Joaquim Armando Ferreira

• Artículos de revistas (16)
• Colaboraciones en obras colectivas (6)
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• Artículos de revistas

  • Influencia del uso problemático de videojuegos y el acceso tecnológico en el rendimiento académico: caracterización de perfiles adolescentes

    María Ángeles García Gil, María Josefa Inmaculada Sánchez Casado, Joaquim Armando Ferreira, Fernando Fajardo Bullón

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 28, Nº 2, 2025, págs. 45-68

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  • Problematic internet use, cyberbullying and mental health in Brazilian, Spanish, and Portuguese university students

    María del Rocío Zahínos Gordillo, Fernando Fajardo Bullón, Luis Anunciação, Lucas Barrozo, Jesús Landeira Fernández, Joaquim Armando Ferreira

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 54, Nº. 2, 2024, págs. 75-93

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  • La psicología positiva en el contexto de la psicología estadounidense

    Livia Bastos Andrade, Joaquim Armando Ferreira

    Acta comportamentalia: revista latina de análisis del comportamiento, ISSN 0188-8145, Vol. 30, Nº. 1, 2022, págs. 89-119

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  • Personalidade, resiliência e bem-estar subjetivo de alunos do ensino superior

    Marisa Francisco, Débora Félix, Joaquim Armando Ferreira

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 9, Nº. 0 (Número monográfico XVI CIG-PP), 2022 (Ejemplar dedicado a: Selected Papers del XVI Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía), págs. 302-313

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  • Ambiente institucional: construção e estudo exploratório de um questionário em contexto de ensino superior

    Sofia de Lurdes Rosas da Silva, Joaquim Armando Ferreira, António Gomes Ferreira

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 14, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 14: TRANSICIONES Y DESARROLLO A LO LARGO DE LA VIDA), págs. 53-57

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  • Dinâmica da interação professor-estudante em contexto de ensino superior: construção e estudo exploratório do questionário da interação professor-estudante

    Sofia de Lurdes Rosas da Silva, Joaquim Armando Ferreira, António Gomes Ferreira

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 14, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 14: TRANSICIONES Y DESARROLLO A LO LARGO DE LA VIDA), págs. 58-62

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  • Resultados de aprendizagem no quadro do ensino superior português: definição e medida

    Diana Dias, Diana Soares, Leandro S. Almeida, Claisy Maria Marinho-Araujo, Joaquim Armando Ferreira

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 12, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 12: POLÍTICAS Y REFORMAS DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR), págs. 41-45

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  • Dificuldades antecipadas de adaptação ao ensino superior: um estudo com alunos do primeiro ano || Anticipated adaptation difficulties to higher education: a study with first-year students

    Alexandra M. Araújo, Acácia Aparecida Angeli dos Santos, Ana Paula Porto Noronha, Cristian Zanon, Joaquim Armando Ferreira, Joana R. Casanova, Leandro S. Almeida

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 3, Nº. 2, 2016, págs. 102-111

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  • Questionário de perceção de competências académicas: Resultados do estudo exploratório

    Sofia de Lurdes Rosas da Silva, Joaquim Armando Ferreira, António Gomes Ferreira

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 14, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 14: TRANSICIONES Y DESARROLLO A LO LARGO DE LA VIDA), págs. 34-37

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  • Construção e Estudo Exploratório do Questionário de Interação com os Pares em Contexto de Ensino Superior

    Sofia de Lurdes Rosas da Silva, Joaquim Armando Ferreira, António Gomes Ferreira

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 14, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 14: TRANSICIONES Y DESARROLLO A LO LARGO DE LA VIDA), págs. 38-41

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  • Validation of Brief Young Adult Alcohol Consequences Questionnaire (B-YAACQ): Portuguese Version

    Joaquim Armando Ferreira, Jorge S. Martins, Mariana S. Coelho, Christopher W. Kahler

    The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Vol. 17, 2014, págs. 1-8

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  • Evolução do pensamento, raciocínio e desempenho em alunos do ensino superior

    Emília Martins, Joaquim Armando Ferreira

    Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 24, Nº. 1, 2011

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  • As concepções e as práticas dos professores relativamente às aulas de campo no ensino da geologia. Um estudo exploratório

    A. Ferreira Rocha, Joaquim Armando Ferreira, C. Romualdo Gomes

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 3191-3193

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  • Família e ensino superior: que relação entre dois contextos de desenvolvimento?

