80% in the evaluation
B.No.of learners who require
additional activities for
remediation
C.Did the remedial work? No.of
learners who have caught up
with the lesson
D.No. of learners who continue
to require remediation
E.Which of my teaching
strategies worked well? Why did
these work?
F.What difficulties did I
encounter which my principal or
supervisor can help me solve?
G.What innovation or localized
materials did used/discover
which I wish to share with other
teachers?
Prepared by:
MARY GHANELYN A. AVILA
Teacher
Noted by:
ROSA LEAH L. CREER
School Head
Grade
GRADE 5 School: BBM ES Level: V
DAILY Learning
Teacher: MARY GHANELYN A. AVILA Area: SCIENCE
LESSON LOG Teaching Dates SEPTEMBER 22, 2023 (WEEK 4)
and Time: 1:30-2:20 Quarter: 1st QUARTER
FRIDAY
I.OBJECTIVES
A. Content Standards
B. Performance Standards
C. Learning After a whole week, the learners should be able to answer the assessment with at least 75% proficiency.
Competencies/Objectives
II.CONTENT
III.LEARNING RESOURCES
A. References K to 12 MELC
1.Teacher’s Guide pages
2.Learners’s Materials pages
3.Textbook pages
4.Additional materials from
learning resource (LR) portal
B. Other Learning Resource Learning Activity Sheets
IV.PROCEDURES
A.Reviewing previous lesson
or presenting the new lesson
B.Establishing a purpose for Distribution of learning activity sheets.
the lesson
C.Presenting Examples/
instances of the new lesson
D.Discussing new concepts
and practicing new skills #1
E. Discussing new concepts
and practicing new skills #2
F.Developing Mastery
G.Finding Practical application
of concepts and skills in daily
living
H.Making generalization and
abstraction about the lesson
I.Evaluating learning Directions: Study the following situations and identify what is likely to happen when the heat is applied to
the object. Choose the answer inside the parenthesis.
1. The __________ (melting, melts) of butter when left out in a warm room is an example of __________
(chemical change, physical change)
2. An ice cream cone _________ (melting, melts) on a hot day is an example of ___________. (chemical
change, physical change)
3. Charcoal __________ (burns, burning) on the grill is an example of _________ (chemical change,
physical change).
4. Frying an egg on a _________(heated, heating) pan is an example of _________. (chemical change,
physical change)
5. An ice __________(melting, melts) when taken out from a refrigerator is an example of _________.
(chemical change, physical change)
J.Additional activities for
application or remediation
V.REMARKS
VI.REFLECTION
A.No. of learners who earned
80% in the evaluation
B.No.of learners who require
additional activities for
remediation
C.Did the remedial work?
No.of learners who have
caught up with the lesson
D.No. of learners who continue
to require remediation
E.Which of my teaching
strategies worked well? Why
did these work?
F.What difficulties did I
encounter which my principal
or supervisor can help me
solve?
G.What innovation or localized
materials did used/discover
which I wish to share with
other teachers?
Prepared by:
MARY GHANELYN A. AVILA
Teacher
Noted by:
ROSA LEAH L. CREER
School Head
Grade
GRADE 5 School: BBM ES Level: V
DAILY LESSON LOG Learning
Teacher: MARY GHANELYN A. AVILA Area: MATHEMATICS
Teaching
Dates and September 22, 2023(WEEK 4)
Time: 8:30-9:20 Quarter: 1ST QUARTER
FRIDAY
I.OBJECTIVES
A.Content Standards
B.Performance Standards
C.Learning After a whole week, the learners should be able to answer the assessment with at least 75% proficiency.
Competencies/Objectives
II.CONTENT
III.LEARNING RESOURCES
A.References K to 12 MELC
1.Teacher’s Guide pages
2.Learners’s Materials pages
3.Textbook pages
4.Additional materials from
learning resource (LR) portal
B.Other Learning Resource Learning Activity Sheets
IV.PROCEDURES
A.Reviewing previous lesson or
presenting the new lesson
B.Establishing a purpose for the Distribution of learning activity sheets.
lesson
C.Presenting Examples/
instances of the new lesson
D.Discussing new concepts and
practicing new skills #1
E. Discussing new concepts and
practicing new skills #2
F.Developing Mastery
G.Finding Practical application of
concepts and skills in daily living
H.Making generalization and
abstraction about the lesson
I.Evaluating learning Directions: Solve the following problems.
1. Joseph planted 600 onions equally in 20 rows. How many onions were
planted in each row?
Understand:
Plan:
Solve:
Check and look back:
2. The product of the numbers is 138. If one factor is 2, what is the other factor?
Understand:
Plan:
Solve: 3. How many 5,000, are there in 50,000?
Understand:
Plan:
Solve:
Check and Look back:
4-5. Jerry and Henry love playing marbles. Jerry has 60 marbles while Henry has
80 marbles. They plan to keep their marbles in a clay jar. How many clays are
there? Put a star if the number is divisible of the given number.
