Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

WEEKLY HOME LEARNING PLAN FOR GRADE FIVE- EINSTEIN

MODULAR DISTANCE LEARNING
NOVEMBER 9 - 13, 2020

Learning Learning Mode of Delivery

Day & Time Learning Tasks
Area Competency
MONDAY NOVEMBER 9, 2020
7:30 – 8:00 Preparation Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Have a short exercise/meditation/bonding with family.
8:00 – 9:00 ENGLISH 1. define and describe * Learning Task 1: Read “What I Need to Know”. Have the parent hand-in the
adverbs of frequency and * Learning Task 2: (What I Know) accomplished module to the
intensity; Activity 1 teacher in school.
2. identify adverbs of Directions: Create a sentence using the following random
frequency and intensity words. You can add some words to make meaningful The teacher can make phone
in a sentence; and sentences. Observe proper punctuations. Write your calls to her pupils to assist
3. compose clear and answers in your answer sheet. their needs and monitor their
coherent sentences using Activity 2 progress in answering the
appropriate grammatical Directions: Find the hidden single-word adverb in each modules.
structures: adverbs of sentence. Once found, write it in your activity sheets
intensity and frequency. Activity 3
Directions: Look at the adverbs you found in Activity 2.
Identify each as adverb of frequency or adverb of intensity.
*Learning Task 3: (What’s In)
Directions: Read the following sentences. Tell if the

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

underlined adverb in each sentence has something to

do with frequency (how often something happens) or
intensity (how strong or weak, high or low something
exists). Write your answers in your answer sheets.
9:00 – 10:00 ENGLISH 1. define and describe * Learning Task 4: (What’s New) Have the parent hand-in the
adverbs of frequency and Directions: Using the correct words inside the accomplished module to the
intensity; bubbles, complete the sentence parts that describe a teacher in school.
2. identify adverbs of good mother. Write your answers on your answer
frequency and intensity The teacher can make phone
sheet.
in a sentence; and calls to her pupils to assist
*Learning Task 5: (What is It)
3. compose clear and their needs and monitor their
coherent sentences using Read : what is adverb progress in answering the
appropriate grammatical A. Adverbs of Intensity modules.
structures: adverbs of B. Adverbs of Frequency
intensity and frequency. * Learning Task 6: (What’s More)
Directions: Fill in the blanks with appropriate adverbs
to make the sentence correct and complete. Write your
answers on your answer sheets
10:00 – 10:30 HEALTH BREAK
10:30 – 11:30 ENGLISH 1. define and describe * Learning Task 7: (What I Have Learned) Have the parent hand-in the
adverbs of frequency and Read each sentence aloud and try to remember the accomplished module to the
intensity; general ideas. teacher in school.
2. identify adverbs of * Learning Task 8: (What I Can Do)
frequency and intensity Activity 1 The teacher can make phone
in a sentence; and calls to her pupils to assist

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

3. compose clear and Directions: Complete the answer to the question in each their needs and monitor their
coherent sentences using number by adding the correct adverb hidden among the progress in answering the
appropriate grammatical choices inside the box. You can only use the adverb once, so modules.
structures: adverbs of make that sure you match the correct adverb with the
intensity and frequency. sentence. Write your answers on your answer sheets.
Activity 2
Directions: Go back and look at your answers for Activity 1.
This time tell if the adverb you wrote is an adverb of
frequency or an adverb of intensity. Do this also on your
answer sheets.
* Learning Task 9: (Assessment)
Activity 1
Directions: Write an answer in response to each question.
Each sentence must contain an adverb of frequency or an
adverb of intensity.
Directions: Put the words in the correct order to make
a sentence. Write the sentences on your answer sheets.
* Learning Task 10. (Additional Activity)
Directions: Write three sentences using in response to
the questions. Use the specific type of adverb indicated
in the item. Do this on your answer sheets.
11:30 – 1:00 LUNCH BREAK
1:00 – 2:00 MATHEMATICS Adds and subtracts Read the module on Addition and Subtraction of fractions Activities will be answered on
fractions and mixed Answer the following activities: a pad paper.

