Learning activity 1 / Actividad de aprendizaje 1
Nombre /Name: Alejandra Cacua Silva
Evidence: Identities / Evidencia: Identidades
Complete the texts with the corresponding information according to each
character. / Complete el texto con la información correspondiente a cada
personaje de acuerdo a la información del Material de Estudio.
1. According to pages 25 to 28, complete with a name, Verbo To be (is,are o
am), age, a country, a nationality or a school supply. / De acuerdo a las
páginas 25 a 28 del Material de Estudio, completa con un nombre, edad,
Verbo To be (is,are o am), un país, nacionalidad o útil escolar.
Hello, my name is _Jhon__. I
___am___ from
______Australia_____. My
nationality is
__________Australian________. I
__am______ 20 years old. I have a
notebook, a ___pencil_______ and a
____________.
2. According to Study Material, complete with a name, She, a nationality, Verbo
To be (is,are o am). / De acuerdo a lo aprendido en el Material de Estudio,
completa con un nombre, she, una edad, Verbo To be (is,are o am).
This is my friend
Johana. She is from
Colombia, her
Hello, nice to
nationality is
Colombian. She is 19 meet you!
years old.There are
many buildings in her
city!
3. According to Study Material, complete with a name, Verbo To be (is,are o
am), age, a country, a nationality or a school supply. / De acuerdo a lo
aprendido en el Material de Estudio, completa con un nombre, edad, Verbo
To be (is,are o am), un país, nacionalidad o útil escolar.
They _are_ my friends Nicole and John.
Nicole is from The United States, her
nationality is American and John is from
Australia. His nationality is Australian. We
are in Rome now.
Fuente de imágenes: SENA
4. Complete the diolague using Verb To be (is,are o am), from, and
nationalities. / Completa la conversación usando Verbo To be (is,are o am),
from y nacionalidades de acuerdo a lo aprendido en el Material de Estudio.
Teacher: Hello, what __is___ your name?
Student 1: My name ______is___ Kevin.
Teacher: How old _______are___ you Kevin?
Student 1: I _____am__ 9 years old.
Teacher: Lorena, where _____are____ you from?
Student 2: I ____am___ from Brazil, so my
nationality is ____Brazilian________.
Teacher: Where ___are_______ your mother
from?
Student 2: My mom is ____from________ Peru.
Her nationality is ______Peruvian__________.
Student 1
Student 2
5. Complete with the correct form of There is or There are and a classroom
vocaulary. / Completa con la forma correcta del There is y There are y
vocabulario del salón de clase de acuerdo a las imágenes y lo aprendido en
el Material de Estudio.
BOARD
In the classroom there _is__a _board_,
there___are_____ four students,
there ______is___ a __desk_______ DESK
and there ____is___ a big WINDOW
___window_______
Fuente de imágenes: SENA
When you finish your work, send the file to your instructor through the platform
as follows:
1. Click the title of this evidence.
2. Click Examinar mi equipo and look for the file in your computer. Make sure
the file is attached.
3. Leave a comment for the instructor (optional).
4. Click Enviar.
Una vez finalice la evidencia envíe al instructor el archivo a través de la
plataforma, así:
1. Dé clic en el título de esta evidencia.
2. Dé clic en el enlace Examinar mi equipo y busque el archivo en su
computador. Asegúrese de adjuntar el archivo.
3. Escriba algún comentario si lo considera pertinente.
4. Dé clic en Enviar.
Note: This evidence is an individual activity. Remember to check the learning
guide in order to know if you have done all the assigned activities, know how to
develop them and deliver them correctly.
Nota: Esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de
aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las actividades
propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.
Criterios de evaluación
Intercambia información personal con la estructura y el vocabulario
requerido.
Intercambia información respecto a los países y las nacionalidades en un
contexto definido y con la estructura gramatical requerida.
Describe la existencia de personas, animales o cosas en forma singular y
plural con la estructura y vocabulario requeridos.