Check and look back:
J.Additional activities for
application or remediation
V.REMARKS
VI.REFLECTION
A.No. of learners who earned
80% in the evaluation
B.No.of learners who require
additional activities for
remediation
C.Did the remedial work? No.of
learners who have caught up with
the lesson
D.No. of learners who continue to
require remediation
E.Which of my teaching
strategies worked well? Why did
these work?
F.What difficulties did I encounter
which my principal or supervisor
can helpme solve?
G.What innovation or localized
materials did used/discover
which I wish to share with other
teachers?
Prepared by:
MARY GHANELYN A. AVILA
Teacher
Noted by:
ROSA LEAH L. CREER
School Head
Grade
GRADE 5 School: BBM ES Level: V
DAILY LESSON LOG Learning
Teacher: MARY GHANELYN A. AVILA Area: ESP
Teaching
Dates and SEPTEMBER 22, 2023(WEEK 4)
Time: 7:50-8:30 Quarter: 1ST QUARTER
BIYERNES
I.LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman
B.Pamantayan sa Pagganap
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto Pagkatapos ng mga aralin sa buong linggo, ang mga mag-aaral ay inaasahang makasasagot ng
mga tanong nang may 75 % tagumpay.
II.NILALAMAN
III.KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian K to 12 MELC
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga pahina sa kagamitang pang-mag-aaral
3.Mga pahina sa teksbuk
4.Karagdagang kagamitan mula sa portal ng
Learning Resource
B.Iba pang kagamitang panturo Learning Activity Sheets
IV.PROCEDURES
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
B.Paghahabi sa layunin ng aralin Pagbibigay ng lingguhang pagsusulit.
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
ralin
D.Pagtalakay ng bagong konspto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F.Paglinang na Kabihasaan
G.Paglalapat ng aralin sa pangaraw-araw na
buhay
H.Paglalahat ng aralin
I.Pagtataya ng aralin Isulat ang salitang Matapat kung ang diwang ipinapahayag ng pangungusap ay nagpapakita na
matapat na paggawa sa proyektong pampaaralan at Di-Matapat kung hindi.
1. Sumasali sa pagbuo ng plano kung paano gagawin ang isang proyekto.
2. Dinadala mo ang mga gamit ninyo sa bahay para sa proyekto nang hindi nagpaalam sa iyong
mga magulang.
3. Paglalaan ng libreng panahon sa proyekto kapag walang gaanong pinagkakaabalahan.
4. Dumadalo sa pagpupulong ng pangkat sa tamang oras.
5. Ginagawa ang takdang-aralin at ginagawa ang proyekto pagkatapos.
6. Hinihikayat ang mga kapangkat na magtulong-tulong mula umpisa hanggang matapos.
7. Laging hindi tinatapos ang dinadaluhang pagpupulong ng mga miyembro ng pangkat.
8. Inaalam ang bawat detalye ng gagawing proyekto.
9. Pantay-pantay ang paghahati sa mga gawain.
10. Inuutusan ang ibang miyembro na tulungan ka sa proyekto.
J.Karagdagang Gawain para sa takdang aralin
at remediation
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY
A.Bilang ng mag-aaral na nakauha ng
80% sa pagtatayao.
B.Bilang ng mag-aaralna
nangangailangan ng iba pang Gawain
para sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
D.Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E.Alin sa mga estratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng lubos?Paano ito
nakatulong?
F.Anong suliranin ang aking naranasan
na solusyunansa tulong ng aking
punungguro at superbisor?
G.Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho nanais kong ibahagi sa kapwa
ko guro?
Prepared by:
MARY GHANELYN A. AVILA
Teacher
Noted by:
ROSA LEAH L. CREER
School Head
Grade
GRADE 5 School: BBM ES Level: V
DAILY LESSON Learning
LOG Teacher: MARY GHANELYN A. AVILA Area: EPP
Teaching
Dates and SEPTEMBER 22, 2023 (WEEK 4)
Time: 11:10 -12:00 Quarter: 1ST QUARTER
BIYERNES
I.LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman
B.Pamantayan sa Pagganap
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto Pagkatapos ng mga aralin sa buong linggo, ang mga mag-aaral ay inaasahang makasasagot ng
mga tanong nang may 75 % tagumpay.
II.NILALAMAN
III.KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian K to 12 MELC
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga pahina sa kagamitang pang-mag-
aaral
3.Mga pahina sa teksbuk
4.Karagdagang kagamitan mula sa portal ng
Learning Resource
B.Iba pang kagamitang panturo Learning Activity Sheets
IV.PROCEDURES
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
B.Paghahabi sa layunin ng aralin Pagbibigay ng lingguhang pagsusulit.
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
aralin
D.Pagtalakay ng bagong konspto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F.Paglinang na Kabihasaan
G.Paglalapat ng aralin sa pangaraw-araw na
buhay
H.Paglalahat ng aralin
I.Pagtataya ng aralin Tukuyin kung anong produkto ang maaaring mapagkakitaan sa pag-aalaga ng hayop na may
dalawang paa at pakpak o isda. Piliin ang angkop na sagot mula sa loob ng kahon.
J.Karagdagang Gawain para sa takdang
aralin at remediation
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY
A.Bilang ng mag-aaral na nakauha
ng 80% sa pagtatayao.