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

fractions without and with Activity # 1

regrouping. (M5NS-le-84)

2:00 – 2:20 HEALTH BREAK

2:20 – 3:20 MATHEMATICS Adds and subtracts Activities will be answered on
fractions and mixed Answer the Activity # 2 a pad paper.
fractions without and with
regrouping. (M5NS-le-84)
3:20 – 3:50 MATHEMATICS Adds and subtracts Activities will be answered on
fractions and mixed Answer the Activity # 3 a pad paper.
fractions without and with
regrouping. (M5NS-le-84)
TUESDAY NOVEMBER 10, 2020
7:30 – 8:00 Preparation Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Have a short exercise/meditation/bonding with family.
8:00 – 9:00 EPP 1. natutukoy ang Basahin ang PAGTALAKAY- “ Mga Karaniwang 1.Pakikipag-uganayan sa
maaaring pagkakitaan sa Produkto na Natatanging Ibenta” sa Pahina 2-4 magulang sa araw, oras,
tahanan at pamayanan: pagbibigay at pagsauli ng
Sagutin ang mga sumusunod na “ MGA GAWAIN” sa modyul sa paaralan at upang
magagawa ng mag-aaral ng
2. natutukoy ang proseso Pahina 4-8
tiyak ang modyul.
ng paggawa ng isang
2. Pagsubaybay sa progreso ng
kakanin o minatamis at: Gawain 1: mga mag-aaral sa bawat
Tukuyin ang pangunahing sangkap ng kakanin. gawain.sa pamamagitan ng
3. natutukoy ang isang Bilugan ang titik ng tamang sagot. text, call fb, at internet.

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

produkto upang maging 3. Pagbibigay ng maayos na

iba sa iba. Gawain 2: gawain sa pamamagitan ng
Basahin ang mga salitang nakapaloob sa seleksyon. pagbibigay ng malinaw na
Pumili ng kakanin o minatamis nang naaayon sa iyong instruksiyon sa pagkatuto
kakayahan na gumawa. Isulat ang iyong sagot sa
patlang.

Gawain 3:
A. Isulat ang titik ng tamang sagot.
B. Magbigay ng tatlong (3) kakanin o minatamis na
ang pangunahing sangkap ay gatas o
kondensada.
C. Magbigay ng dalawang (2) kakanin o minatamis
na nilalagyan ng sangkap na asukal.

Gawain 4:
Pagsunud-sunurin ang proseso ng paggawa ng
minatamis. Isulat ang titik A,B,C,D,E sa patlang.

9:00 – 10:00 EPP 1. natutukoy ang Gawin ang PAGSUSULIT sa Pahina 8 1.Pakikipag-uganayan sa
maaaring pagkakitaan sa magulang sa araw, oras,
tahanan at pamayanan: Manood ng video clips tungkol sa mga minatamis na pagbibigay at pagsauli ng
2. natutukoy ang proseso maaaring ibenta. Maaaring gumawa ng sariling modyul sa paaralan at upang
magagawa ng mag-aaral ng

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

ng paggawa ng isang bersyon o dagdag sangkap upang maging kakaiba sa tiyak ang modyul.
kakanin o minatamis at: karaniwang lasa at anyo. Isulat sa papel ang 2. Pagsubaybay sa progreso ng
3. natutukoy ang isang minatamis na may kakaibang sangkap na maaaring mga mag-aaral sa bawat
produkto upang maging ibenta. Itala sa ibaba ang paraan ng paggawa nito. gawain.sa pamamagitan ng
text, call fb, at internet.
iba sa iba.
3. Pagbibigay ng maayos na
gawain sa pamamagitan ng
pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto
10:00 – 10:30 HEALTH BREAK
10:30 – 11:30 EPP 1. natutukoy ang Gawin ang PANGWAKAS sa pahina 8 1.Pakikipag-uganayan sa
maaaring pagkakitaan sa magulang sa araw, oras,
tahanan at pamayanan: Kapanayamin ang 15-20 katao upang kunin ang kanilang pagbibigay at pagsauli ng
2. natutukoy ang proseso gusto hinggil sa mga iba’t-ibang minatamis. Maaaring modyul sa paaralan at upang
kapanayamin ang miyemro ng pamilya na nasa bahay, mga magagawa ng mag-aaral ng
ng paggawa ng isang
kaibigan, at kamag anak gamit social media. Gumawa ng tiyak ang modyul.
kakanin o minatamis at: talaan para sa mga pagpipilian. Ang pinaka maraming 2. Pagsubaybay sa progreso ng
3. natutukoy ang isang puntos ang siyang gagawin o lulutuin. mga mag-aaral sa bawat
produkto upang maging gawain.sa pamamagitan ng
iba sa iba. text, call fb, at internet.
3. Pagbibigay ng maayos na
gawain sa pamamagitan ng
pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto
11:30 – 1:00 LUNCH BREAK

