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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Néstor Banderas Navarro
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 48, 2025, págs. 19-40
Fuentes orales y enseñanza de la historia reciente de España: potencialidades y desafíos
Néstor Banderas Navarro
Didácticas Específicas, ISSN-e 1989-5240, Nº 32, 2025, págs. 78-93
Antonio Calzado Aldaria, Néstor Banderas Navarro, Carlos Fuertes Muñoz
REIDICS: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, ISSN 2531-0968, Nº. 17, 2025, págs. 63-85
Franquismo y transición en las aulas: enseñanza y memoria democrática
Carlos Fuertes Muñoz, Néstor Banderas Navarro
Ayer, ISSN-e 2255-5838, ISSN 1134-2277, Nº 135, 2024 (Ejemplar dedicado a: Orden público en la Segunda República), págs. 329-348
La Retirada: diseño y evaluación de una propuesta didáctica para 1.º de Bachillerato
Néstor Banderas Navarro, Lara San Miguel Chover, Adrián Pérez Reyes, Juan Vicente Morales Pérez
Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 50, 2024 (Ejemplar dedicado a: Controversial pasts, conflicting memories: opportunities and challenges in history teaching), págs. 318-346
Cine en el aula de historia: la trinchera infinita
Néstor Banderas Navarro
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 103, 2021, págs. 51-56
Representaciones y prácticas docentes en torno a la dictadura de Franco
Néstor Banderas Navarro, Carlos Fuertes Muñoz
Tempo e Argumento, ISSN-e 2175-1803, Vol. 13, Nº. 33, 2021 (Ejemplar dedicado a: Ensino de História e Tempo Presente), págs. 105-105
Educar para una ciudadanía crítica: una investigación a partir de los usos y finalidades de la historia escolar.
Panta Rei: revista de ciencia y didáctica de la historia, ISSN-e 2386-8864, ISSN 1136-2464, Vol. 14, Nº. 1 (Tercera época), 2020, págs. 205-237
Educar en la diversidad: una investigación desde las Ciencias Sociales en 2.º ESO
Néstor Banderas Navarro
REIDICS: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, ISSN 2531-0968, Nº. 7, 2020, págs. 171-186
Más allá de lo espectacular: interpretar la Revolución Rusa. El lenguaje y los símbolos de 1917, de Orlando figes y Boris Kolonitskii.
Néstor Banderas Navarro
Revista de Claseshistoria, ISSN-e 1989-4988, Nº. 7 (Julio), 2013, pág. 6
"Caballero sin espada": ¿Parodia de una nación?
Néstor Banderas Navarro
Revista de Claseshistoria, ISSN-e 1989-4988, Nº. 3 (Marzo), 2013, pág. 3
Reseña de Joseph E. Stiglitz (2011). Caída libre. El libre mercado y el hundimiento de la economía global. Madrid: Punto de lectura.
Néstor Banderas Navarro
Revista de Claseshistoria, ISSN-e 1989-4988, Nº. 3 (Marzo), 2013, pág. 4
Le narrazione della Transizione e il contesto scolastico
Néstor Banderas Navarro
La Resistenza e la Transizione spagnola a scuola: storia e memoria del passaggio dalle dittature alla democrazia / Andrea Tappi (aut.), Javier Tébar Hurtado (aut.), 2025, ISBN 9788829026807, págs. 95-98
Néstor Banderas Navarro, Alba María Boix Vicente
Llegir la història: Repensar les fronteres, reinventar les pràctiques / coord. por Vicent Galiana i Cano, Alejandro Llinares Planells, 2024, ISBN 978-84-10198-19-7, págs. 159-174
Tras el huevo de la serpiente: un estudio de caso en el marco de una didáctica crítica del franquismo
Néstor Banderas Navarro, Carlos Fuertes Muñoz
La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible / coord. por María de la Encarnación Cambil Hernández, Antonio Rafael Fernández Paradas, Nicolás de Alba Fernández, 2023, ISBN 9788427729582, págs. 157-164
Prácticas docentes en la enseñanza de la historia reciente de España
Néstor Banderas Navarro
La España reciente (c. 1931-c. 1982): actualización para una educación crítica / coord. por Carlos Fuertes Muñoz, David Parra Monserrat, 2023, ISBN 978-84-9133-557-3, págs. 85-110
