Andrea Fuster Rico

• Artículos de revistas (10)
• Colaboraciones en obras colectivas (37)

• Artículos de revistas

  • Diferencias en el nivel de competencia digital de los adolescentes españoles en función del género, las faltas de asistencia escolar y la evaluación académica

    Andrea Fuster Rico, María del Pilar Aparicio Flores, María Pérez Marco, Nuria Antón Ros

    epsir: European Public & Social Innovation Review, ISSN-e 2529-9824, Nº. 10, 2025

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  • Validation of the Other-Oriented Perfectionism Subscale-Junior Form in Spanish adolescents

    Andrea Fuster Rico, María Vicent Juan, María Pérez Marco

    Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, ISSN-e 2340-8340, Vol. 12, Nº. 3 (Septiembre 2025), 2025

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  • Impacto de la adicción a videojuegos en adolescentes: diferencias en función del sexo, la asistencia al instituto y el rendimiento académico.

    María Pérez Marco, Aitana Fernández Sogorb, Andrea Fuster Rico, Graciela Arráez Vera

    epsir: European Public & Social Innovation Review, ISSN-e 2529-9824, Nº. 9, 17, 2024 (Ejemplar dedicado a: Innovando en psicología y formación docente: bases de una adaptación en constante evolución)

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  • Diferencias entre rechazo escolar y asertividad a partir de los factores de la school refusal assessment scale-Revised

    Andrea Fuster Rico, María Pérez Marco, Nuria Antón Ros

    European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, ISSN-e 2530-0776, ISSN 2340-924X, Vol. 12, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: EJPAD 2024)

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  • Diferencias en ansiedad escolar en función de altas y bajas puntuaciones del factor II del SRAS-R

    María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico, Virginia Narcisa Ortega Sandoval, Carolina Gonzálvez Macià

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Viviendo la edad en positivo. El envejecimiento como riqueza del ser humano), págs. 227-235

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  • La inclusión y el rechazo de las personas con discapacidad auditiva

    Andrea Fuster Rico, Nuria Antón Ros, María Pérez Marco

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Viviendo la edad en positivo. El envejecimiento como riqueza del ser humano), págs. 119-128

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  • Rechazo de las personas con discapacidad auditiva

    Graciela Arráez Vera, Nuria Antón Ros, Andrea Fuster Rico

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Viviendo la edad en positivo. El envejecimiento como riqueza del ser humano), págs. 189-199

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  • Empleando análisis de perfiles y curvas ROC para examinar la relación entre el perfeccionismo y la autoeficacia académica en estudiantes de Educación Secundaria

    Andrea Fuster Rico, María Vicent Juan, Carolina Gonzálvez Macià, María Pérez Marco, Lucía Granados Alós, Raquel Suriá Martínez

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 29, Nº. 2, 2024, págs. 139-146

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  • Revisión comparada de los protocolos de actuación para combatir el absentismo en España

    María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico, María del Pilar Aparicio Flores, Carolina Gonzálvez Macià

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 45, 2024 (Ejemplar dedicado a: Políticas de igualdad de género en la educación superior: universidades atlánticas y africanas), págs. 268-300

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  • El conocimiento del profesorado sobre el Trastorno del Espectro Autista: Teacher’s knowledge about the Autism Spectrum Disorder

    Andrea Fuster Rico, María Pérez Marco, Carolina Gonzálvez Macià, María Vicent Juan

    REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, ISSN-e 2014-2862, Vol. 13, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: February), págs. 1-28

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Dificultades en relaciones interpersonales y conducta de rechazo escolar: diferencias en adolescentes

    María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico, Miriam Martín Galán

    Análisis de contextos clínicos y de salud: enfoques de investigación e intervención / María del Mar Molero Jurado (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), Pablo Molina Moreno (comp.), 2025, ISBN 979-13-990275-9-4, págs. 203-209

    

  • Perfeccionismos orientado hacia los demás y problemas emocionales en adolescentes: diferencias y predicciones

    Andrea Fuster Rico, María Pérez Marco, Miriam Martín Galán

    Análisis de contextos clínicos y de salud: enfoques de investigación e intervención / María del Mar Molero Jurado (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), Pablo Molina Moreno (comp.), 2025, ISBN 979-13-990275-9-4, págs. 225-230

    

  • Rechazo escolar y vínculo con la escuela frente a la inasistencia por síntomas somáticos: diferencias y capacidad predictiva en adolescentes

    María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico, Mariola Giménez Miralles

    Desafíos emergentes en la investigación en salud: nuevas perspectivas / María del Mar Molero Jurado (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), África Martos Martínez (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), Elena Martínez Casanova (comp.), 2025, ISBN 979-13-87910-03-7, págs. 119-126

    

  • Relación entre rechazo escolar y estrategias de aprendizaje: enfoque en el componente afectivo-actitudinal