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

1:00 – 2:00 ARALING 1. natutukoy ang iba't ibang * Learning Task 1: Basahin ang bahaging “Alamin”. 1. Pakikipag-uganayan sa
PANLIPUNAN paniniwala, kaugalian at magulang sa araw, oras,
tradisyon na kultura ng mga * Learning Task 2: (Subukin) pagbibigay at pagsauli ng
sinaunang Pilipino; Panuto: Punan ng tamang letra ang bawat bakanteng modyul sa paaralan at upang
2. nailalarawan ang politikal kahon upang mabuo ang tinutukoy na kasagutan. magagawa ng mag-aaral ng
na pamahalaan ng mga tiyak ang modyul.
Isulat ang mabubuong salita sa sagutang papel.
sinaunang Pilipino; at
2. Pagsubaybay sa progreso ng
3. naiisa-isa ang mga * Learning Task 3: (Balikan) mga mag-aaral sa bawat
paraan ng pagbabatas at Panuto: Batay sa mga larawan na nasa ibaba, tukuyin gawain.sa pamamagitan ng
paglilitis ng mga sinaunang
kung anong larawan ang ipinapakita at anong mga text, call fb, at internet.
Pilipino.
kabuhayan ang ginagawa nila rito. Isulat ang iyong
sagot sa sagutang papel. 3. Pagbibigay ng maayos na
gawain sa pamamagitan ng
pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto
2:00 – 2:20 HEALTH BREAK
2:20 – 3:20 ARALING 1. natutukoy ang iba't ibang * Learning Task 4: (Tuklasin) 1. Pakikipag-uganayan sa
PANLIPUNAN paniniwala, kaugalian at Panuto: Kopyahin ang bilog at lagyan ng tsek (/) ang magulang sa araw, oras,
tradisyon na kultura ng mga loob nito kung ang pangungusap ay nagsasaad ng pagbibigay at pagsauli ng
sinaunang Pilipino; epekto ng sosyo-kultural na pamumuhay ng mga modyul sa paaralan at upang
2. nailalarawan ang politikal magagawa ng mag-aaral ng
Pilipino at ekis (X) naman kung hindi. Gawin ito sa
na pamahalaan ng mga tiyak ang modyul.
iyong sagutang papel.
sinaunang Pilipino; at
2. Pagsubaybay sa progreso ng
3. naiisa-isa ang mga * Learning Task 5: Basahin ang bahaging Suriin at

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

paraan ng pagbabatas at Pag-aralang mabuti. mga mag-aaral sa bawat

paglilitis ng mga sinaunang gawain.sa pamamagitan ng
Pilipino. * Learning Task 6: (Pagyamanin) text, call fb, at internet.
A. Subukin ang Kaalaman
3. Pagbibigay ng maayos na
Panuto: Isulat ang salitang TAMA kung wasto ang
gawain sa pamamagitan ng
pinapahayag na pangungusap. Kung ito naman ay pagbibigay ng malinaw na
MALI, palitan ang salitang may salungguhit upang instruksiyon sa pagkatuto
maging tama. Gawin ito sa iyong sagutang papel.
3:20 – 4:20 ARALING 1. natutukoy ang iba't ibang * Learning Task 7: (Isaisip) 1. Pakikipag-uganayan sa
PANLIPUNAN paniniwala, kaugalian at Panuto:Ayusin ang mga ginulong letra upang mabuo magulang sa araw, oras,
tradisyon na kultura ng mga ang salitang tinutukoy ng bawat pahayag. Isulat ang pagbibigay at pagsauli ng
sinaunang Pilipino; iyong sagot sa sagutang papel. modyul sa paaralan at upang
2. nailalarawan ang politikal magagawa ng mag-aaral ng
na pamahalaan ng mga tiyak ang modyul.
* Learning Task 8: (Isagawa)
sinaunang Pilipino; at Panuto: Basahin ang mga kahulugan sa Hanay A. 2. Pagsubaybay sa progreso ng
3. naiisa-isa ang mga Piliin ang salitang inilalarawan sa Hanay B. Isulat ang mga mag-aaral sa bawat
paraan ng pagbabatas at letra ng tamang sagot sa sagutang papel. gawain.sa pamamagitan ng
paglilitis ng mga sinaunang
text, call fb, at internet.
Pilipino.
* Learning Task 9: (Tayahin)
Panuto: Basahing mabuti ang bawat katanungan at 3. Pagbibigay ng maayos na
isulat sa sagutang papel ang letra ng tamang gawain sa pamamagitan ng
sagot. pagbibigay ng malinaw na
* Learning Task 10: (Karagdagang Gawain) instruksiyon sa pagkatuto

