Infancia y Sociedad Inclusiva: construyendo el futuro desde la Educación
Información General
- Autores: Rosario Mérida Serrano (coord.), Mónica Vallejo Ruiz (coord.)
- Editores: Pirámide
- Año de publicación: 2025
- País: España
- Idioma: español
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Listado de artículos
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Construyendo horizontes sostenibles: un estudio exploratorio de los objetivos de desarrollo sostenible en el grado de educación infantil
Tania F. Gómez Sánchez, Adrián Neubauer Esteban, Alicia Sianes Bautista
págs. 17-25
págs. 26-34
Tejiendo identidades a través de la lengua propia: un estudio analítico en escuelas indígenas de Colombia y Brasil
págs. 35-43
págs. 44-51
La dimensión afectivo-emocional de la Educación para el desarrollo y la ciudadanía mundial
Marcos Pequeño Goris, María González Blanco, Stefany Sanabria Fernández, Silvana Longueira Matos
págs. 52-60
págs. 61-68
Impacto de la violencia intrafamiliar en menores: aproximación interdisciplinar y propuestas para la sistematización de la práctica del trabajo social
págs. 69-77
págs. 78-87
Intersetorialidade e Conectividade: outros sentidos para a Educação Infantil na relação família-escola
Maria Clara De Lima Santiago Camões, Rita De Cássia Prazeres Frangella, Cristiane Gomes de Oliveira
págs. 88-96
Socialización parental más allá de la adolescencia: ¿Qué estilo parental es óptimo?
Marta Alcaide Navarro, Olga Gómez Ortiz, Oscar F. Garcia, Fernando García
págs. 97-110
Agresión cibernética y desconexión moral en la escuela
Blanca Álvarez Turrado, Daniel Falla Fernández, Eva María Romera Félix
págs. 111-119
págs. 120-127
Fracaso escolar y vulnerabilidad social: proyectos migratorios de menores y jóvenes marroquíes
págs. 128-134
El bienestar educativo de la población infantil y adolescente española: qué sabemos tras la pandemia
págs. 135-141
págs. 142-151
Explorando la vulnerabilidad: estudio de la calidad de vida en infancia con enfermedades respiratorias crónicas
págs. 152-162
Intervening in the cooperative skills of students with ADHD with the help of wiki-based activities
Eleni Moudatsaki, Inmaculada Marín López, Rocío Luque González
págs. 163-168
The Maiden Tribute of Modern Babylon (W. T. Stead, 1885): un alegato histórico contra la prostitución infantil y su legado
págs. 169-178
págs. 179-188
págs. 189-197
El campus universitario como espacio abierto a la comunidad: oportunidades para la accesibilidad comunicativa
págs. 198-206
págs. 207-215
Onde estão os bebês na rede escolar brasileira?
Maria Fernanda Rezende Nunes, Marina Castro E Souza Scramingnon, Gabriela Barreto David
págs. 216-223
El derecho a la educación desde la primera infancia: un proceso inacabado
Noelia Ceballos López, Ángela Sáiz Linares, Teresa Susinos Rada
págs. 224-230
Educación literaria para el ciclo 0-3: un ámbito propio de investigación en Didáctica de la Lengua y la Literatura
Paula Rivera Jurado, Michel Santiago del Pino, Susana Sánchez Rodríguez
págs. 231-238
págs. 239-247
págs. 248-257