B.Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D.Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E.Alin sa mga estratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F.Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunansa tulong
ng aking punungguro at superbisor?
G.Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho nanais kong ibahagi
sa kapwa ko guro?
Prepared by:
MARY GHANELYN A. AVILA
Teacher
Noted by:
ROSA LEAH L. CREER
School Head
Grade
GRADE 5 School: BBM ES Level: V
DAILY LESSON LOG MARY GHANELYN A. Learning
Teacher: AVILA Area: MAPEH
Teaching
Dates and SEPTEMBER 22, 2023(WEEK 4)
Time: 3:10-3:50 Quarter: 1ST QUARTER
BIYERNES
I.LAYUNIN
A.Pamantayang
Pangnilalaman
B.Pamantayan sa Pagganap
C.Mga Kasanayan sa Pagkatapos ng mga aralin sa buong linggo, ang mga mag-aaral ay inaasahang makasasagot ng mga tanong
Pagkatuto nang may 75 % tagumpay.
II.NILALAMAN
III.KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian K to 12 MELC
1.Mga pahina sa Gabay ng
Guro
2.Mga pahina sa kagamitang
pang-mag-aaral
3.Mga pahina sa teksbuk
4.Karagdagang kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B.Iba pang kagamitang Learning Activity Sheet
panturo
IV.PROCEDURES
A.Balik-aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin
B.Paghahabi sa layunin ng Pagbibigay ng lingguhang pagsusulit.
aralin
C.Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
D.Pagtalakay ng bagong
konspto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F.Paglinang na Kabihasaan
G.Paglalapat ng aralin sa
pangaraw-araw na buhay
H.Paglalahat ng aralin
I.Pagtataya ng aralin Pangkatin ang mga sumusunod na gawaing pisikal ayon sa Philippine Physical Activity Pyramid.
paglakad papunta sa tindahan basketbol
maghapong panonood ng telebisyon Golf
pagsasayaw Skateboarding
Volleyball pagpapakain sa mga alaga
pagtulong sa mga gawaing bahay paglalaro ng online game
J.Karagdagang Gawain para
sa takdang aralin at
remediation
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY
A.Bilang ng mag-aaral na
nakauha ng 80% sa
pagtatayao.
B.Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
C.Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin.
D.Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E.Alin sa mga estratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos?Paano ito nakatulong?
F.Anong sulioranin ang aking
naranasan na solusyunansa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?
G.Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho nanais
kong ibahagi sa kapwa ko
guro?
Prepared by:
MARY GHANELYN A. AVILA
Teacher
Noted by:
ROSA LEAH L. CREER
School Head
Grade
GRADE 5 School: BBM ES Level: V
DAILY LESSON Learning ARALING
LOG Teacher: MARY GHANELYN A. AVILA Area: PANLIPUNAN
Teaching
Dates and SEPTEMBER 22, 2023 (WEEK 4)
Time: 9:20-10:00 Quarter: 1ST QUARTER
BIYERNES
I.LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman
B.Pamantayan sa Pagganap
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto Pagkatapos ng mga aralin sa buong linggo, ang mga mag-aaral ay inaasahang makasasagot ng
mga tanong nang may 75 % tagumpay.
II.NILALAMAN
III.KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian K to 12 MELC
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga pahina sa kagamitang pang-
mag-aaral
3.Mga pahina sa teksbuk
4.Karagdagang kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B.Iba pang kagamitang panturo Learning Activity Sheet
IV.PROCEDURES
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
B.Paghahabi sa layunin ng aralin Pagbibigay ng lingguhang pagsusulit.
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F.Paglinang na Kabihasaan
G.Paglalapat ng aralin sa pangaraw-
araw na buhay
H.Paglalahat ng aralin
I.Pagtataya ng aralin Suriin at pillin sa ibaba ang tamang paraan ng pamumuhay ng mga sinaunang Pilipino sa panahon
ng Pre-Kolonyal.
❖ Naninirahan ang mga tao sa mga yungib.
❖ Gumamit ng irigasyon.
❖ Gumawa ng mga sibat, palaso at kutsilyo gamit ang tanso at bronse
❖ Hinasa at pinakinis nila ang dati ay magaspang na mga kasangkapang bato.
❖ Nabuhay sa pangangalap ng pagkain.
❖ Natututong magsaka at maghayupan ang mga Pilipino.
❖ Natututo silang gumawa ng mga banga at palayok.
❖ Gumamit sila ng mga kasangkapang yari sa tanso at bronse.
❖ Gumamit ang mga tao ng magaspang na kasangkapang bato.
❖ Naninirahan ang mga tao sa tabi ng mga dagat at ilog
J.Karagdagang Gawain para sa
takdang aralin at remediation
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY
A.Bilang ng mag-aaral na nakauha
ng 80% sa pagtatayao.
B.Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D.Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E.Alin sa mga estratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F.Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunansa tulong
ng aking punungguro at superbisor?
G.Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho nanais kong ibahagi
sa kapwa ko guro?
Prepared by:
MARY GHANELYN A. AVILA
Teacher
Noted by:
ROSA LEAH L. CREER
School Head
