La educación en el tercer milenio.: Variaciones para una sinfonía por componer.
Kidlink.: Red global de jóvenes de 10-15 años
Aprendizaje apoyado en el computador:: Una perspectiva a partir de investigación acerca del aprendizaje y la instrucción
Reaprendendo o presente para o futuro: o relato de uma experiência promissora
Gisela de Clunie, Regina Lima, Ana Gloria de Hernández, Sérgio Crespo C. S. Pinto
Telemática: instrumento para el aprendizaje de niños y maestros
Proceso de evaluación de usuarios:: red Enlaces-Chile
Ambientes de aprendizaje para el tercer milenio
Claudia María Zea Restrepo, María del Rosario Atuesta Venegas, Stella María Sanín, John Antonio Trujillo Vargas
Telemática:: um novo canal de comunicação para deficientes auditivos
Telemática y formación del profesorado: la importancia del contexto
Professores construcionistas: a formação em serviço
A tecnologia do computador e a formação de professores: um contributo para a avaliação do Projecto Minerva
Informática na educação: um estudo de opiniões de alunos do curso de pedagogia
Comunicação: atitude face às tecnologias de informação e comunicação e à sua aplicação educativa: um estudo de caso
Aspectos metodológicos no desenvolvimento de hiperdocumentos para o ensino de graduação: um sistema para o curso de nutrição
Miriam Struchiner, Matilde Pumar González, Regina Maria Vieira Ricciardi, Gloria Isabel Toro Córdoba, Antonia Cinira Melo Diogo
ESCOLA: meta-ambiente de aprendizagem baseado em hipertecnologias
Gisela E. T. de Clunie, Gilda Helena Bernardino de Campos, Ana Regina C. Rocha
Aplicaciones interactivas: hipermedia, hipertexto y multimedia
Amparo Rodríguez Damián, Jacinto González Dacosta, Manuel Pérez Cota
Fábrica fantástica: ambiente hipermídia lúdico para o desenvolvimento cognitivo
Lucila Maria Costi Santarosa, Adriana Ortolan, Luis Otávio Barrionuevo, Roberto Phul, Eduardo H. Burmeister, Klaus Omar Paul
Criação de histórias em ambiente multimídia/hipermídia
Lucila Maria Costi Santarosa, Adriana Ortolan, Luis Otávio Barrionuevo
Simulación de prácticas de laboratorios: VisualLab
C. García, I. Millán, A. Perdomo, J. Mesa, J. Roiz, E. Miari, H. Pérez, C. Trallero
El Programa d'Informàtica Educativa: 10 años impulsando la presencia de la informática en las escuelas de Catalunya
Planeación estratégica de capacidades humanas en informática: una metodología
INVERSIONES: sistema Entrenador-Tutor inteligente
María del Pilar de la Cruz, Dalia Margarita García de la Vega
Efecto de la utilización de lenguajes de programación de computadores de tipo declarativos en el desarrollo del pensamiento lógico: un enfoque experimental
Calculadoras gráficas y precálculo
Pedro Gómez, Cristina Carulla, Cristina Gómez, Vilma María Mesa, Paola Valero
As tecnologias de informação e comunicação (T.I.C.) e a pessoa portadora de deficiência motora severa: construção de um modelo de avaliação
Um ambiente computacional para avaliação cognitiva em portadores de deficiência física
Dinalva Rodrigues, Heloísa Vieira da Rocha, Rui Kiyoshi Miadaira
A informática como instrumento de açãopsicopedagógica no CAp/UFRJ
Rosane de Albuquerque dos Santos Abreu, Maria Cecília Machado, Rosangela da Silva Moreno, Heloísa Rubman, Gláucia M. M. Martins
Aprendizaje por descubrimiento en la enseñanza a distancia: conceptos y un caso de estudio
José Bravo Rodríguez, Manuel Ortega Cantero, Manuel Prieto, Francisco Ruiz González
Propuesta de un modelo para el diseño de sistemas instruccionales inteligentes
Ricardo Rosas, Katherine Strasser Salinas, E. Michael Nussbaum, Felipe Csaszar
Jogos no computador e a formação de recursos humanos na indústria
Lúcio Dutra Fernandes, Adriana Aparecida Furquim, Maria Cecília Calani Baranauskas
Logo, sistemas abertos de ensino: redimensionando microgeneticamente a atividade de programar
LOGO e educação matemática: uma dimensão microgenética do desenvolvimento cognitivo
Micromundos: una aplicación de dinámica de sistemas en el estudio de la macroeconomía keynesiana
Hugo Hernando Andrade Sosa, Jaime Daniel Mejía Castro, Ricardo Vicente Jaime Vivas, José Alberto Pinto Mantilla
