Template RS
Words Template
0 There is a very beautiful image in front of
me.
2-3 I can hear the information about + [words]
80% Repeat
Template DI: moi ngay luyen 5-10 lan. – fluency – 19% Speaking
There is a very beautiful image in front of me.
By looking closer to the given image, I can see that/
this is a table. The table shows information about Rain.
As can be seen from the table, Sea has the maximum
number, which is nearly 80 percent.
On the other hand, Green has the minimum number,
which is nearly 20 percent.
These numbers go up slowly in the first period/ and
then they are going down slightly in the second period.
In conclusion, the picture is very informative.
There is a very beautiful image in front of me. /
By looking closer to the given image,/ I can see that / this is a picture./ This
picture gives information about Bank of America./
As can be seen from the picture,/ Red has the maximum number / which is
nearly 80 percent.
On the other hand,/ Green has the minimum number / which is nearly 20
percent./
These numbers increase rapidly in the first period,/ and then they are going
down slowly in the second period. /
After analyzing the picture /, we can say that / these numbers are going to
increase in the future. /
Retell lecture: 2-3 cau
Nghe khoang ¾ doan audio thoi gianh thoi gian chuan
bi notes that tot.
CHẤM CHO: Listening và Speaking (app. 10d)
The lecturer/speaker talked about A which is a very
important topic.
and then I can hear the information about B.
and then I can hear the information about D.
and then, I can hear the information about G.
…..
At the end, I can hear the information about M
Summarize Spoken Text (SST)
Nhiệm vụ: Nghe Audio 1-1,5 phút, tổng kết trong 70 chữ, bao nhiêu
câu cũng được.
Note keywords (chỉ 2 câu thôi)
10 phút đánh máy lại (bao gom cai ca doan nghe)
CHAM CHO WRITING VA LISTENING
The speaker talked about [novelist], which has become an important topic
around the world. He first had a discussion on the importance of [non-
fiction] in [intention of writing], including [writing] and [reading].
Additionally, he highlighted the role of [intention of writing], which may
cause effects on [Chapter]. Finally, he concluded the importance of [Great
novelist].
The speaker talked about [Noun 1], which has become an important topic
around the world. He first had a discussion on the importance of [Noun 2]
in [ Noun3], including [Noun4] and [Noun5]. Additionally, he highlighted
the role of [Noun6], which may cause effects on [Noun 7]. Finally, he
concluded the importance of [Noun 8].
Người đó nói về [Danh từ 1], cái đã trở thành một chủ đề quan trọng vòng
quanh thế giới. Ông ấy đầu tiên bàn luận về sự quan trọng của [Danh từ số
2] trong [Danh từ số 3], bao gồm [danh từ số 4] và [danh từ số 5]. Thêm vô
đó, ông ấy nhấn mạnh vai trò của [Danh từ số 6], cái mà có thể gây ảnh
hưởng lên [danh từ số 7]. Cuối cùng, ông ấy kết luận tầm quan trọng của
[danh từ số 8]
The speaker talked about N1, which has become an important topic around the world
ESSAY FORM
The impact of A, which was always debatable, has now become more
controversial. While some people believe that ABC, others completely
disagree with this notion. This essay will discuss both sides of the debate and
thus lead to a logical conclusion.
At the outset, there are several reasons explained for this phenomenon.
Still, the most conspicuous one stems from the fact that ABC. For example,
according to recent academic research studies conducted by prestigious
researchers from Monash University, 65% of people benefit from the above-
mentioned notion, while 35% of dwellers face disadvantages due to it. Hence,
the beneficial ramifications of such experience and positive development can
be seen.
However, some people adopt an opposing view and believe that NOT
ABC. To be more precise, it is a negative development and movement. For
instance, according to recent surveys carried out by the Australian
Government, 60% of their citizens gained immense advantages from the
proposed government reforms. Thus, it is correct to presume that the
preconceived notion of B, C, D, E, and F can be considered.
To conclude, while several compelling/convincing arguments exist on
both sides, the benefits of A far outweigh their drawbacks. Not only do the
advantages of A prove the significance H, but they also pinpoint policy
implications.
Note: ABC LÀ CÂU KHẲNG ĐỊNH LẤY TỪ ĐỀ
A: DANH TỪ LẤY TRÊN ĐỀ.
B,D,E,F, … DANH TỪ LIÊN QUAN ĐẾN CHỦ ĐỀ.
MỖI TUẦN HỌC 1 ĐOẠN, MỖI NGÀY ĐỀU GÕ QUA NHE.
Tầm ảnh hưởng của A, thì luôn luôn gây tranh cãi, bây giờ càng
tranh luận nhiều hơn. Trong khi một số người tin rằng (ABC),
người khác thì hoàn toàn không đồng ý với quan niệm này. Bài luận
này sẽ phân tích cả hai mặt của cuộc tranh cãi này và vì vậy đưa ra
kết luận hoàn chỉnh và logic.