Historia, memoria y transición política: los usos del pasado
Néstor Banderas Navarro, Andrea Tappi, Javier Tébar Hurtado
La Transición española en las aulas: historia y memoria en la enseñanza secundaria / Andrea Tappi (dir.), Javier Tébar Hurtado (dir.), Andreu Mayayo i Artal (pr.), 2023, ISBN 978-84-259-2026-4, págs. 39-60
Néstor Banderas Navarro, Àlex Navarro Borràs, Andrea Tappi
La Transición española en las aulas: historia y memoria en la enseñanza secundaria / Andrea Tappi (dir.), Javier Tébar Hurtado (dir.), Andreu Mayayo i Artal (pr.), 2023, ISBN 978-84-259-2026-4, págs. 61-90
Los docentes frente a los manuales escolares para la enseñanza de la historia reciente de España
Néstor Banderas Navarro, Carlos Fuertes Muñoz
El profesorado como agente de cambio / coord. por David Parra Monserrat, Xosé Manuel Souto González, 2022, ISBN 9788418047848, págs. 133-149
La dictadura franquista en las aulas de la democracia: investigaciones sobre el profesorado
Néstor Banderas Navarro, Carlos Fuertes Muñoz
Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica / coord. por Juan Carlos Bel Martínez, Juan Carlos Colomer Rubio, Nicolás de Alba Fernández, Vol. 1, 2022, ISBN 978-84-19071-10-1, págs. 681-688
García Fernández, Olga y Galindo Ferrández, Enrique (2024). Aprendizaje Basado en Proyectos. Un aprendizaje basura para el proletariado. Akal. 188 págs. ISBN: 978-84-460-5480-1
Clio & Asociados: La historia enseñada, ISSN 0328-820X, ISSN-e 2362-3063, Nº. 39, 2024 (Ejemplar dedicado a: Clío & Asociados. La historia enseñada; e0055)
Es reseña de:
Aprendizaje basado en proyectos
Olga García Fernández, Enrique Galindo Ferrández
Ediciones Akal, 2024. ISBN 978-84-460-5480-1
Néstor Banderas Navarro
Historia contemporánea, ISSN 1130-2402, Nº 66, 2021, págs. 638-640
Es reseña de:
Del sacrificio a la derrota: historia del conflicto vasco a través de las emociones de los militantes de ETA
Ediciones Akal, 2020. ISBN 978-84-323-1986-0
Néstor Banderas Navarro (res.)
Pasado y memoria: Revista de historia contemporánea, ISSN-e 2386-4745, ISSN 1579-3311, Nº. 23, 2021 (Ejemplar dedicado a: ¿Utopías reaccionarias? Los mundos ideales del tradicionalismo contemporáneo / coord. por Josep Escrig Rosa, Encarnación García Monerris), págs. 502-505
Es reseña de:
Franquismo de carne y hueso: Entre el consentimiento y las resistencias cotidianas (1939-1975)
Universidad de Valencia = Universitat de València, Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions, 2020. Història i Memòria del Franquisme, 58. ISBN 978-84-9134-712-5
Sepultada y olvidada: la memoria democrática en los manuales escolares
Néstor Banderas Navarro (res.)
Revista Historia Autónoma, ISSN-e 2254-8726, Nº. 18, 2021 (Ejemplar dedicado a: Revista Historia Autónoma), págs. 213-216
Es reseña de:
La asignatura pendiente: la memoria histórica democrática en los libros de texto escolares
Enrique Javier Díez Gutiérrez, Alberto Garzón Espinosa (pr.)
Plaza y Valdés, 2020. ISBN 978-84-17121-30-3
Néstor Banderas Navarro (res.)
Historia Actual Online, ISSN-e 1696-2060, Nº. 52, 2020 (Ejemplar dedicado a: Primavera: Homenaje a Carmen González Martínez), págs. 201-203
Es reseña de:
Los «años del hambre». Historia y memoria de la posguerra franquista
Miguel Ángel Del Arco Blanco (ed. lit.)
Madrid : Marcial Pons Historia, 2020
Alba María Boix Vicente, Carlos Fuertes Muñoz, Néstor Banderas Navarro
Coordinadora d'Associacions per la Memòria Democràtica del País Valencià, 2024. ISBN 9788412786958
Néstor Banderas Navarro
Tesis doctoral dirigida por Carlos Fuertes Muñoz (dir. tes.), David Parra Monserrat (codir. tes.). Universitat de València (2024).
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