La pedagogía reconstructiva: una alternativa para el desarrollo del programa nacional de informática educativa en el sector oficial de la educación básica secundaria y media del sector oficial del distrito de Barranquilla
Nuevas herramientas educativas: sistema integral de prácticas de laboratorio asistidas por computador
Francisco Ruiz González, Manuel Prieto, Manuel Ortega Cantero, José Bravo Rodríguez, Jorge Sanz Alcolea, José Flores Gómez
ADE: Analizador del discurso educativo
Túnel do tempo: ferramenta de auxílio ao ensino de História
Lucia Maria Martins Giraffa, Jorge Oliveira, Leandro da Silva Borges
Um modelo de acoplamento de novas tecnologias no desenvolvimento científico
André Calixto Vieira, César de Oliveira Lopes, Ernest Ramiarina
Taller de organización de computadoras asistido por software: experiencia interdisciplinaria
Diseño de un generador de simuladores conceptuales
Idalmis Milián, Lázaro Rodríguez, Ernesto Artaza, René Moreno
Sistema de entrenamiento para computadoras personales: experiencias en su desarrollo
Uma experiência com hipertexto no ensino de inglês
Antonio José de Barros Neto, Fernando da Fonseca de Souza, Jorge Tarcísio da Rocha Falcão, Paulo Gileno Cysneiros
Projeto Mão Dupla: trabalho cooperativo intraescolar
Modelización de asistente computacional en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Jorge E Sagula, Martín Fernando Puricelli, Gustavo Javier Bobeff
Plan estratégico de informática para educación superior: caso Faces-UCV
Educação para a cidadania: uma política pública em informática educativa para a rede pública escolar do município de maceió-Al
Luis Paulo Mercado, Cléa Carneiro Palmeira Rêgo, Fabrício Barbosa Maciel
Innovación educativa y tecnologías de información: el caso del SISNIED, Colombia
Tráficogramas: relaciones internodos al interior de una red de telecomunicaciones
A difusão da informática através de projetos extensionistas
Antonio Carlos Mastine, Márcia Carvalho d'Amico de Paula Machado, Marinez Meneghello Passos, Matias José Quadros Neto
Aprendizaje de la matemática por ordenador: Sistema Toam
María Morales Rosales, Ramón Palau Carreras, Mª Ángeles Sánchez del Río
UHAUTOR: sistema de autor para el desarrollo de aplicaciones tutoriales con capacidades multimedia
Rita Perez-Borroto Chaviano, Francisco Morales, Alexis Reyes, L. Pacios
Informática para la educación: recursos del Servicio de Conocimiento de la Ciudad del Instituto Municipal de Educación de Barcelona
Araceli Vilarrasa Cunillé, Antònia Hernández Balada, Esteve Barandica i Pairet
Rodrigo Arnaldo Carrasco Schmidt, José Ignacio Escobar Troncoso, Rolando Matías Ruiz Cifuentes, Claudio Finkelstein Kulka, Matías Rodríguez Arnal, Margarita Concha Ríos
Metodología activa para el desarrollo de prácticas en un laboratorio de electrónica
Víctor Giraldo Valdés Pardo, María Dolores Valdés Peña, L. M. Menéndez Fuertes, Alfredo del Río Vázquez, María José Moure Rodriguez
Calculadoras gráficas y precálculo: Efectos en el rendimiento de los estudiantes
Cosmología: sistema heurístico para la integración de conocimientos en el escenario de la evolución de la humanidad
SONIX: entorno operativo para ciegos
Emilia Beatriz Pintos, Juan Ernesto Sampietro, Gustavo Guillermo García Mansilla
CantaLetras: sistema multimedial de apoyo al proceso de enseñanza de la lectoescritura para niños ciegos
Ricardo Rosas, Katherine Strasser Salinas, Rodrigo Zamorano, Cristian García Huidobro, Paola Contreras Hernández, Antonio Jesús Riquelme Expósito, E. Michael Nussbaum, Felipe Csaszar
El Toque Mágico: sistema multimedial de apresto escolar para niños ciegos
Ricardo Rosas, Andrea Jaramillo Torrens, Bénédicte Hendrick, J. Marcelo Krause, Juan Manuel Jordán
ANAFU: um ambiente amigável para analise de funções
Mauro Cavalcante Pequeno, Mário Hattori, Amédes Eleuterio da Costa Junior
Herramienta de apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje de la ortografía a nivel de quinto de primaria: módulo acentuación
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