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Sa palagay mo, ano kaya ang mangyayari kung walang

tayong batas na sinusunod sa ating pamayanan?
Panuto: Sumulat ng islogan tungkol sa kahalagahan ng
batas sa ating pamayanan. Gamiting gabay ang
rubriks na nasa ibaba. Gawin at isulat ito sa iyong
sagutang papel.
WEDNESDAY NOVEMBER 11, 2020
7:30 – 8:00 Preparation Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Have a short exercise/meditation/bonding with family.
8:00 – 9:00 FILIPINO Natutukoy ang *Basahin Pagtalakay : Pagsasalaysay muli ng
mahahalagang napakinggang teksto Ipapadala ng guro sa google
impormasyon mula sa Gawain # 1 Basahin at suriin ang talata sa loob ng Classroom ang mga gawain at
napakinggang teksto kahon sa pahina 3 at sagutin sa hiwalay na sagutang isend o I turn in ang sagutang
papel
papel ang mga tanong tungkol sa talata.
Naisasalaysay muli ang Maaari ring ipadala ang imahe
napakinggang teksto Gawain # 2 Basahin ang kuwento: “Ang Mabuting o larawan ng sagutang papel
gamit ang sariling salita Samaritano” at sagutin ang mga tanong ukol dito sa at isend sa messenger
hiwalay na sagutang papel.
Nabibigyang halaga ang
pagsasalaysay muli gamit
ang sariling salita batay
sa napakinggang teksto
9:00 – 10:00 FILIPINO Natutukoy ang Pangwakas na Gawain:
mahahalagang Repleksyon: Ipapadala ng guro sa google

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

impormasyon mula sa Mahalaga ba sa isang batang kagaya mo na Classroom ang mga gawain at
napakinggang teksto maisalaysay nang tama ang kuwentong narinig? isend o I turn in ang sagutang
Bakit? Isulat sa hiwalay na sagutang papel ang iyong papel
Naisasalaysay muli ang repleksyon ukol sa tanong.
Maaari ring ipadala ang imahe
napakinggang teksto
o larawan ng sagutang papel
gamit ang sariling salita at isend sa messenger

Nabibigyang halaga ang

pagsasalaysay muli gamit
ang sariling salita batay
sa napakinggang teksto
10:00 – 10:30 HEALTH BREAK
10:30 – 11:30 FILIPINO Nabibigyang halaga ang Pagsusulit: Ipabasa sa nakatatanda ang “Covid-19 sa
pagsasalaysay muli gamit Panahon ng Pandemya. Unawaing mabuti ang bawat Ipapadala ng guro sa google
ang sariling salita batay saknong. Sagutin ang mga tanong na makikita sa Classroom ang mga gawain at
sa napakinggang teksto Pahina 7 at isulat ang sagot sa hiwalay na sagutang isend o I turn in ang sagutang
papel
papel
Maaari ring ipadala ang imahe
o larawan ng sagutang papel
at isend sa messenger
11:30 – 1:00 LUNCH BREAK
1:00 – 2:00 SCIENCE Investigate changes that Answer the activities given by the subject teacher. Activities will be answered on
happen in materials under Topic: Useful and Harmful Materials a pad paper.

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

the following conditions: 1

presence or lack of oxygen 2
application of heat
S5MT-Ic-d-2
2:00 – 2:20 HEALTH BREAK
2:20 – 3:20 SCIENCE Investigate changes that Answer the activities given by the subject teacher. Activities will be answered on
happen in materials under Topic: Changes in Matter a pad paper.
the following conditions: 1
presence or lack of oxygen 2
application of heat
S5MT-Ic-d-2
3:20 – 4:20 SCIENCE Investigate changes that Answer the activities given by the subject teacher. Activities will be answered on
happen in materials under Topic: Presence of Oxygen a pad paper.
the following conditions: 1
presence or lack of oxygen 2
application of heat
S5MT-Ic-d-2
THURSDAY NOVEMBER 12, 2020
7:30 – 8:00 Preparation Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Have a short exercise/meditation/bonding with family.
8:00 – 9:00 ESP • Nakapagpapahayag 1.Gawin ang Subukin sa pahina 1-3 ng EsP modyul 1.Pakikipag-uganayan sa
nang may katapatan ng week 6 magulang sa araw, oras,
sariling opinyon/ideya at pagbibigay at pagsauli ng
saloobin tungkol sa mga Basahing mabuti ang bawat sitwasyon at tukuyin modyul sa paaralan at upang
kung alin sa mga pagpipilian ang nagpapakita ng magagawa ng mag-aaral ng
sitwasyong may