    Mariola Giménez Miralles, Andrea Fuster Rico, Ángel Amat Seller

    Desafíos emergentes en la investigación en salud: nuevas perspectivas / María del Mar Molero Jurado (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), África Martos Martínez (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), Elena Martínez Casanova (comp.), 2025, ISBN 979-13-87910-03-7, págs. 203-210

    

  • Propuesta de un programa de prevención del suicidio en alumnado trans desde el centro educativo

    Alba Lorenzo Rumbo, Ángel Amat Seller, Andrea Fuster Rico

    Educación para la diversidad: inclusión, bienestar y sostenibilidad en contextos emergentes / coord. por Carlos Hervás-Gómez, María Dolores Díaz Noguera, Nadia Barkoczi, Cristóbal Ballesteros Regaña, María de los Ángeles Domínguez González, 2025, ISBN 978-84-1070-698-9, págs. 221-244

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  • Rechazo escolar en adolescentes: análisis comparativo y predictivo a partir del apoyo docene y las somatizaciones

    Nuria Pérez, Andrea Fuster Rico, Ángel Amat Seller, Héctor Pérez

    Evidencia y acción: intervenciones basadas en investigación para mejorar la salud y el bienestar / María del Mar Simón Márquez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), Pablo Molina Moreno (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Elena Martínez Casanova (comp.), 2025, ISBN 979-13-87910-09-9, págs. 97-104

    

  • Estudio de la conducta de rechazo escolar en población infantil: diferencias según las puntuaciones en perfeccionismo

    María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico, Alba Lorenzo Rumbo, Ángel Amat Seller

    Fronteras en salud: enfoques integradores para el avance de la investigación / África Martos Martínez (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Pablo Molina Moreno (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), 2025, ISBN 979-13-990275-2-5, págs. 125-132

    

  • Perfeccionismo vs Excelentismo y su asociación con la adicción a las redes sociales en adolescentes

    Alba Lorenzo Rumbo, Andrea Fuster Rico, Ángel Amat Seller, María Pérez Marco

    Fronteras en salud: enfoques integradores para el avance de la investigación / África Martos Martínez (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Pablo Molina Moreno (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), 2025, ISBN 979-13-990275-2-5, págs. 205-212

    

  • El papel del profesorado y los iguales en el apoyo percibido y el afecto en adolescentes

    Ángel Amat Seller, Alba Lorenzo Rumbo, María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico

    Innovación en salud: nuevas estrategias para la enseñanza y la investigación / María del Mar Simón Márquez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), Pablo Molina Moreno (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Elena Martínez Casanova (comp.), 2025, ISBN 979-13-990275-3-2, págs. 285-292

    

  • Perfeccionismo y pesimismo: diferencias según niveles y probabilidades asociadas

    Andrea Fuster Rico, María Pérez Marco, Ángel Amat Seller, Alba Lorenzo Rumbo

    Investigación en salud: de los descubrimientos a la mejora del bienestar / María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Elena Martínez Casanova (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), 2025, ISBN 979-13-990275-4-9, págs. 471-477

    

  • Inteligencia artificial generativa en los Grados de Maestro de Educación Infantil y Primaria: usos y aplicaciones del alumnado

    Ángel Amat Seller, Ricardo Sanmartín López, María Pérez Marco, Carolina Gonzálvez Macià, Alba Lorenzo Rumbo, Andrea Fuster Rico, María Vicent Juan

    Metodologías activas y tecnologías emergentes aplicadas a la docencia universitaria / coord. por Rosana Satorre Cuerda, 2025, ISBN 978-84-1079-247-0, págs. 3-10

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  • Absentismo como razón de Inasistencia Escolar en adolescentes: diferencia y predicciones en base al Perfeccionismo Multidimensional

    Andrea Fuster Rico, María Pérez Marco, Alba Lorenzo Rumbo

    Promoviendo la calidad de vida en el sector de la salud / África Martos Martínez (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Pablo Molina Moreno (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), 2025, ISBN 979-13-87910-00-6, págs. 163-170

    

  • El rechazo escolar como factor de inasistencia en adolescentes: análisis diferencial y predictivo a partir del perfeccionamiento multidimensional

    Andrea Fuster Rico, María Pérez Marco, Alba Lorenzo Rumbo, Héctor Pérez

    Salud y bienestar en entornos diversos: desafíos, estrategias y nuevas perspectivas / María del Mar Molero Jurado (aut.), María del Carmen Pérez Fuentes (aut.), África Martos Martínez (aut.), Elena Martínez Casanova (aut.), Silvia Fernández Gea (aut.), 2025, ISBN 979-13-87910-11-2, págs. 233-240

    

  • Protocolo de evaluación e intervención con una alumna de Educación Primaria con perfeccionismo

    María Vicent Juan, María del Pilar Aparicio Flores, Andrea Fuster Rico, José Manuel García Fernández