    Sofia de Lurdes Rosas da Silva, Joaquim Armando Ferreira

    Exedra: Revista Científica, ISSN-e 1646-9526, Nº. 1, 2009, págs. 101-126

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  • Mudanças psicossociais no jovem adulto e adaptação ao contexto de ensino superior

    Joaquim Armando Ferreira, Isabel Silva Ferreira

    Iberpsicología: Revista Electrónica de la Federación española de Asociaciones de Psicología, ISSN-e 1579-4113, Vol. 10, Nº. 6, 2005 (Ejemplar dedicado a: Actas de las comunicaciones y pósters presentados en el II Congreso Hispano-Portugués de Psicología (Lisboa, 2004): Psicología del desarrollo)

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  • Questionário de Vivências Acadêmicas (QVA-r): avaliação do ajustamento dos estudantes universitários

    Leandro S. Almeida, Ana Paula Soares, Joaquim Armando Ferreira

    Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment, ISSN-e 2175-3431, ISSN 1677-0471, Vol. 1, Nº. 2, 2002, págs. 81-93

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Avaliação do significado do trabalho: adaptação e validação do work and a meaning inventory: Estudo de validade com trabalhadores portugueses

    José A. Rabaça, Joaquim Armando Ferreira

    Atas do XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia: 1, 2, 3 setembro 2021, Universidade do Minho / Bento Duarte da Silva (dir. congr.), Leandro S. Almeida (dir. congr.), Alfonso Barca Lozano (dir. congr.), Manuel Peralbo (dir. congr.), Regina Alves (dir. congr.), 2021, ISBN 978-989-8525-71-0, págs. 1888-1900

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  • A influência da personalidade e dos motivos para a prática do exercício físico no bem-estar subjetivo de estudantes do ensino superior

    Débora Félix, Marisa Francisco, Joaquim Armando Ferreira

    Atas do XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia: 1, 2, 3 setembro 2021, Universidade do Minho / Bento Duarte da Silva (dir. congr.), Leandro S. Almeida (dir. congr.), Alfonso Barca Lozano (dir. congr.), Manuel Peralbo (dir. congr.), Regina Alves (dir. congr.), 2021, ISBN 978-989-8525-71-0, págs. 3430-3441

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  • A sustentabilidade do turismo sénior nos Açores na perspetiva dos stakeholders

    Teresa Medeiros, Ana Moniz, José Mendes, Licínio Manuel Vicente Tomás, Virgílio Vieira, Osvaldo Silva, Joaquim Armando Ferreira

    Turismo sénior abordagens, sustentabilidade e boas práticas / Teresa Medeiros (ed. lit.), Ana Moniz (ed. lit.), Licínio Manuel Vicente Tomás (ed. lit.), Osvaldo Silva (ed. lit.), Virgílio Vieira (aut.), Joaquim Armando Ferreira (ed. lit.), 2021, ISBN 978-989-53123-2-0, págs. 21-58

    

  • CE-404. Do aprender a saber ao aprender a fazer: Proposta de matriz de objetivos de aprendizagem no ensino superior

    Diana Dias, Leandro S. Almeida, Claisy Maria Marinho-Araujo, Joaquim Armando Ferreira, Diana Soares

    Libro de Actas [i.e. resúmenes] del 6th International Congress of Educational Sciences and Development: [Setúbal (Portugal), 21-23 junio, 2018] / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

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  • Un programa regional de atención a la juventud. Programa integrado de prevención primaria en un contexto educativo

    Joaquim Armando Ferreira, Isabel Morais, María Teresa Medeiros

    Psicología comunitaria: fundamentos y aplicaciones / coord. por Antonio Martín González, 1998, ISBN 84-7738-590-4, págs. 393-400

    

  • A investigação em história da educação em Portugal

    Joaquim Armando Ferreira

    A historia da educaçâo em Espanha e Portugal: investigaçôes e actividades : [1º Encontro Ibérico de História da Educação, realizado en S. Pedro do Sul, 1992] / Antonio Nóvoa (ed. lit.), Julio Ruiz Berrio (ed. lit.), 1993, ISBN 972-95469-3-2, págs. 55-64

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• Libros

  • Turismo sénior abordagens, sustentabilidade e boas práticas

    Teresa Medeiros (ed. lit.), Ana Moniz (ed. lit.), Licínio Manuel Vicente Tomás (ed. lit.), Osvaldo Silva (ed. lit.), Virgílio Vieira (aut.), Joaquim Armando Ferreira (ed. lit.)

    Projeto de investigação TU-Sénior55+, 2021. ISBN 978-989-53123-2-0

    

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