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

kinalaman sa sarili at katapatan. Isulat sa sagutang papel ang titik ng iyong tiyak ang modyul.
pamilyang sagot.
kinabibilangan. 2. Pagsubaybay sa progreso ng
2. Basahin ang Aralin 1: Katapatan sa Sariling mga mag-aaral sa bawat
gawain.sa pamamagitan ng
• Naipadarama na ang Opinyon sa Pahina 4
text, call fb, at internet.
pagiging matapat sa lahat 3. Pagbibigay ng maayos na
ng pagkakataon ay 3.Gawin ang Balikan sa Pahina 4-5 gawain sa pamamagitan ng
nakagagaan ng kalooban pagbibigay ng malinaw na
Hanapin ang limang mga salita sa kahon na instruksiyon sa pagkatuto
• Nakasusulat ng isang nakatutulong upang makakuha ng mga kinakailangan
liham gamit ang at bagong impormasyon. Isulat ito sa sagutang papel.
balangkas na
nagpapahayag ng Ang limang mapagkukunan ng mga kailangan at
paghingi ng tawad sa bagong impormasyon ay:
magulang, guro o 1. _______________________
kaibigan 2. _______________________
3. _______________________
4. _______________________
5. _______________________

Sa maikling pangungusap, ipaliwanag ang kabutihang

naidudulot ng mga salitang nabanggit sa itaas.6.
7.

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

8.
9.
10.

4. Bashin ang Tula sa Tuklasin sa Pahina 5 at sagutin

ang mga sumusunod na tanong sa Suriin sa pahina 6.

Sagutin ang mga katanungan. Isulat ang mga sagot sa

sagutang papel.

9:00 – 10:00 ESP • Nakapagpapahayag 1.Basahin ang sumusunod na mga katangian ng taong 1.Pakikipag-uganayan sa
nang may katapatan ng matapat sa Suriin sa Pahina 6 magulang sa araw, oras,
sariling opinyon/ideya at pagbibigay at pagsauli ng
saloobin tungkol sa mga 2. Basahin mabuti at sagutin ang Pagyamanin sa modyul sa paaralan at upang
magagawa ng mag-aaral ng
sitwasyong may pahina 7-8
tiyak ang modyul.
kinalaman sa sarili at
pamilyang A. Basahin at suriin ang mga pahayag. Isulat ang Oo 2. Pagsubaybay sa progreso ng
kinabibilangan. kung ginagawa mo at Hindi kung hindi mo ginagawa. mga mag-aaral sa bawat
Ipaliwanag ang iyong sagot. Gawin ito sa iyong gawain.sa pamamagitan ng
• Naipadarama na ang sagutang papel. text, call fb, at internet.
pagiging matapat sa lahat 3. Pagbibigay ng maayos na
ng pagkakataon ay gawain sa pamamagitan ng
nakagagaan ng kalooban B. Piliin ang gawain na nagpapakita ng pagiging pagbibigay ng malinaw na

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

makatotohanan sa sarili, pamilya, paaralan at instruksiyon sa pagkatuto

• Nakasusulat ng isang pamayanang kinabibilangan. Isulat sa sagutang papel
liham gamit ang ang titik ng tamang sagot.
balangkas na
nagpapahayag ng
paghingi ng tawad sa 3. Gawin ang Isaisip sa Pahina 8-9
magulang, guro o
kaibigan Basahin ang sumusunod na tanong. Isulat ang Oo o
Hindi batay sa iyong sagot sa sumusunod na
sitwasyon. Gawin ito sa sagutang papel.