    Tratamiento paso a paso de los problemas psicológicos en escolares / coord. por Francisco Javier Méndez Carrillo, José Pedro Espada Sánchez, Mireia Orgilés Amorós, 2025, ISBN 978-84-368-5104-5, págs. 335-361

    

  • Estudio del perfeccionismo en alumnado universitario: diferencias según el nivel de estudios y su satisfacción en la vida

    María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico

    Avances y perspectivas en la investigación de la salud en las etapas de la vida / María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), 2024, ISBN 978-84-1070-931-7, págs. 367-377

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  • Dimensiones perfeccionistas y autoeficacia académica en adolescentes

    Andrea Fuster Rico

    CIMIE 24 Ciencia, educación y diálogos culturales: cerrando brechas, construyendo puentes, 2024, ISBN 978-84-09-68116-7, págs. 305-307

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  • Adicción a los videojuegos: Diferencias en función del sexo, índice de asistencia escolar y resultados del último informe de evaluación

    María Pérez Marco, Aitana Fernández Sogorb, Andrea Fuster Rico, Graciela Arráez Vera

    CUICIID 2024: Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2024, ISBN 978-84-09-59704-8, págs. 117-117

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  • El nivel de competencia digital de los adolescentes españoles: Diferencias en función del género, la asistencia a clase y la evaluación académica

    Andrea Fuster Rico, María del Pilar Aparicio Flores, María Pérez Marco, Nuria Antón Ros

    CUICIID 2024: Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2024, ISBN 978-84-09-59704-8, págs. 495-495

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  • Perfeccionismo multidimensional y metacognición en infantes: un enfoque centrado en la persona

    Andrea Fuster Rico, María Pérez Marco

    Exploración de variables psicológicas y educativas: Avances en la investigación escolar / María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Pablo Molina Moreno (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), 2024, ISBN 978-84-1070-934-8, págs. 597-608

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  • Relaciones familiares en adolescentes con conducta de rechazo escolar

    María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico, Nelly Lagos San Martín

    Hacia una educación transformadora: innovación e investigación en el marco de los ODS / coord. por Raúl Lucena Martínez, Juan Miguel Fernández Campoy, Fernando Lara Lara, Alejandro Martínez Menéndez, 2024, ISBN 978-84-1070-191-5, págs. 177-188

    

  • Un análisis sobre el desarrollo profesional docente: ¿existe una verdadera renovación pedagógica?

    Graciela Arráez Vera, María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico

    Innovación educativa y transformación social: propuestas para los actuales desafíos / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2024, ISBN 978-84-1070-453-4, págs. 1545-1565

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  • Diferencias entre el comportamiento de rechazo escolar y hablar en público

    Andrea Fuster Rico, María Pérez Marco, Nelly Lagos San Martín, Javier Martínez Torres

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística / coord. por Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Carmen Rocío Fernández Díaz, Juan José Victoria Maldonado, 2024, ISBN 978-84-1070-507-4, págs. 2327-2336

    

  • La inclusión y la igualdad entre personas oyentes y con discapacidad auditiva

    Nuria Antón Ros, María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico, Graciela Arráez Vera

    Perspectiva integradora en la investigación de salud y contextos clínicos / Ana Belén Barragán Martín (comp.), África Martos Martínez (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), Pablo Molina Moreno (comp.), 2024, ISBN 978-84-09-62708-0, págs. 57-65

    

  • La igualdad entre personas oyentes y con discapacidad auditiva

    Nuria Antón Ros, Graciela Arráez Vera, Andrea Fuster Rico, María Pérez Marco

    Priorizando la mejora de la calidad de vida en el ámbito de la salud / África Martos Martínez (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Pablo Molina Moreno (comp.), 2024, ISBN 978-84-09-62656-4, págs. 95-103

    

  • Analizando diferencias en rechazo escolar en función de la autoeficacia percibida en adolescentes españoles

    Ricardo Sanmartín López, María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico, José M. García-Fernández

    Bienestar psicológico y digitalización. El gran reto de la psicología hoy: actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación / coord. por Francisco Alcantud Marín, Yurena Alonso Esteban, Carmen Berenguer Forner, María José Cantero López, Juan Carlos Meléndez Moral, Adoración Reyes Moliner Albero, Belén Roselló Miranda, Mar Sánchez García, Patricia Sancho Requena, Encarnación Satorres Pons, Nuria Senent Capuz, Manuel Soriano Ferrer, Paz Viguer Seguí, Amparo Ygual Fernández, 2023, ISBN 978-84-1170-366-6, págs. 1894-1903

    

  • Perfeccionismo multidimensional y autoeficacia académica percibida

    María Vicent, Andrea Fuster Rico, María Pérez Marco, Antonio Miguel Pérez Sánchez

