Jesús Ruedas Caletrio

• Artículos de revistas (5)
• Colaboraciones en obras colectivas (16)
• Reseñas (2)
• Libros (1)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Temas e Contextos de Pedagogia-Educação Social

    Jesús Ruedas Caletrio

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 44, 2024, págs. 265-266

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La conexión con la naturaleza como factor clave en la formación de las identidades infantiles: Una revisión sistemática

    Bárbara Mariana Gutierrez Pérez, Jesús Ruedas Caletrio, David Caballero Franco, Alicia Bárbara Murciano Hueso

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 36, Nº 1, 2024, págs. 31-52

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Adolescencia y Educación. Control parental y percepción de las familias sobre los riesgos en Internet

    Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez, Patricia Torrijos Fincias

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 45 (Estudios sobre Educación; Vol), 2023, págs. 123-144

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La importancia de la educación emprendedora tutorizada por Educadores Sociales

    Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González

    Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, ISSN-e 2253-8275, ISSN 0213-1269, Nº. 31, 2, 2022, págs. 47-64

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Percepció de l’alumnat de secundària en centres d’Extremadura pel que fa a l’acció de l’educador o educadora social escolar

    Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 79, 2021 (Ejemplar dedicado a: Experiències de recerca i d’innovació en l’educació social), págs. 13-34

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Reflejos digitales del menos desprotegido. El reto de educar en un mundo hiperconectado

    Jesús Ruedas Caletrio

    Pedagogía social. Una orquestación entre la docencia, la investigación y la transferencia / coord. por Sara Serrate González, 2025, ISBN 9788410811737, págs. 263-276

    • Texto Completo Libro
    

  • Los últimos pasos de la infancia mediados desde las pantallas

    Teresa Silva Fernández, Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez

    Educar para la felicidad / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Johanna Alexandra Quiroga Carreño, Maribel Vergara Arboleda, Ingrid Catalina Castillo Contreras, Laura Silva Rivera, 2024, ISBN 978-84-1070-785-6, págs. 1458-1465

    • Texto Completo Libro
    

  • Aproximación al desarrollo de la identidad digital en adolescentes acogidos por el sistema de protección en Castilla y León

    Jesús Ruedas Caletrio, Elena Pacetti, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez

    La pedagogía social en una sociedad digital e hiperconectada: desafíos y propuestas / coord. por Antonio Víctor Martín García, 2024, ISBN 978-84-1091-008-9, págs. 215-236

    • Texto Completo Libro
    

  • El impulso del individualismo contemporáneo en los jóvenes a través de las redes sociales

    Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez

    Investigación interdisciplinar: Educación y construcción del conocimiento / coord. por María Teresa del Olmo Ibáñez, María Soledad Villarrubia Zúñiga, Iván Sánchez-López, 2023, ISBN 978-84-19588-58-6, págs. 547-559

    • Resumen
    

  • Una mirada crítica al impulso del individualismo contemporáneo a través de las redes sociales

    Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez

    I International Congress. Education and Knowledge: proceedings / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2

    • Texto Completo Libro
    

  • El individualismo contemporáneo como antagonista de los valores pro-sociales

    Jesús Ruedas Caletrio

    Construyendo juntos una escuela para la vida / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Jorge Cáceres Muñoz, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Miguel Ángel Martín Sánchez, 2021, ISBN 978-84-1377-352-0, págs. 1144-1150

    

  • Jóvenes hiperconectados: percepción de las familias ante los riesgos y el desarrollo del pensamiento crítico

    Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez

    Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 / coord. por Inmaculada Aznar Díaz, Juan Antonio López Núñez, María Pilar Cáceres Reche, Claudia de Barros Camargo, Francisco Javier Hinojo Lucena, 2021, ISBN 978-84-1377-304-9, págs. 1039-1050

    

  • Social networks and their influence on building gender identity: design of a mobile App as a social and educational resource targeting the family context

    Gabriel Parra Nieto, Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González

    Identity in a hyperconnected society: risks and educative proposals / José Manuel Muñoz Rodríguez (ed. lit.), 2021, ISBN 978-3-030-85788-2, págs. 155-166

    

  • El impacto de la nomofobia en los jóvenes: Una revisión sistemática como aproximación científica

    Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez

    Innovación e investigación educativa para la formación docente / coord. por Francisco Javier Hinojo Lucena, Salvador Mateo Arias Romero, Natalia Campos Soto, Santiago Pozo Sánchez, 2021, ISBN 978-84-1122-023-1, págs. 86-98

    

  • Percepción de los estudiantes, según la rama de conocimiento, sobre la importancia del lenguaje inclusivo en diferentes ámbitos universitarios

    Sonia Verdugo Castro, Jesús Ruedas Caletrio, María Cruz Sánchez Gómez

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 301-302

    • Texto Completo Libro
    

  • Percepción de los estudiantes, según la rama del conocimiento, sobre la importancia del lenguaje inclusivo en diferentes ámbitos universitarios

    Sonia Verdugo Castro, Jesús Ruedas Caletrio, María Cruz Sánchez Gómez

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 412-420

    

  • La hiperconectividad y la construcción de la identidad digital en los adolescentes. Abordaje al colectivo en el sistema de protección a la infancia

    Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez

    Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de contenidos / coord. por Bárbara Castillo Abdul, Victoria García Prieto, 2021, ISBN 978-84-1377-586-9, págs. 48-67

    • Texto Completo Libro
    

  • Escola(tic)zados: Marco científico sobre las T.I.C. en la escuela

    Jesús Ruedas Caletrio

    Tecnología y educación en tiempos de cambio / coord. por Teresa Linde Valenzuela, Francisco David Guillén Gámez, Andrea Cívico Ariza, Elena Sánchez Vega, 2021, ISBN 978-84-1335-132-2, págs. 612-623

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Una mirada hacia la identidad hiperconectada de los jóvenes: Primeros resultados de un proyecto sobre su construcción identitaria

    Judith Martín Lucas, Jesús Ruedas Caletrio, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez, Alicia Bárbara Murciano Hueso

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Vol. 2, 2020, ISBN 978-84-09-23751-7, pág. 179

    

  • La posición de las familias en la hiperconectividad de sus hijos

    Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 598-601

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Identidad hiperconectada: primeros resultados de un estudio sobre la construcción identitaria juvenil

    Jesús Ruedas Caletrio, Alicia Bárbara Murciano Hueso, Judith Martín Lucas, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 655-658

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

• Reseñas

  • Martín-García, A.V.; (ed.) (2020): Blended Learning: Convergence between Technology and Pedagogy, Springer, 293 pp. ISBN 978-3-030-45780-8

    Jesús Ruedas Caletrio

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 40, 2022 (Ejemplar dedicado a: Creatividad, curiosidad y pensamiento innovador en Educación Comparada en relación a las nuevas normas del siglo XXI), págs. 271-273

    Es reseña de:

    • Blended Learning: Convergence between Technology and Pedagogy

      A.V. Martín García (ed. lit.)

      Salamanca : Springer, 2020

    • Texto completo
    

  • Prácticas educativas basadas en evidencias. Reflexiones, estrategias y buenas prácticas

    Jesús Ruedas Caletrio

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 38, 2021, págs. 197-200

    Es reseña de:

    • Prácticas educativas basadas en evidencias: reflexiones, estrategias y buenas prácticas / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Georgeta Ion

      Narcea, 2021. ISBN 9788427728028

    • Texto completo
    

• Libros

  • Menores inimputables: estudio de la realidad y propuesta de intervención socioeducativa en Castilla y León "más por menor"

    Sara Serrate González (ed. lit.), Justino Santiago Fernández (ed. lit.), Laura Silva Melón (ed. lit.), José Manuel Muñoz Rodríguez (ed. lit.), Agustín Huete García, Alicia Bárbara Murciano Hueso, Antonio Víctor Martín García, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez, David Caballero Franco, Daniel Caballero Juliá, Jesús Ruedas Caletrio, Judith Martín Lucas, Luis Eduardo Andrade Silva, Carmen Prada Bermejo, José Andrés Rojo Brezmes, Marta Villaverde Salas, Pablo Miguel de Trigo, Lina Mariola Díaz Cortés (col.), Tomás Montero Hernanz (col.)

    Universidad de Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 2024. ISBN 978-84-1311-965-6

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

• Tesis

  • Adolescentes tutelados por el sistema de protección de Castilla y León y pantallas: estudio de su influencia y relación educativa

    Jesús Ruedas Caletrio

    Tesis doctoral dirigida por José Manuel Muñoz Rodríguez (dir. tes.), Sara Serrate González (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2025).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.