Nhìn bên ngoài, có nhiều lý do để giải thích cho thực trạng này.
Nhưng mà, cái dễ nhìn thấy nhất từ thực trạng này là CÂU TỪ ĐỀ.
Ví dụ, theo những nghiên cứu học thuật gần đây được thực hiện bởi
mấy ông nhà nghiên cứu danh tiếng từ đại học Monash, 45% người
có lợi từ cái quan niệm nêu trên, trong khi đó 35% cư dân đối mặt
với bất lợi bởi vì nó. Vì vậy, lợi ích nhất thời của trải nghiệm này và
sự phát triển tích cực có thể thấy được.
Tuy nhiên, một số người có quan điểm đối lập và có xu hướng tin là
NOT CÂU TỪ ĐỀ. Chính xác hơn là, nó là một sự phát triển không
tốt hay là xu hướng không tốt. Ví dụ, theo những nghiên cứu gần
đây thực hiện bởi chính phủ úc, 60% công dân đạt được lợi ích lớn
từ những đề xuất cải cách của chính phủ. Do đó, nó là đúng khi
chốt lại rằng quan điểm nêu trên của CÁC DANH TỪ LIÊN QUAN
cần được xem xét.
Để kết luận, trong khi có vài tranh luận thuyết phục ở cả hai mặt,
lợi ích của DANH TỪ LẤY TỪ ĐỀ thì vượt xa bất lợi của nó. Không
những lợi ích của sự phát triển tích cực chứng minh được tầm quan
trọng của DANH TỪ TỪ ĐỀ, mà họ còn chỉ ra được hàm về quản
trị và chính sách.
NHỮNG TỪ HAY XUẤT HIỆN TRONG RWFIB
XÁC SUẤT CHỌN CAO
1. Exacerbate (verb): và các form khác của nó (Exacerbated/
Exacerbating)– làm cho tệ hơn.
2. Deteriorate/ Deteriorated/ Deteriorating: làm cho tệ hơn.
3. Root/ origin/originate/ originated/originating: nguồn gốc/
bắt nguồn từ
4. Source
5. Examine/examining: Kiểm tra.
6. Determine: cân nhắc
7. Establish/ established: hình thành
8. Argue/ argument/: tranh luận (những câu cuối đoạn)
9. While/whilst/meanwhile: trong khi.
10. Specially/ particularly: nếu xuất hiện chung thì ưu tiên
particularly, nếu xuất hiện riêng thì chọn cao.
11. Facilitate/facilitating: trang bị
12. Require/required/requirement: yêu cầu.
13. Trigger/triggered: gây nên/ thúc đẩy.
14. Collaborate/collaborative/collaboration: hợp tác.
15. Emphasize/ emphasis (on): nhấn mạnh.
16. Engage/ engaged/engaging (In): tham gia.
17. Strive/strike: Phấn đấu/ đình công.
18. Luxury: sang trọng
19. Discipline/ disciplined: đào tạo/ bằng cấp.
20. Across => border/ boundary/ boundaries:
21. Reform => movement: phong trào cải cách.
22. Consquence/ consequences: hậu quả.
23. Decisive/ decisiveness: mang tính quyết định.
24. Distinct/ distinction: nổi trội
25. Một vài collocation:
Heart of technology:
Fashion a way of thinking: tạo nên luồng suy nghĩ/ tạo nên
trào lưu.
Word of mouth: truyền miệng
Array hay đi với music/light/electric.
Chronic diseases
Strain on the environment: tổn hại môi trường
Element of truth/ element of each:
Waste of time: Lãng phí thời gian.
Recent research.
1. Nguyên tắc loại từ: Nếu trong lựa chọn xuất hiện 2-3 từ cùng 1
gốc từ đi ra, và từ còn lại không thuộc gốc (nêu trên) thì xác suất
chọn từ đó là thấp nhất.
Ví dụ: Require/ required/ requiring/ need: thì need là từ có xs
là đáp án thấp nhất.
2. Download Discord và cài đặt: https://discord.com/
3. 2. Đăng ký tài khoản
4. 3. Sau khi đăng nhập thành công, thì vào đường link này để tham gia vào Discord Server
của PTE Intensive: https://discord.gg/seQeX6kj2W
5. 4. Chuyển qua kênh verification , nhấp vào biểu tượng huy chương để xác nhận.
6. 5. Vào kênh ticket-support , báo danh - Họ Tên trên Facebook và Target
7. 6. Vào kênh student-center , chọn target và khóa học của mình.
8. Nếu bạn chưa hiểu, có thể tham khảo Youtube video dưới đây:
9. https://www.youtube.com/watch?v=FAgJz9BAZiU
VIP APEUNI
pteintensive2@gmail.com
PTEintensive2