    Bienestar psicológico y digitalización. El gran reto de la psicología hoy: actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación / coord. por Francisco Alcantud Marín, Yurena Alonso Esteban, Carmen Berenguer Forner, María José Cantero López, Juan Carlos Meléndez Moral, Adoración Reyes Moliner Albero, Belén Roselló Miranda, Mar Sánchez García, Patricia Sancho Requena, Encarnación Satorres Pons, Nuria Senent Capuz, Manuel Soriano Ferrer, Paz Viguer Seguí, Amparo Ygual Fernández, 2023, ISBN 978-84-1170-366-6, págs. 2643-2653

    

  • La convivencia con personas con discapacidad auditiva desde una perspectiva oyente

    Nuria Antón Ros, María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico

    Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar: Abordaje integral de variables psicológicas y educativas / María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Pablo Molina Moreno (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), 2023, ISBN 978-84-1170-861-6, págs. 331-343

    

  • La inclusión de las personas con discapacidad auditiva en función de las actitudes de las personas oyentes

    Nuria Antón Ros, Andrea Fuster Rico, María Pérez Marco

    Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar: Abordaje integral de variables psicológicas y educativas / María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Pablo Molina Moreno (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), 2023, ISBN 978-84-1170-861-6, págs. 345-356

    

  • Observatory on school absenteeism in the Valencian Community: innovative design and creation

    Carolina Gonzálvez Macià, Javier Martínez Torres, Andrea Fuster Rico

    Nuevos enfoques de aproximación a la investigación e intervención en contextos educativos / coord. por María del Mar Molero Jurado, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, Pablo Molina Moreno, Silvia Fernández Gea, 2023, ISBN 978-84-1170-859-3, págs. 205-212

    

  • Diferencia de medias entre rechazo escolar y autoeficacia académica en adolescentes

    María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico, Nuria Antón Ros

    Nuevos enfoques de aproximación a la investigación e intervención en contextos educativos / coord. por María del Mar Molero Jurado, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, Pablo Molina Moreno, Silvia Fernández Gea, 2023, ISBN 978-84-1170-859-3, págs. 459-470

    

  • Procrastinación en el alumnado de los Grados de Maestro: diferenciasen función del curso y la vida laboral

    María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico, Lucía Granados Alós, María Vicent Juan

    Nuevos formatos para el aprendizaje informal: ¿útiles para el formal? / Rosana Satorre Cuerda (aut.), 2023, ISBN 978-84-10054-28-8, págs. 108-114

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  • Reducir el rechazo escolar y mejorar el clima escolar a través del arte en Educación Primaria

    Aitana Fernández Sogorb, Miriam Martín Galán, Andrea Fuster Rico, María Pérez Marco

    Perspectivas interdisciplinarias para la promoción de la investigación y la innovación en el ámbito educativo / coord. por Pedro José Canto Herrera, Juan Manuel Trujillo Torres, José Antonio Martínez Domingo, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2023, ISBN 978-84-1170-421-2, págs. 91-96

    

  • Comportamiento de rechazo hacia la escuela y diferencias en personalidad

    Miriam Martín Galán, Aitana Fernández Sogorb, María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico

    Perspectivas interdisciplinarias para la promoción de la investigación y la innovación en el ámbito educativo / coord. por Pedro José Canto Herrera, Juan Manuel Trujillo Torres, José Antonio Martínez Domingo, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2023, ISBN 978-84-1170-421-2, págs. 97-104

    

  • Diferencias entre el alumnado de primer y último curso del Grado de Maestro en procrastinación

    María Vicent Juan, María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico, Carolina Gonzálvez Macià

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otras áreas. Volumen I / José María Palomares Rodríguez (comp.), 2022, ISBN 978-84-1122-669-1, pág. 262

    

  • La procrastinación en educación superior y el impacto de la vida laboral

    Carolina Gonzálvez Macià, Andrea Fuster Rico, María Pérez Marco, María Vicent Juan

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otras áreas. Volumen I / José María Palomares Rodríguez (comp.), 2022, ISBN 978-84-1122-669-1, pág. 263

    

  • La biblioterapia en el tratamiento terapéutico del área sociocomunicativa en niños con Trastorno del Espectro Autista

    María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico

    Conocimientos, investigación y prácticas en el campo de la salud: enfoques metodológicos renovados / coord. por Ana Belén Barragán Martín, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, 2022, ISBN 978-84-09-44435-9, págs. 113-122

    

  • El conocimiento del profesorado sobre el Trastorno del Espectro Autista en función de la tipología de centro y del tipo de formación recibida

    Andrea Fuster Rico, María Pérez Marco

    Conocimientos, investigación y prácticas en el campo de la salud: enfoques metodológicos renovados / coord. por Ana Belén Barragán Martín, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, 2022, ISBN 978-84-09-44435-9, págs. 123-128

    

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