4. Sagutin ang Isagawa sa Pahina 9

Balikan ang iyong mga sagot sa Isaisip. Pumili ng

limang sitwasyon na nakalahad sa Isaisip at isulat ito
sa unang kolum. Isulat sa pangalawang kolum ang
iyong naging sagot, at sa pangatlong kolum naman ay
magbigay ng paliwanag sa iyong sagot. Gamiting gabay
ang ibinigay na halimbawa. Gawin ito sa inyong
sagutang papel.
10:00 – 10:30 HEALTH BREAK
10:30 – 11:30 ESP • Nakapagpapahayag 1. Sagutin ang Tayahin sa Pahina 10 1.Pakikipag-uganayan sa

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

nang may katapatan ng magulang sa araw, oras,

sariling opinyon/ideya at Alalahanin mo ang iyong mga naging kasalanan sa pagbibigay at pagsauli ng
saloobin tungkol sa mga magulang, guro, o kaibigan na ipinagtapat mo at modyul sa paaralan at upang
sitwasyong may inihingi mo ng tawad. Ipahayag ang iyong magagawa ng mag-aaral ng
pagtatapat sa pamamagitan ng isang liham na iyong tiyak ang modyul.
kinalaman sa sarili at
pamilyang isusulat sa isang bond paper. Bigyang-diin
2. Pagsubaybay sa progreso ng
kinabibilangan. ang mga natutuhan sa karanasang ito. Gamiting mga mag-aaral sa bawat
gabay ang halimbawa sa ibaba na magsisilbing gawain.sa pamamagitan ng
• Naipadarama na ang balangkas ng iyong sulat. text, call fb, at internet.
pagiging matapat sa lahat 3. Pagbibigay ng maayos na
ng pagkakataon ay gawain sa pamamagitan ng
nakagagaan ng kalooban 2. Ipagpatuloy ang paggawa sa Karagdagang Gawain pagbibigay ng malinaw na
sa Pahina 11 instruksiyon sa pagkatuto
• Nakasusulat ng isang
liham gamit ang Iguhit sa iyong sagutang papel ang graphic
balangkas na organizer. Batay sa pinag-aralang paksa sa modyul
nagpapahayag ng na ito ay magbigay ng apat na salita o pahayag na
paghingi ng tawad sa maiuugnay sa salitang KATAPATAN. Bumuo ng
magulang, guro o isang pangungusap na magpapaliwanag sa
kaibigan kaugnayan ng bawat salita/ pahayag na naitala.
Isulat ang iyong sagot sa mga kahon.
11:30 – 1:00 LUNCH BREAK

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

1:00 – 2:00 MUSIC AND MUSIC Basahin ang Pagtalakay: Time Signature
ARTS Natutukoy ang duration Ipapadala ng guro sa google
ng notes at rests sa mga Unawain ang kahulugan ng time signature at iba’t Classroom ang mga gawain at
time signatures na ibang uri nito isend o I turn in ang sagutang
papel
2 , 3, 4
4 4 4 1. Pag-aralan ang awiting Magmartsa Tayo at gamitin Maaari ring ipadala ang imahe
ang wastong paraan ng pagkumpas sa 2 time o larawan ng sagutang papel
Naipapaliwanag ang signature at isend sa messenger
kahulugan ng time 4
signature Iguhit sa hiwalay na sagutang papel ang wastong
paraan ng kumpas nito

2.Pag-aralan ang awiting Umupo Po Kayo at gamitin

ang wastong paraan ng pagkumpas sa 3 time
signature
4
Iguhit sa hiwalay na sagutang papel ang wastong
paraan ng kumpas nito

3.Pag-aralan ang awiting Joy to the World at gamitin

ang wastong paraan ng pagkumpas sa 4 time
signature
4

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Iguhit sa hiwalay na sagutang papel ang wastong

paraan ng kumpas nito

Gawain 1: Magsanya sa pag-awit at pagkumpas ng

mga awiting natutuhan sa aralin. Iguhit sa hiwalay
na sagutang papel:
A. Pamagat ng Awitin

Iguhit kung paano ang wastong paraan ng pagkumpas

ng napili mong awitin

ARTS
Subukin: Gumuhit ng emoji na nakangiti kung hindi
Nakikilala ang mga mahirap iguhit ang larawang matatagpuan sa pahina 1
elemento at principles ng at emoji na nakasimangot kung ito ay mahirap iguhit.
sining na makikita sa Iguhit ang emoji sa hiwalay na sagutang papel
lumang bahay, simbahan
o gusali Basahin at unawain ang Aralin 1: Paglikha ng Sariling
Sining
Nakalilikha sa A. Balikan:
pamamagitan ng pagguhit Kilalanin at pagtambalin ang mga larawang nasa

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

ng lumang bahay, Hanay At at mga salita sa Hanay B. Isulat lamang ang

simbahan o gusali sa titik ng tamang sagot sa hiwalay na sagutang papel
komunidad
Basahin at unawain ang Suriin

Sagutin sa hiwalay na sagutang papel ang

Pagyamanin:
Gawain 1: Kilalanin ang mga elemento at principles ng
sining na makikita sa larawan ng lumang simbahan

Gawain 2 Pumili ng isang larawan at iguhit ito sa

hiwalay na papel o bond paper. Ipaliwanag bakit iyon
ang napili mong iguhit.
2:00 – 2:20 HEALTH BREAK
2:20 – 3:20 MUSIC AND Natutukoy ang duration Gawain 2 Tukuyin ang time signature ng mga
ARTS ng notes at rests sa mga sumusunod na rhythmic pattern na matatagpuan sa Ipapadala ng guro sa google
time signatures na pahina 5. Isulat ang tamang sagot sa hiwalay na Classroom ang mga gawain at
2 , 3, 4 sagutang papel isend o I turn in ang sagutang
papel
4 4 4
Gawain 3 Maaari ring ipadala ang imahe
Naipapaliwanag ang Buuin ang palaisipan sa pahina 5 at isulat ang tamang o larawan ng sagutang papel
kahulugan ng time sagot sa hiwalay na sagutang papel at isend sa messenger
signature Gawain 4

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Ipaliwanag ang kahulugan ng time signature at

kahalagahan nito sa isang awitin. Isulat ang sagot sa
hiwalay na sagutang papel

Gawain 5
Magbigay ng 3 awiting pamasko at tukuyin ang time
signature ng bawat isa. Isulat sa hiwalay na sagutang
papel
ARTS Gawain 3: Pumili ng emoji na nasa modyul na
nagpapahayag ng iyong naramdaman pagkatapos
Nakikilala ang mga makalikha ng sariling sining. Iguhit ang emoji na
elemento at principles ng napili sa hiwalay na sagutang papel at ipaliwanag
sining na makikita sa kung bakit iyon ang napili.
lumang bahay, simbahan Isaisip: Buuin ang mga parirala base sa iyong
o gusali natutuhan. Isulat ang sagot sa hiwalay na sagutang
papel
Nakalilikha sa Isagawa: Sa isang pirasong bond paper, gumuhit ng
pamamagitan ng pagguhit isang gusali na makikita sa inyong komunidad. Ano
ng lumang bahay, ang naramdaman mo matapos iguhit ang gusali sa
simbahan o gusali sa inyong komunidad? Paano mo mapahahalagahan ito?
komunidad

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

3:20 – 4:20 MUSIC AND Natutukoy ang duration

ARTS ng notes at rests sa mga Pagsusulit Ipapadala ng guro sa google
time signatures na Tukuyin ang time signature o palakumpasan ng mga Classroom ang mga gawain at
2 , 3, 4 hulwarang panritmo o rhythmic patterns na isend o I turn in ang sagutang
papel
4 4 4 matatagpuan sa pahina 6. Isulat ang titik ng tamang
sagot sa hiwalay na sagutang papel. Maaari ring ipadala ang imahe
Naipapaliwanag ang o larawan ng sagutang papel
kahulugan ng time Pangwakas na Gawain at isend sa messenger
signature
Magsaliksik ng isang awiting bayan na 2, 3, 4 ang
time signature 4
4 4
Isulat ang pamagat nito sa hiwalay na sagutang papel

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Nakikilala ang mga Isagawa: Sa isang pirasong bond paper, gumuhit ng

elemento at principles ng isang gusali na makikita sa inyong komunidad. Ano
sining na makikita sa ang naramdaman mo matapos iguhit ang gusali sa
lumang bahay, simbahan inyong komunidad? Paano mo mapahahalagahan ito?
o gusali

Nakalilikha sa
pamamagitan ng pagguhit
ng lumang bahay,
simbahan o gusali sa
komunidad
FRIDAY NOVEMBER 13, 2020
7:30 – 8:00 Preparation Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Have a short exercise/meditation/bonding with family.
8:00 – 9:00 P.E. AND HEALTH Sagutin ang Subukin:
HEALTH Matalakay ang mga A. Piliin ang angkop na pamamaraan upang Ipapadala ng guro sa google
pamamaraan upang mapabuti ang pakikipag-ugnayan sa kapwa sa Classroom ang mga gawain at
mapabuti ang bawat sitwasyon. Isulat ang sagot sa sagutang isend o I turn in ang sagutang
papel
pakikipag-ugnayn sa papel.
kapwa Maaari ring ipadala ang imahe
B. Isulat ang Tama kung ang pahayag ay o larawan ng sagutang papel
tumatalakay ng pamamaraan upang mapabuti ang at isend sa messenger
pkikipag-ugnayan sa kapwa at Mali kung hindi.

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Isulat ang sagot sa hiwalay na sagutang papel.

9:00 – 10:00 P.E. AND HEALTH Basahin at Unawain ang mga Pamamaraan Upang
HEALTH Matalakay ang mga Mabuti ang Pakikipag-ugnayan sa Kapwa Ipapadala ng guro sa google
pamamaraan upang Sagutin ang Balikan sa hiwalay na sagutang papel Classroom ang mga gawain at
isend o I turn in ang sagutang
mapabuti ang Sagutin ang Tuklasin sa hiwalay na sagutang papel.
papel
pakikipag-ugnayn sa Isulat lamang ang salitang Oo at Hindi
kapwa Maaari ring ipadala ang imahe
o larawan ng sagutang papel
at isend sa messenger
10:00 – 10:30 HEALTH BREAK
10:30 – 11:30 P.E. AND Basahin at unawain ang Suriin
HEALTH HEALTH Ipapadala ng guro sa google
Matalakay ang mga Sagutin ang Pagyamanin. Gumawa ng isang Classroom ang mga gawain at
pamamaraan upang talahanayan sa hiwalay na sagutang papel upang isend o I turn in ang sagutang
papel
mapabuti ang pakikipag- masagot ang Hanay B at Hanay C.
ugnayn sa kapwa Maaari ring ipadala ang imahe
Basahin ang Isaisip at Isagawa o larawan ng sagutang papel
at isend sa messenger
Sagutin ang Tayahin A at B sa hiwalay na sagutang
papel

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

11:30 – 1:00 LUNCH BREAK

1:00 – 2:00 HOMEROOM 1. enumerate the rights, Teacher can be reached thru
GUIDANCE similarities and fb messenger or phone calls
differences of individuals; for any questions about the
2. identify the importance topic
Fill out the query sheet
of having others in the
provided
family, school and
community;
3. demonstrate respect for
individual differences to
maintain harmonious
relationship; and
4. Share positive
experiences as a result of
respecting individual
differences.
2:00 – 2:20 HEALTH BREAK
2:20 – 3:20 HOMEROOM . enumerate the rights, Read the poem and try to understand the meaning and Teacher can be reached thru
GUIDANCE similarities and its message. fb messenger or phone calls
differences of individuals; for any questions about the
2. identify the importance Processing Questions: topic
Fill out the query sheet
of having others in the Write your answers on a clean sheet of paper.
provided
family, school and

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

community; 1. What is the message of the poem?

3. demonstrate respect for
2. How are we different from others as presented in the
individual differences to
poem?
maintain harmonious
relationship; and 3. How will you treat others who are different from
4. Share positive you?
experiences as a result of
respecting individual
differences.
3:20 – 4:20 HOMEROOM . enumerate the rights, Recall a positive experience with your family, friends, Teacher can be reached thru
GUIDANCE similarities and classmates, neighbors or community member which fb messenger or phone calls
differences of individuals; shows respect to others. for any questions about the
topic
2. identify the importance
Fill out the query sheet
of having others in the Processing Questions:
provided
family, school and Write your answers on a clean sheet of paper.
community; 1. How do you show respect to others? Give at least
3. demonstrate respect for three.
individual differences to 2. As a Grade 5 learner, how can you promote respect
maintain harmonious
to others?
relationship; and
4. Share positive
experiences as a result of
respecting individual

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Doña Asuncion Lee Integrated School
Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

differences.

Prepared by:

DANNY LINE C. TOLENTINO MARICEL P. DIZON LORNA C. GUZMAN MARILOU M. FERNANDEZ

English, EsP, AP and MAPEH Teacher Filipino Teacher Science Teacher EPP and Math Teacher

Consolidated by: Reviewed and Checked by: Noted:

DANNY LINE C. TOLENTINO NONNAANN L GUTIERREZ MICHELLE D. DIZON JENNIFER Q. CUNANAN, EdD
Class Adviser Master Teacher I Head Teacher I Principal IV

Address: Xevera, Tabun, Mabalacat City, Pampanga

Email Address: dalis@depedmabalacat.org
Website: www.depeddalis.com